【題目】如圖所示，一鐵塊吸附在豎直放置的足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下，鐵塊豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 磁性平板對(duì)鐵塊的吸引力和鐵塊對(duì)磁性平板的吸引力是一對(duì)平衡力

B. 拉力和重力是一對(duì)相互作用力

C. 若一切力突然消失，鐵塊會(huì)一直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 鐵塊受到的滑動(dòng)摩擦力方向豎直向上

【答案】C

【解析】解：A、磁性平板對(duì)鐵塊的吸引力和鐵塊對(duì)磁性平板的吸引力分別作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，不符合二力平衡條件，故A錯(cuò)誤；

B、拉力和重力都是鐵塊受到的力，作用在同一個(gè)物體上，所以不是相互作用力。故B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)牛頓第一定律可知，若一切外力突然消失，鐵塊仍將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，所以鐵塊會(huì)一直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C正確；

D、摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，鐵塊豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)，所以受到的滑動(dòng)摩擦力方向豎直向下，故D錯(cuò)誤。

故答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】俯臥撐運(yùn)動(dòng)對(duì)發(fā)展力量素質(zhì)，提高人體生理機(jī)能，發(fā)展平衡和支撐能力起著重要作用�？梢愿纳浦袠猩窠�(jīng)系統(tǒng)，有利于骨的堅(jiān)實(shí)，關(guān)節(jié)的靈活，韌帶的牢固，肌肉的粗壯及彈性，同時(shí)能加速血液循環(huán)，增大肺活量。如圖所示，某同學(xué)做俯臥撐運(yùn)動(dòng)，可將他視為一個(gè)杠桿。

（1）此杠桿的支點(diǎn)為_______（選填 “O”、“ A”或 “B”）點(diǎn)。

（2）若該同學(xué)質(zhì)量為50kg，那么他將身體撐起，每只手的支持力至少為________N；若他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則他的功率至少為________W。（g=10N/kg）

（3）做俯臥撐運(yùn)動(dòng)時(shí)，該同學(xué)消耗的化學(xué)能_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）克服自身重所需的能量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩只燈泡L1和L2，分別標(biāo)有“PZ110-40'’、“PZ110-60”字樣，若不考慮溫度對(duì)電阻的影響，下列說(shuō)法正確是

A. 正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)L1的電流大

B. 并聯(lián)后，接在110V的電源上，L2消耗的功率大

C. 串聯(lián)后，接在220V的電源上，它們都能正常發(fā)光

D. 串聯(lián)后，接在110V的電源上，L1消耗的功率大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工人師傅用圖5所示的滑輪組，將重為800N的重物緩慢勻速豎直提升3m，人對(duì)繩的拉力F為500N，不計(jì)繩重和滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦，則（ ）

A.繩子自由端移動(dòng)的距離為9m B.動(dòng)滑輪的重力為200N

C.人通過(guò)滑輪組做的有用功為1500J D.滑輪組的機(jī)械效率為53.3%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)為了用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，向?qū)嶒?yàn)室借來(lái)了如下實(shí)驗(yàn)器材：電源、關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電阻箱（符號(hào)），電壓表、電流表及導(dǎo)線．他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成了探究．

（1）他們經(jīng)過(guò)思考，通過(guò)測(cè)出電阻箱兩端的電壓和通過(guò)的電流，計(jì)算出電阻箱消耗的電功率，從而得到電功率與電阻的關(guān)系．請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出他們探究的實(shí)驗(yàn)電路圖_____．

（2）該電路中滑動(dòng)變阻器的作用除保護(hù)電路外，另一個(gè)重要作用是調(diào)節(jié)電路中的電流，______________　。

（3）要完成該實(shí)驗(yàn)，需要記錄的物理量　___________________ 。

（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明又借了一個(gè)標(biāo)為“3.8V”字樣的小燈泡，一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)電路圖來(lái)測(cè)小燈泡的額定功率．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

（a）閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)___，把電阻箱調(diào)到R0，使電壓表的示數(shù)為 ______ V.

（b）再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)__________，讀出電壓表的示數(shù)為U。

（c）燈泡額定功率的表達(dá)式P=_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，表示光從空氣中射向玻璃發(fā)生反射和折射的光路是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五個(gè)孔，其中一個(gè)是吹孔嘴對(duì)著吹孔吹，由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生_____發(fā)出笛聲用手指按住其他不同的孔吹笛，可以聽到不同的聲音，這主要改變了聲音的_____（選填“音調(diào)、響度、音色”）。如將此笛子帶入有真空夾層的玻璃房里吹，玻璃房外_____（能或不能）所見笛聲；將笛子發(fā)出幾種聲音輸?shù)绞静ㄆ魃蠒r(shí)顯示的波形如圖2所示，其中音調(diào)相同的是_____；響度相同的是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

地球同步衛(wèi)星

地球同步衛(wèi)星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對(duì)靜止的衛(wèi)星，它與地球轉(zhuǎn)動(dòng)同步，故稱地球同步衛(wèi)星．人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過(guò)程可簡(jiǎn)化為點(diǎn)火加速上升（如圖甲所示）、離開大氣層后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個(gè)階段．地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導(dǎo)彈預(yù)警、數(shù)據(jù)中繼等方面，以實(shí)現(xiàn)對(duì)同一地區(qū)的連續(xù)工作．在赤道上空約為36000km的高度上布設(shè)3顆同步衛(wèi)星，可實(shí)現(xiàn)除兩極外的全球通訊（如圖乙所示）．

（1）地球同步衛(wèi)星發(fā)射過(guò)程的點(diǎn)火加速上升階段中能量轉(zhuǎn)化是：燃料的________ 能轉(zhuǎn)化為________ 能，然后再轉(zhuǎn)化為衛(wèi)星的________ 能．

（2）地球同步衛(wèi)星在軌道運(yùn)行時(shí)相對(duì)于地面是________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．

（3）地球同步衛(wèi)星的用途有________ （答出一種即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路做“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持定值電阻兩端的電壓為2V不變，多次更換定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源(3節(jié)新干電池串聯(lián))，電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，五個(gè)定值電阻(5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω)，一個(gè)滑動(dòng)變阻器(規(guī)格為“25Ω 1.5A”)，導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的實(shí)物圖連接完整__________；

（2）如圖，電路連接完整后，小明應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至________端(選填“A或B”)后，再閉合開關(guān)進(jìn)行試驗(yàn)。

（3）在接入25Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)，不管怎樣移動(dòng)滑片，都不能使電壓表的示數(shù)變?yōu)?V。小明通過(guò)在原電路中增加或減少實(shí)驗(yàn)室提供的原有器材，解決了上述問題，并完成了實(shí)驗(yàn)。他采取的操作可能是：________(列舉一種方法即可)

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