2．將質(zhì)量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后，放到表面平整的石蠟上，經(jīng)過一段時間后，石蠟的形狀如圖所示，則比熱容最大的金屬是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．一樣大

分析 由石蠟從上表面平整到如圖所示的形狀可知，甲、乙、丙三塊金屬從相同的溫度到石蠟的熔點，降低的溫度相同，但放出的熱量：Q甲＜Q乙＜Q丙，又知道三金屬塊的質(zhì)量相同，根據(jù)Q放=cm△t判斷c甲、c乙、c丙大小關(guān)系．

解答 解：三金屬塊末溫（為冰的熔點）相同，初溫相同，
即三金屬塊降低相同的溫度，
由圖可知放出的熱量：
Q甲＜Q乙＜Q丙，
三金屬塊的質(zhì)量相同，△t相同，
則由Q放=cm△t可知三金屬塊的比熱容關(guān)系為：
c甲＜c乙＜c丙．
故選：C．

點評 本題考查了學(xué)生對放熱公式的掌握和運用，根據(jù)在冰塊上判斷金屬塊的末溫相同是突破口，知道形狀改變程度不同反應(yīng)放出熱量不同是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)對一些物理量進行了估測，其中最接近實際的是（　　）
A．某初中生的質(zhì)量約為500gB．人體正常體溫約為42℃
C．學(xué)生書桌高約200cmD．人浮在水面時受到的浮力約500N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．用動滑輪將20N的物體到5m高的樓上，繩端的拉力為12N，那么有用功為100J，額外功為20J，總功為120 J．機械效率為83.3%．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．通過探究，你知道物體在平面鏡中所成的像是虛（實/虛）像，像與物體到平面鏡的距離相等，像與物體的大小相等，還發(fā)現(xiàn)像與物體的連線與鏡面垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．地球外的石塊墜入大氣層，成為流星
B．涼雞蛋泡在熱水中溫度升高
C．人站在火堆旁會感到渾身發(fā)熱
D．把辣椒水涂在胳膊上時有一種火辣辣的感覺

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，銅塊初溫為t1，鉛塊初溫為t2，它們放出相同的熱量后，降低到同一溫度t，那么t1和t2相比較，溫度較高的是t2（c銅＞c鉛）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．閱讀下面短文，回答問題
霧霾天氣--空氣中含較多的細顆粒物．PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細顆粒物的含量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴重．
細顆粒物的形成，人為的因素是各種燃料的不完全燃燒，其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣．細顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中可以長時間、大范圍的漫游、懸浮，吸人人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害．
世界衛(wèi)生組織規(guī)定：每立方米PM2.5小于10μg（1μg=10-6g）為安全值．
（1）PM2.5在大氣中漫游不是（填“是”或“不是”）分子無規(guī)則運動．
（2）某地市區(qū)監(jiān)測到霧霾天氣PM2.5為107μg/m3，即相當于100m3空氣中細顆粒物的質(zhì)量為1.07×10-2g，市區(qū)籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來不便．
（3）請你結(jié)合生活體驗，提出兩條改善霧霾天氣的措施．
①綠色出行、減小汽車尾氣排放
②禁止焚燒秸稈．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，有三個完全相同的燒杯，里面分別裝有質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種不同的液體，則它們對瓶底的壓強關(guān)系p甲=p乙=p丙，它們的密度關(guān)系ρ甲＞ρ乙＞ρ丙．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在一個標準大氣壓下，某同學(xué)將裝有少量水的易拉罐放入冰箱中被冷凍一段時間后，取出放在空氣中一會兒，發(fā)現(xiàn)易拉罐變濕了．用干毛巾擦凈，等一會兒又變濕了，原因是空氣中的水蒸氣液化成水附著在罐體表面；向易拉罐中加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃，同時發(fā)現(xiàn)易拉罐的底部外有白霜形成，該自霜的形成是凝華現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），在形成白霜的過程中會放出熱量（選填“吸收”或“放出”）．

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同步練習(xí)冊答案