2011年6月,湖北省天門市麻洋鎮(zhèn)某小學(xué)發(fā)生多起腸道感染疾病,原因是患者飲食不潔。學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅持把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水加熱到水沸騰的過程中,下列與餐具相關(guān)的物理量肯定沒有發(fā)生變化的是:

A、體積             B、質(zhì)量             C、密度            D、溫度

 

B

解析:物體的質(zhì)量是物體的一種基本屬性,不隨物體的溫度,狀態(tài),形狀的改變而改變。在餐具放進(jìn)冷水加熱到水沸騰的過程中,餐具熱脹冷縮,所以體積發(fā)生了改變,體積發(fā)生改變,密度就發(fā)生了改變。當(dāng)然溫度也發(fā)生了改變,通過熱傳遞的方式。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

2011年6月,湖北省天門市麻洋鎮(zhèn)某小學(xué)發(fā)生多起腸道感染疾病,原因是患者飲食不潔.學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅持把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒.在餐具放進(jìn)冷水加熱到水沸騰的過程中,下列與餐具相關(guān)的物理量肯定沒有發(fā)生變化的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

2011年6月,湖北省天門市麻洋鎮(zhèn)某小學(xué)發(fā)生多起腸道感染疾病,原因是患者飲食不潔。學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅持把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水加熱到水沸騰的過程中,下列與餐具相關(guān)的物理量肯定沒有發(fā)生變化的是:
A.體積B.質(zhì)量C.密度D.溫度

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省天門市九年級9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2011年6月,湖北省天門市麻洋鎮(zhèn)某小學(xué)發(fā)生多起腸道感染疾病,原因是患者飲食不潔。學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅持把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水加熱到水沸騰的過程中,下列與餐具相關(guān)的物理量肯定沒有發(fā)生變化的是:

A、體積              B、質(zhì)量              C、密度             D、溫度

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年湖北省天門市實驗學(xué)校九年級(上)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2011年6月,湖北省天門市麻洋鎮(zhèn)某小學(xué)發(fā)生多起腸道感染疾病,原因是患者飲食不潔.學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅持把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒.在餐具放進(jìn)冷水加熱到水沸騰的過程中,下列與餐具相關(guān)的物理量肯定沒有發(fā)生變化的是( )
A.體積
B.質(zhì)量
C.密度
D.溫度

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