7．關(guān)于能源的利用，下列說法中正確的是（　　）
A．煤、石油、太陽能都是不可再生能源
B．火箭發(fā)射利用的燃料是液態(tài)氫，是因為它的熱值高
C．核電站是利用核聚變來發(fā)電的
D．風(fēng)能、電能、太陽能是綠色能源，應(yīng)大力開發(fā)利用

分析 能夠源源不斷地從自然界獲得或重復(fù)利用的能源是可再生能源，不能源源不斷從自然獲得或不能重復(fù)利用的能源是可再生能源是不可再生能源；運載火箭采用液態(tài)氮作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氮具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫時，液態(tài)氮可以釋放出更多的熱量；
核電站是利用鈾原子核裂是放出的核能來發(fā)電的；
可再生能源是能在短時間內(nèi)形成的能源，可再生能源特點是不污染環(huán)境，取之不盡用之不竭．

解答 解：A、煤、石油是不可再生能源，太陽是可再生能源，故A錯誤；
B、運載火箭采用液態(tài)氮作為火箭的燃料，是因為它的熱值高，所以B正確；
C、核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的，所以C錯誤；
D、風(fēng)能、太陽能是綠色能源，應(yīng)大力開發(fā)利用，但電能不是，所以D錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查能源的分類、對核能利用情況的了解，以及液態(tài)氮燃料的特點，這些知識屬于基礎(chǔ)知識，應(yīng)熟記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．電梯為居民上下樓帶來很大的便利，出于安全考慮，電梯設(shè)置了超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示，電梯廂底層裝有壓敏電阻R1，R2為保護電阻．K為動觸點，A、B為靜觸點，當出現(xiàn)超載情況吋，電鈴將發(fā)出報警聲，電梯停止運行，下列說法正確的是（　�。�
A．電梯工作時電磁鐵的上端為N極
B．電磁鐵磁性的強弱與電流的大小有關(guān)
C．電梯未超載時動觸點K與靜觸點B接觸
D．電梯超載時報警說明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中．
（1）由圖甲可知，凸透鏡的焦距是10cm．
（2）如圖乙是蠟燭（在0刻度處）、凸透鏡、光屏的位置，燭焰在光屏上成清晰的倒立、等大的實像（選填“放大”、“等大”或縮小“）．
（3）如圖乙，如果蠟燭移至35cm刻度處，凸透鏡位置不變，光屏應(yīng)向右（選填“左”或“右”）移動，才能在光屏上得到清晰的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．東風(fēng)商用車有限公司生產(chǎn)的東風(fēng)牌ZJN8551A0DG自卸車的質(zhì)量為12t，前后共10個輪胎，每個輪胎與地面接觸面積為250cm2．該車在某段平直公路上勻速行駛了54km用了0.5小時，消耗燃油1.5×10-2m3，行駛過程中車所受阻力為車重的0.05倍．（假設(shè)燃油完全燃燒，燃油密度ρ為0.8×103kg/m3，燃油熱值q為4.5×107J/kg，g取10N/kg）．求該車在該行駛過程中：
（1）行駛速度；
（2）對地面的壓強；
（3）牽引力所做的功；
（4）發(fā)動機效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．甲乙兩種金屬的密度分別是ρ甲、ρ乙，將甲乙兩種金屬以體積比1：2的比例制成合金（混合后總體積不變），則合金的密度為（　�。�
A．（$\frac{（{ρ}_{甲}+2{ρ}_{乙}）}{3}$B．$\frac{{ρ}_{甲}{ρ}_{乙}}{（{ρ}_{甲}+{ρ}_{乙}）}$
C．$\frac{2{ρ}_{甲}{ρ}_{乙}}{（{ρ}_{甲}+{ρ}_{乙}）}$D．$\frac{{ρ}_{甲}{ρ}_{乙}}{2（{ρ}_{甲}+{ρ}_{乙}）}$

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m，已知物體A重為80N，他作用在繩端的拉力大小為50N，重物與地面的接觸面積S=5×10-2m2，不計繩重和滑輪軸處摩擦，在此過程中，下列說法不正確的是（　�。�
A．此裝置的動滑輪重20N
B．此滑輪組的機械效率為80%
C．小明拉力的功率為25W
D．若拉力為40N，則重物對地面的壓強為400Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，沿斜面向上拉一個重為5N的物體勻速運動到斜面頂端，斜面長1.2m，高0.3m，拉力做功為2.4J．這個斜面的機械效率是62.5%，物體受到的摩擦力是0.75N．若增大斜面的傾斜程度，仍把該物體從斜面底端勻速拉到相同的高度，在此過程中所做的額外功減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)想探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)．甲、乙兩個透明密閉容器中密封著等量的空氣，橡膠管將密閉空氣盒和裝有紅色液體的U形玻璃管相連．
（1）在實驗中，通過觀察U形玻璃管中液面高度來判斷電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）在電路連接正確的情況下，通電一段時間，發(fā)現(xiàn)左側(cè)U形玻璃管中液面高度幾乎不變，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是空氣盒漏氣．
（3）改進后，實驗結(jié)果如圖所示，可以得出的結(jié)論是在導(dǎo)體電阻和通電時間相同時，通過導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．用如圖所示的滑輪組，勻速打撈水中的物體A，物體在水中上升時，人對繩子的拉力為F1，滑輪組的機械效率為η1；物體在水外上升時，人對繩子的拉力為F2，滑輪組的機械效率為η2，已知F1：F2=1：2，η1：η2=3：4，物體的體積為4.5×10-2m3．（不計繩重、摩擦和水的阻力g取10N/kg）求：
（1）物體在水中受到的浮力；
（2）物體的密度；
（3）物體離開水面以0.2m/s的速度上升，人拉繩的功率．

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