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科目： 來源：《15.2 機械效率、15.3 功率》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

如果有一只較重和一只較輕的水桶，它們的容積相同，讓你用水桶提水，你選用哪一只桶？    ；用動滑輪來提升重物，并且有較重的和較輕的兩只滑輪供選擇，你選用哪一只滑輪？    ．在你作出上述選擇時，頭腦中想的是什么？    ．

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科目： 來源：《15.2 機械效率、15.3 功率》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

實際的機械不可避免地存在______和______，因而總是要做______功的．所以，實際機械的機械效率總是______的．

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科目： 來源：《15.2 機械效率、15.3 功率》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

用圖所示的裝置來測滑輪組的機械效率．
（1）實驗要求，用彈簧測力計拉動繩端時，拉力的方向應(yīng)______，并使物體______上升．
（2）若彈簧測力計移動15cm，則物體移動______cm．
（3）若被提升的物體是鉤碼，每只鉤碼重為2N，每只滑輪重為0.5N，彈簧測力計讀數(shù)是2.5N，則拉力做的額外功是______．滑輪組的機械效率是______．
（4）若再加掛一只鉤碼重做實驗，所測的機械效率與前一次相比將______．（選填“相同”或“變大”“‘變小”）

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科目： 來源：《15.2 機械效率、15.3 功率》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

做“測滑輪組的機械效率”實驗，給你如下器材：鐵架臺、滑輪、天平、鐘表、線、鉤碼．其中多余的器材是 ______，缺少的器材是 ______．

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科目： 來源：《15.2 機械效率、15.3 功率》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

判斷下列說法的正確與錯誤：
（1）不論什么機械，越是省力，它的機械效率就越高   
（2）用甲機械提升一個物體，用乙機械提升另一個物體，甲機械比乙機械做的額外功少些，但甲機械的效率不一定就比乙機械的效率高   
（3）不計摩擦，滑輪重一定．用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組提升重物，或者用兩個定滑輪和兩個動滑輪組成的滑輪組提升同樣的重物，后者的機械效率一定低些   

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科目： 來源：《15.2 機械效率、15.3 功率》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

判斷下列說法的正確與錯誤：
（1）機器做功越多，它的功率就越大    ；
（2）機器的功率越大，說明它做功越快    ；
（3）機器的功率小，說明它的效率低    ；
（4）機器功率越大，說明它做功越多    ．

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科目： 來源：《15.2 機械效率、15.3 功率》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

有甲乙兩臺機器，甲做的功是乙做功的2倍，而乙做功所花的時間是甲的一半，由此可知（ ）
A．甲做功快
B．乙做功快
C．甲、乙做功一樣快
D．無法判斷

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科目： 來源：《15.2 機械效率、15.3 功率》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

甲起重機用lmin時間將重為9800N的貨物吊起5m高，乙起重機用2min將重為8000N的貨物吊起8m高．那么，它們做的功及功率的情況是（ ）
A．甲做功多、功率大
B．乙做功多、功率大
C．甲的功率大，乙做的功多
D．甲做的功多，乙的功率大

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科目： 來源：《15.2 機械效率、15.3 功率》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

已知甲、乙兩種機械在做功過程中，甲的機械效率比乙的機械效率大，這表明（ ）
A．甲做功比乙做功快
B．甲做的有用功比乙做的有用功多
C．甲做的額外功比乙做的額外功少
D．甲做的有用功，與總功的比值比乙大

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科目： 來源：《15.2 機械效率、15.3 功率》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用同一滑輪組提升重物．第一次提升一個物體（圖甲），第二：次提升兩個等重的重物（圖乙），比較甲、乙兩種情況，下列說法不正確的是（ ）
A．第一次拉力F甲小于第二次拉力F乙
B．甲、乙兩種情況滑輪組機械效率相同
C．圖甲滑輪組機械效率比圖乙小
D．若將物體提升相同高度，圖乙做的有用功多些

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同步練習(xí)冊答案