Question

【題目】同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗，如圖所示，其中分析正確的是（ ）
A.甲圖所示，用一個裝水的瓶子和海綿無法探究壓強和壓力關系
B.乙圖所示，小孩通過沼澤地時墊木板可以減小對地面的壓力，從而減小壓強
C.丙圖所示，攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大
D.丁圖所示，“瓶吞雞蛋”實驗可以說明大氣壓的存在，若瓶子側放則無法完成實驗

Answer 1

【答案】C
【解析】解： A、甲圖，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對海綿的壓力越小，受力面積不變，對海綿的作用效果越不明顯，故A錯；
B、乙圖，由p= 可知，小孩對沼澤地的壓力不變，墊上木板，增大了受力面積，可減小壓強，故B錯；
C、丙圖，攔河大壩做成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而增大，故C正確；
D、丁圖中，“瓶吞雞蛋”實驗可以說明大氣壓的存在，由于大氣向各個方向都有壓強，所以若瓶子側放仍然可以順利完成該實驗，故D錯；
故選C．
（1）壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關，壓力越大、受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（2）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．（3）液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大．（4）大氣向各個方向都有壓強．