某次轟炸中，有許多電力設(shè)施被摧毀，主要是用“石墨炸彈”向輸送電線上發(fā)射，炸毀發(fā)電廠，試用學(xué)過的電學(xué)知識解釋摧毀電力設(shè)施的原因．
【答案】分析：石墨是導(dǎo)體，石墨噴在火線和零線之間，造成短路，電路電流過大，燒壞電源．
解答：答：石墨是導(dǎo)體，將石墨噴在兩導(dǎo)線之間，便將電路短路，使電路中電流過大，燒壞發(fā)電廠．
點(diǎn)評：常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液、石墨等．
常見的絕緣體包括：橡膠、陶瓷、塑料、玻璃等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某次轟炸中，有許多電力設(shè)施被摧毀，主要是用“石墨炸彈”向輸送電線上發(fā)射，炸毀發(fā)電廠，試用學(xué)過的電學(xué)知識解釋摧毀電力設(shè)施的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示是探究物體動能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖．其中為A小球，B為木塊．
（1）在探究動能與速度的關(guān)系時，要保持小球的
 
不變，讓小球從
 
（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動．
（2）如果某次實(shí)驗(yàn)中，木塊B運(yùn)動到了長木板的末端之外，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下，解決的辦法是：
 
．
（3）如果用圓柱體代替小球A做實(shí)驗(yàn)，其好處之一是：
 
；
（4）物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是
 
法；二是轉(zhuǎn)換法．就本題來說：用
 
來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某次轟炸中，有許多電力設(shè)施被摧毀，主要是用“石墨炸彈”向輸送電線上發(fā)射，炸毀發(fā)電廠，試用學(xué)過的電學(xué)知識解釋摧毀電力設(shè)施的原因．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某次轟炸中，有許多電力設(shè)施被摧毀，主要是用“石墨炸彈”向輸送電線上發(fā)射，炸毀發(fā)電廠，試用學(xué)過的電學(xué)知識解釋摧毀電力設(shè)施的原因．

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