將電阻絲制成半徑大小不同的兩個圓環(huán)和一個正方形框按圖所示的方法連接．若各接觸點(diǎn)都導(dǎo)電良好，大圓環(huán)的總電阻等于160歐．現(xiàn)用導(dǎo)線在a、b兩點(diǎn)間連接6伏的電源．此時電路中的電功率等于1.8瓦．則a、b兩點(diǎn)間的電阻等于    歐；若用導(dǎo)線截面直徑為原電阻絲兩倍的電阻絲替換大圓環(huán)上a、b間的1/4圓環(huán)電阻絲，則電路中的電功率將變?yōu)?u>    瓦．

如圖所示，將質(zhì)量為3千克的1200℃的鐵塊先后浸入兩個盛有5千克水的開口容器中，容器中的水初始水溫為25℃．不計(jì)容器壁吸收的熱量．當(dāng)?shù)谝粋�容器中的水溫穩(wěn)定后再將鐵塊浸入第二個容器中．則第一個容器中水的最后溫度為    ；鐵塊的最后溫度為    ．已知鐵的比熱容為O．5×lO³焦/（千克．℃）．水的比熱容為4.2×10³焦/，大氣壓強(qiáng)恒為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

把一根粗糙的木棒按圖所示的方式放在分開的兩手的食指上．兩手指距木棒兩端的距離相同．現(xiàn)在緩緩地相向移動兩個手指．剛開始移動時．發(fā)現(xiàn)右食指相對木棒發(fā)生移動，而左手食指相對木棒未發(fā)生移動．則此時右食指對木棒的摩擦力    （選填“大于”、“等于”或“小于”）左食指對木棒的摩擦力I當(dāng)兩手指碰到一起時，兩手指的位置在木棒中心的    側(cè)（選填：“左”或“右”）．

當(dāng)我們面對一面鏡子舉起右手時，我們會看到鏡子里的“人--自己”舉起了左手．現(xiàn)有兩塊平面鏡．請你設(shè)計(jì)一個方案．使得你舉起右手時，在鏡子里的“你”也舉起了右手．請用一個點(diǎn)表示人所在的位置，利用對稱法畫出成像光路示意圖．

蘋果甜度的研究
某校的研究性學(xué)習(xí)小組通過研究發(fā)現(xiàn)了蘋果的甜度和其電阻有一定關(guān)系．并初步得到了一種鑒別蘋果甜度的方法．以下是該研究小組的研究過程和成果．請你在劃線處完成填空，或根據(jù)提問作出問答．


（1）蘋果電阻的測量
我們知道干燥的蘋果表面覆蓋有一層絕緣的蠟質(zhì)物．可研究小組在探索中意外發(fā)現(xiàn)蘋果的柄和蘋果底部向內(nèi)凹進(jìn)的部分竟然是導(dǎo)電的．好象兩個天然的電極．請用筆線代替導(dǎo)線．在圖中完成測量蘋果電阻的實(shí)驗(yàn)電路．
（2）影響蘋果電阻的因素．
有同學(xué)在研究中提出：蘋果的電阻不僅與蘋果的甜度有關(guān)，還可能與蘋果的不規(guī)則形狀有關(guān)．為此．他們共設(shè)計(jì)了三個實(shí)驗(yàn)方案．經(jīng)過討論選擇了一種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并獲得了蘋果的電阻與蘋果的形狀關(guān)系不大的結(jié)論．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小組選擇了哪一種方案．為什么？
（A）對同一蘋果外圍進(jìn)行不同程度的切削．發(fā)現(xiàn)電阻不變．
（B）選擇相同甜度不同形狀的蘋果進(jìn)行測量．發(fā)現(xiàn)電阻不變．
（C）改變滑動變阻器的阻值．使蘋果兩端的電壓發(fā)生變化．發(fā)現(xiàn)電阻不變．
方案：______
選擇的原因：______
（3）通過蘋果的電流與蘋果汁中糖濃度的關(guān)系
研究小組最終得到了糖的濃度和用16伏電源電壓測量蘋果得到的電流關(guān)系圖．如果糖濃度達(dá)O．08克/毫升已感到甜了，那么用16伏電源電壓測量蘋果時獲得200微安的電流，這個蘋果是______（選填：“甜”或“不甜”）．
請你根據(jù)圖中數(shù)據(jù)歸納出糖濃度（用P表示）在O．05～O．09克/毫升范圍內(nèi)，糖濃度與電流（用J表示）的關(guān)系．用數(shù)學(xué)公式表達(dá)，并在下列圖中畫出關(guān)系圖線．
16伏電壓下通過蘋果的電流與果汁中糖濃度

水與日常生活有密切聯(lián)系，在有關(guān)水問題中蘊(yùn)含著豐富的物理知識．請按要求回答下列問題．
（1）（4分）家用水龍頭在水流較小且穩(wěn)定流動時的形狀應(yīng)該是圖中的______


（2）（4分）如圖（a）所示，在一個上面開口的圓柱形容器內(nèi)存入一定量的水，水面距底都的高度為H．現(xiàn)在容器的底部開一個小孔，水從小孔中流出來．則正確反映水面的高度H隨時間變化的圖線是圖（b）中的______


（3）（8分）如圖（a）所示，是兩張用照相機(jī)拍攝到的水龍頭滴水時的照片．甲、乙兩張照片中水龍頭滴水的快慢各不相同．若甲照片中的水龍頭以每秒十滴水的快慢滴水．請?jiān)诜礁窦垐D[（b）]上利用作圖法．算出乙照片中的水龍頭每分鐘滴多少滴水？


（4）（6分）如圖（a）所示在一個玻璃制的家庭擺設(shè)中放有一定量的水，有一條塑料小魚A浮在水面上．該玻璃罐的底部安裝了一個氣泡發(fā)生器，打開電源時氣泡從玻璃罐的
底部沖出，罐內(nèi)充滿了氣泡．試簡要描述在打開氣泡發(fā)生器后，塑料小魚A的運(yùn)動情況，在圖（b）中標(biāo)出塑料小魚的大致位置，并簡要說明發(fā)生這種現(xiàn)象的原因．


（5）（12分）如圖所示，是一個貯水箱．AOB是以D為轉(zhuǎn)軸的杠桿，AO呈水平狀態(tài)，A、O兩點(diǎn)間距離l₁=40厘米．B、O兩點(diǎn)的水平距離l₂=20厘米，B、0兩點(diǎn)的豎直距離l₃=15厘米；BC和AQ是能承受40牛拉力的鏈條．AQ鏈條的Q端連接一個不計(jì)重力，橫截面積為20厘米²的塞子．當(dāng)水箱中貯水的高度為40厘米時，在C端施加豎直向下20牛的拉力．可以將塞子拉開．那么．為使塞子能被拉開．而鏈條不被拉斷，貯水箱內(nèi)的最大貯水高度為多少？（g取lO牛/千克）


（6）（8分）現(xiàn)有兩個完全相同的圓柱形容器．容器的底部分別用進(jìn)水管與甲、乙兩個水龍頭連接．進(jìn)水管的粗細(xì)與水龍頭的口徑相同．如圖所示．甲、乙兩個水龍頭距離容器底部的距離均為L．甲水龍頭橫截面積為S_A，乙水龍頭的橫截面積為S_B，且s_A＞S_B．假設(shè)兩個水龍頭每秒放出的水量相同，均為Q；試通過簡要的分析和推導(dǎo)說明，在同時打開水龍頭向容器注水，哪一個容器會先放滿．

甲、乙兩同學(xué)選用的實(shí)驗(yàn)器材均完好，但部分器材的規(guī)格不同．他們按圖所示的電原理圖連接電路，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在圖所示的電路中．電源電壓恒定，所有電表均為理想電表，R₁為滑動變阻器．R₂為定值電阻，燈L的電阻不隨溫度而改變．在實(shí)驗(yàn)時，甲、乙兩同學(xué)通過改變滑動變阻器的滑動片P的位置，使電表示數(shù)發(fā)生變化，并記錄在表格中．甲、乙兩同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1、表2所示：

表1：甲同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)序號	A1表示數(shù) （安）	A2表示數(shù) （安）	Vl表示數(shù) （伏）	V2表示數(shù) （伏）
1	O．14	0.85	2.1	3.5
2	O．24	O．72	2.4	4.8
3	O．34	0.69	1.7	5.1
4	O．48	O．72	O

表2；乙同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)序號	Al表示數(shù) （安）	A2表示數(shù) （安）	V1表示數(shù) （伏）	V2表示數(shù) （伏）
5	O．11	O．83	1.65	3.7
6	O．17	O．69	1.70	5.1
7	0.23	O．62	1.15	5.8
8	0.30	0.60	O	6.0

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．回答下列問題．
（1）（2分）根據(jù)表l中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．請通過比較、分析說明甲同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時．滑片P的移動方向（用a-b或b-a表示）
（2）（4分）根據(jù)表l中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請通過分析、歸納完成表1中“V2表示數(shù)”下的空格．
（3）（6分）根據(jù)表l、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請通過比較、分析來說明甲、乙兩同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)變化規(guī)律不同的主要原因．
（4）（8分）丙同學(xué)為分析甲同學(xué)與乙同學(xué)所記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不同原因．他，用與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時相同的器件，按圖所示電路重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測得各電表的示數(shù)如表3所示．當(dāng)他把表3中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與表1實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較時．發(fā)現(xiàn)表1和表3中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完全不同．請你根據(jù)表1和表3中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．分析說明丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不同的原因．
表3、丙同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)序號	A1表示數(shù) （安）	A2表示數(shù) （安）	V1表示數(shù) （伏）	V2表示數(shù) （伏）
9	0.34	0.34	5.1	8.5
10	0.40	O．40	4．O	8.0
ll	0.48	0.48	2.4	7.2
12	O．60	O．60	O	6.0

水糟內(nèi)有鹽水，鹽水上漂浮著一塊冰（ρ_冰=O．9×10³千克/米³）．這塊冰全部熔化后，水糟的液面（ ）
A．仍保持不變
B．將下降
C．將上升
D．無法判斷

開啟電風(fēng)扇，對著一盆O℃水的水面吹風(fēng)．過了一段時間（ ）
A．水的表面出現(xiàn)薄冰，溫度降到0℃以下
B．水的表面出現(xiàn)薄冰，溫度仍為0℃
C．水不會結(jié)冰．溫度也保持O℃不變
D．水不會結(jié)冰，但溫度要下降

某電流表刻度盤上除零刻度和最大刻度“3A”能辨認(rèn)外，其他刻度都已模糊不清，只知道指針從零刻度到最大刻度之間轉(zhuǎn)過的角度是120°．現(xiàn)將一只電阻R₁與這只電流表串聯(lián)后接在電源兩端（電源電壓恒定），電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度是96°；若在電路中再串聯(lián)一只R₂=3Ω的電阻，電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度是64°．則R₁的阻值是（ ）
A．2Ω
B．4.5Ω
C．6Ω
D．18Ω