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科目： 來(lái)源：《第15章 功和機(jī)械能》2007年單元測(cè)試卷（重慶市北固中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

如圖所示為一裝配線上的一個(gè)“機(jī)械手”，其O點(diǎn)為固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸．現(xiàn)在它水平抓住一只重40N的工件G，則動(dòng)力機(jī)械M至少要施加    N的推力；若它在0.5s內(nèi)勻速將這一工件提升了20cm，而M的功率為20W，則機(jī)械手做的功為    J，機(jī)械效率為    ．

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科目： 來(lái)源：《第15章 功和機(jī)械能》2007年單元測(cè)試卷（重慶市北固中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

正在繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的同步衛(wèi)星     動(dòng)能，    勢(shì)能．（填“有”“沒(méi)有”或“不一定有”）

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科目： 來(lái)源：《第15章 功和機(jī)械能》2007年單元測(cè)試卷（重慶市北固中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

無(wú)論是人做功，還是利用機(jī)械做功，都有做功快與慢的問(wèn)題．如圖甲、乙所示，兩位同學(xué)均從一樓搬運(yùn)物體到三樓．

由圖中提供的信息，你可以歸納出比較做功快慢的兩種方法分別是：
（1）______
（2）______．

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科目： 來(lái)源：《第15章 功和機(jī)械能》2007年單元測(cè)試卷（重慶市北固中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員在撐桿跳高過(guò)程中，動(dòng)能和勢(shì)能是如何轉(zhuǎn)化的？

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科目： 來(lái)源：《第15章 功和機(jī)械能》2007年單元測(cè)試卷（重慶市北固中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

小華家住某商品房15樓．一天晚上，小華一邊看著電視，一邊喝著葡萄糖酸鋅口服液，喝完后他發(fā)現(xiàn)垃圾桶不在身邊，便把空瓶從窗戶向外一扔．這一行為被他爸爸發(fā)現(xiàn)了．他爸爸說(shuō)：“你這個(gè)瓶子扔下去如果掉在行人的頭上會(huì)造成重大傷事…”小華還不服氣地反駁道：“這么小的一個(gè)瓶子也會(huì)造成重大傷事？你騙誰(shuí)呀！”
請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，小華的爸爸是不是為教育小華有意夸大小瓶的危害性？為什么？

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科目： 來(lái)源：《第15章 功和機(jī)械能》2007年單元測(cè)試卷（重慶市北固中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

某工人要把一些相同規(guī)格的大木箱運(yùn)到一個(gè)高1m的平臺(tái)上．由于每個(gè)木箱的質(zhì)量為100kg，他無(wú)法直接搬上去，于是利用了一個(gè)長(zhǎng)2m的斜面將木箱拉上平臺(tái)[如圖（a）]，結(jié)果他用了750N的拉力．
（1）該工人通過(guò)斜面搬一個(gè)木箱做了多少功？此時(shí)斜面的機(jī)械效率為多少？
（2）他拉上第一個(gè)木箱后，感覺(jué)還是太費(fèi)力，于是他又在木箱和斜面之間放入一些圓木[如圖（b）]，結(jié)果他用的拉力為600N，則此時(shí)該斜面的機(jī)械效率為多少？
（3）通過(guò)（1）、（2）問(wèn)的計(jì)算結(jié)果，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么因素是影響斜面機(jī)械效率的重要原因？

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科目： 來(lái)源：《第15章 功和機(jī)械能》2007年單元測(cè)試卷（重慶市北固中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

用如圖所示的滑輪組提起重物（不計(jì)摩擦和繩重）．
（1）當(dāng)被提重物為150N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為60%，求繩端拉力F．
（2）若被提重物為250N，在20s內(nèi)重物上升2m，求拉力F的功率P．

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科目： 來(lái)源：《第15章 功和機(jī)械能》2007年單元測(cè)試卷（重慶市北固中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

閱讀下面短文．回答文后的問(wèn)題．
“東方神鹿”的由來(lái)
在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)女子中長(zhǎng)跑名將王軍霞獲得了女子5 000m項(xiàng)目的冠軍，為我國(guó)爭(zhēng)得了很大的榮譽(yù)，也引起了世界的關(guān)注．后來(lái)才知道這一成績(jī)的獲得與她當(dāng)時(shí)的主教練馬俊仁的訓(xùn)練方法具有密切的關(guān)系．
馬俊仁教練在一次生活中發(fā)現(xiàn)梅花鹿的奔跑姿勢(shì)與我們?nèi)祟惔蟛幌嗤覀內(nèi)伺懿綍r(shí)大腿抬起的高度很高，而梅花鹿奔跑時(shí)前腿抬起的高度很低．于是他思考：是鹿的跑步姿勢(shì)合理，還是人跑步姿勢(shì)合理呢？結(jié)果他運(yùn)用物理學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析后，覺(jué)得鹿的跑步姿勢(shì)比較合理．于是他將他的女子田徑隊(duì)的訓(xùn)練方法進(jìn)行了改進(jìn)，也模仿鹿的跑步姿勢(shì)進(jìn)行練習(xí)，結(jié)果隊(duì)員們的成績(jī)真的提高了不少．因此，人們也把王軍霞稱為“東方神鹿”．
（1）說(shuō)說(shuō)“鹿式姿勢(shì)”跑步為什么會(huì)提高中長(zhǎng)跑的成績(jī)．
（2）通過(guò)上面的短文閱讀，你得到了什么啟發(fā)？

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年北京市順義區(qū)李橋中學(xué)九年級(jí)（下）月考物理試卷（三月）（解析版） 題型：選擇題

廣安地處川東丘陵地帶，山青水秀，風(fēng)光旖旎，是紅色旅游線路上的一顆璀璨明珠．對(duì)下列景色形成過(guò)程的物態(tài)變化的描述中，判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A．華鎣山上的雪──凝華
B．廣安龍安柚樹(shù)葉上的霜──凝固
C．武勝秀觀湖畔的霧──液化
D．岳池黃龍“貢米”秧苗上的露珠──液化

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年北京市順義區(qū)李橋中學(xué)九年級(jí)（下）月考物理試卷（三月）（解析版） 題型：選擇題

夏天，從冰箱內(nèi)拿出一瓶結(jié)了冰的礦泉水．一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)的冰全部化成了水．瓶?jī)?nèi)的冰化成水的過(guò)程中，不變的是物理量是（ ）
A．體積
B．質(zhì)量
C．密度
D．比熱容

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