【題目】某物理興趣小組按照練習(xí)冊(cè)的“課題與實(shí)踐”,用如圖所示的電路探究人體的電阻和人體的安全電壓。他們先用如圖(a)所示電路測(cè)出電源電壓,再用圖(b)所示電路測(cè)出人體的電流,并計(jì)算人體的電阻,并將測(cè)量結(jié)果記錄在下表中。
(1)從表一和表二中所測(cè)得人體干燥時(shí)電阻初步可知:_______。
(2)當(dāng)通過人體的電流為1毫安時(shí),人體就會(huì)有麻刺感,若將此電流作為安全電流,通過計(jì)算(寫出過程)說明小張同學(xué)的安全電壓大約為:_______。
(3)測(cè)量?jī)H供參考,絕不允許人體直接接觸算出的“安全電壓”電路,請(qǐng)對(duì)圖8(c)設(shè)置警示語: _______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如下三項(xiàng)實(shí)驗(yàn):
①用刻度尺測(cè)細(xì)銅絲直徑:把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞50圈,然后用刻度尺量出線圈的總長(zhǎng)度再除以50;
②測(cè)一個(gè)大頭針的質(zhì)量:先測(cè)出100個(gè)大頭針的總質(zhì)量,再除以100;
③研究影響摩擦力大小的因素:先保持壓力相同,研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系;再保持接觸面的粗糙程度相同,研究摩擦力與壓力大小的關(guān)系.
上述三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中, ________ 兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的思想方法是相同的.
(2)如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組所做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),其中在研究力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是________圖,研究力可以使物體發(fā)生形變的是________圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了_______,親手制成了世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī),探究這個(gè)電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖中__________(填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,智能手表快速擴(kuò)張,智能衣物也雛形初現(xiàn),已有設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出可以吸收太陽能的大衣和襯衫、可以充電的牛仔褲、能檢測(cè)寶寶身體狀況的連體服、能充電的手包、嵌入傳感器和LED燈的制服等。奢侈品服裝品牌拉夫·勞倫(Ralph Lauren)更推出了一款生物科技襯衫,能記錄穿著者的心跳、呼吸、活動(dòng)數(shù)據(jù),并將這些數(shù)據(jù)發(fā)送到手機(jī)上的APP。2017年將會(huì)是可穿戴技術(shù)快速發(fā)展的一年,外套、鞋子、襪子、內(nèi)衣等都會(huì)深入應(yīng)用這一技術(shù),特別是谷歌的項(xiàng)目——提花以及其他智能紡織品的創(chuàng)新或許將走出實(shí)驗(yàn)室,直接面向市場(chǎng)。人們將會(huì)習(xí)慣于使用這些可穿戴設(shè)備。
實(shí)例:物理信息:能充電的手包
物理知識(shí):電能轉(zhuǎn)化其它形式的能。
作答:物理信息:___________________________________
物理知識(shí):___________________________________
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【題目】如圖所示是跳高發(fā)展的三個(gè)歷史階段,假設(shè)某運(yùn)動(dòng)員采用圖甲姿勢(shì)可躍過1.70米,則采用圖乙姿勢(shì)可躍過1.80米,而采用圖丙姿勢(shì)則有望突破2米,這里主要是通過降低運(yùn)動(dòng)員越桿式的______來提高成績(jī)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有人認(rèn)為“推而不動(dòng)”是因?yàn)橥屏μ≡斐傻。如圖所示,用100 N的水平推力F去推一個(gè)在水平地面上重為500 N的物體,物體靜止不動(dòng)。從力學(xué)角度分析,下列說法正確的是
A. 物體與地面間不存在摩擦力
B. 物體與地面間摩擦力的大小是400 N
C. 推力F與物體和地面之間的摩擦力互為作用力與反作用力
D. 要想用同樣大的力推動(dòng),可嘗試將幾根圓木墊在物體下
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是中國科技館“水能”展品。通過壓水裝置把質(zhì)量相同的水提到不同的高度,水落下時(shí)帶動(dòng)水輪機(jī)發(fā)電,使LED燈亮起來。下列說法正確的是( )
A. 水能是不可再生能源
B. 水力發(fā)電是將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
C. 水位越高,發(fā)電量越大
D. 水被提升的高度越高,對(duì)其做功的功率越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雨在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知:
(1)水從90℃加熱到沸騰所需時(shí)間為_____ min。
(2)水的沸點(diǎn)是_____℃。
(3)液面上方氣壓_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(選填“大于”或“小于”)
(4)水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度將_____。(選填“不變”或“升高”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一重為2N的金屬圓筒,口朝上放入水中時(shí)有1/3的體積露出水面,如果在筒中倒入5×10﹣5m3的某種液體后,圓筒有1/5體積露出水面,則筒內(nèi)液體的密度是
A. 1.2×103kg/m3 B. 1.0×103kg/m3
C. 2.0×103kg/m3 D. 0.8×103kg/m3
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