【題目】（題文）探究影響浮力大小的因素時(shí)，小紅做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷下列說法中正確的是（ ）

A. 比較圖甲和乙可知，物體受到的浮力大小與排開液體的體積有關(guān)

B. 比較圖乙和丁可知，物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)

C. 比較圖乙和丙可知，浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)

D. 比較圖甲和乙可知，物體受到的浮力大小與物體的體積有關(guān)

【答案】AB

【解析】

A、圖甲和圖乙中，物體排開液體的密度不變，排開液體的體積不同，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同、即A受到的浮力不同，說明物體受到的浮力大小與排開液體的體積有關(guān)，故A正確；

B、圖乙和圖丁中，物體所處深度相同、排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同、即A受到的浮力不同，說明物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)，故B正確；

C、圖乙和圖丙中，排開液體的體積相同，液體的密度相同，物體所處深度不同、彈簧測力計(jì)的示數(shù)相同、A受到的浮力相同，說明物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D、在圖甲和圖乙中，物體體積相同，排開水的體積不同，浮力大小不同，說明物體受到的浮力大小與排開液體的體積有關(guān)，與物體的體積無關(guān)，故D錯(cuò)誤．

故選AB．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，R為定值電阻。閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變化范圍是0.5～1.5A，電壓表示數(shù)變化范圍是6～3V。則下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.變阻器連入電路的電阻變化范圍為12～2Ω
B.電源電壓為7.5V
C.R的電阻為3Ω
D.實(shí)驗(yàn)中R兩端的電壓變化范圍為2～4.5V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小林在元旦聯(lián)歡會(huì)上玩“貼鼻子”的情景，蒙著眼睛的小林離白板3m遠(yuǎn)的地方站立，同伴通過拍手來引導(dǎo)小林前進(jìn)，把鼻子貼到正確的地方。

（1）下列圖片中的情景與小林完成該任務(wù)所運(yùn)用的聲學(xué)知識(shí)完全相同的是________（填序號(hào)）；

（2）小林對聲音產(chǎn)生了興趣，繼續(xù)探究聲音的特性。如圖是小林讓不同樂器發(fā)出的聲音通過示波器顯示的波形，甲和乙反映聲音的________不同。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明站在白云湖邊看到小魚在水中游動(dòng)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)一只“鳥”在水中飛翔，似乎在模仿水面上方另一只鳥的飛翔動(dòng)作．以下說法正確的是（ ）
A.小明看到的魚是光的反射形成的虛像
B.小明看到的魚是光的折射形成的實(shí)像
C.水中的“鳥”到水面的距離小于空中的鳥到水面的距離
D.如果此時(shí)下雨，水面折皺，水中的“鳥”和魚都“不見了”，但光的反射和折射規(guī)律不會(huì)改變，只是不能形成清晰的像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住正方體木塊，木塊下面是一長木板。沿水平方向先后兩次拉動(dòng)長木板使其沿光滑水平面做直線運(yùn)動(dòng)，此過程中，木塊相對地面始終靜止。木板兩次運(yùn)動(dòng)的路程s與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。如果木板上表面各處的粗糙程度均相同，兩次對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，下列判斷正確的是（ ）

A. Fl＞F2 B. Fl=F2 C. P1＞P2 D. P1=P2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與所提升物體所受重力的有關(guān)系，實(shí)驗(yàn)過程中，保持豎直向上勻速拉彈簧測力計(jì)。3次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)表如下所示。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：____________________________。

（2）分析數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)，拉力總大于動(dòng)滑輪和所提升物體（鉤碼）的總重的一半，你覺得可能的原因是什么__________？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的微小壓強(qiáng)計(jì)和兩桶液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中液體是用兩個(gè)相同的塑料桶分別裝入深度相同的清水和濃食鹽水。

（1）為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與深度是否有關(guān)，可保持微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭方向不變，先后放在_____兩個(gè)位置（選填“a”“b”“c”“d”），并觀察_____。

（2）為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度是否有關(guān)，可保持微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭方向不變，將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放在_____兩個(gè)位置（選填“a”“b”“c”“d”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求作圖。

（1）如圖，畫出足球所受重力的示意圖；

（2）在圖中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線；

（3）如圖所示，入光線射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，請?jiān)趫D中畫出所需平面鏡的位置（要求保留必要的作圖痕跡）；

（4）在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像（保留作圖痕跡）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）閱讀短文，回答問題。

潛艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

請回答以下問題：

（1）聲吶利用了聲能傳遞_____，人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_____kHz到_____kHz。

（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是_____m．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，過段時(shí)間接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，則潛艇B在_____（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）潛艇A。

（3）在月球上_____（選填“能”或“不能”）用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案