(2010?靜安區(qū)一模)對于歐姆定律公式I=U/R的理解,下列說法中錯誤的是( 。
分析:根據(jù)歐姆定律的內(nèi)容和影響電阻大小的因素進(jìn)行解答.
解答:解:(1)歐姆定律的內(nèi)容是:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比,故D選項正確、BC選項不正確.
(2)導(dǎo)體的阻值是導(dǎo)體本身所具有的性質(zhì),與通過它的電流、它兩端的電壓無關(guān),故A選項不正確.
故選D.
點評:知道影響電阻大小的因素,并且知道導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)是解決本題的關(guān)鍵,歐姆定律只是計算電阻的一種方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?靜安區(qū)一模)如圖所示,兩個完全相同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有質(zhì)量相同的水和酒精(ρ>ρ酒精),若將實心金屬球甲浸沒在水中、實心金屬球乙浸沒在酒精中,且均無液體溢出,這時水對容器底部的壓強(qiáng)小于酒精對容器底部的壓強(qiáng),則可以確定( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?靜安區(qū)一模)橫截面積相同的甲、乙兩根銅導(dǎo)線,甲長1米,乙長1分米,甲的電阻
大于
大于
乙的電阻;若將它們串聯(lián)在電路中,則通過甲的電流
等于
等于
通過乙的電流.(均選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?靜安區(qū)一模)首先發(fā)現(xiàn)通電直導(dǎo)線周圍存在磁場的科學(xué)家是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?靜安區(qū)一模)下列應(yīng)用中,不屬于利用連通器的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?靜安區(qū)一模)某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了壓力知識后,對“壓力作用的效果”進(jìn)行了研究.

(1)如圖所示,該組同學(xué)將一個長方體鐵塊放置在一塊平整的海綿上,盛放海綿的玻璃容器上標(biāo)有間隔距離相等的刻度線.
①由圖(a)或(b)可知,當(dāng)物體表面受到壓力作用時,會發(fā)生
形變
形變

②該小組同學(xué)在分析、比較圖(a)和(b)的實驗操作和現(xiàn)象后,得出了初步結(jié)論.則該結(jié)論為
壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著
壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著

(2)該組同學(xué)通過上述等實驗,得到了在壓力或受力面積相同時的情況下,壓力的作用效果與受力面積、壓力的關(guān)系.他們接著又進(jìn)一步研究壓力和受力面積都不同時,壓力的作用效果.他們分別將若干個重力不同的物塊放置在同一海綿上.實驗時,他們仔細(xì)觀察壓力的作用效果,并記錄海綿的凹陷程度及有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示.
表一   表二
實驗序號 壓力(牛) 受力面積(厘米2 海綿凹陷深度(格) 實驗序號 壓力(牛) 受力面積(厘米2 海綿凹陷深度(格)
1 1 0.10 2 4 2 0.20 2
2 4.5 0.15 5 5 7.5 0.25 5
3 8 0.16 9 6 14 0.28 9
①分析比較
1和4或2和5或3和6
1和4或2和5或3和6
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
壓力與受力面積的比值相同,壓力作用效果相同
壓力與受力面積的比值相同,壓力作用效果相同

②分析比較
1和2和3或4和5和6
1和2和3或4和5和6
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
壓力與受力面積的比值越大,壓力作用效果越顯著
壓力與受力面積的比值越大,壓力作用效果越顯著

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