在復(fù)習(xí)課上老師提出“如何測量用電器的電功率？”小青，小寧兩位同學(xué)各自提出了自己的不同實(shí)驗(yàn)方案．

（1）小青：用伏安法測額定電壓已知小燈泡的電功率，根據(jù)圖1中所給元件，用筆畫線（不能交叉）在答題卡圖上連接實(shí)物電路，并完成：

a．實(shí)驗(yàn)原理　   　；b．實(shí)驗(yàn)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)移至　  　端．c．當(dāng)測量小燈泡額定功率時(shí)，應(yīng)注意觀察　    　表，并移動滑動變阻器滑片P，使　               　如圖2所示，燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)為　   　A．

（2）小寧：在家庭電路中用電能表測出一個(gè)電爐的電功率，除電能表，電爐等器材外，還需要的測量工具是：　  　測量時(shí)關(guān)閉其它用電器，只讓電爐單獨(dú)工作，需要測量的物理量有　                   　，　                    　．

 

在西寧市中小學(xué)“科技小制作”活動中，小青同學(xué)制作了一個(gè)簡易調(diào)光臺燈，如圖是他設(shè)計(jì)的電路圖，其中小燈泡L標(biāo)有“6V　6W”字樣，當(dāng)開關(guān)S扳到觸點(diǎn)a時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；當(dāng)S扳到觸點(diǎn)b時(shí)，通過小燈泡的電流為0.3A，假如燈泡電阻和電源電壓不變，求：

（1）小燈泡的電阻及電源電壓．

（2）R的電阻值．

（3）開關(guān)扳到觸點(diǎn)b時(shí)，燈泡的實(shí)際功率是多少瓦？100s中電阻R產(chǎn)生的熱量是多少焦耳．

 

如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N，底面積100cm²，彈簧測力計(jì)的掛鉤上掛著重為27N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒水中，容器內(nèi)水面由20cm 上升到30cm（g=10N/kg）．求：

（1）金屬塊未放入水中時(shí)（如圖所示），容器底部受到的水的壓強(qiáng)：

（2）金屬塊的密度；

（3）金屬塊浸沒水中靜止后彈簧測力計(jì)的示數(shù)；

（4）金屬塊浸沒水中后（未于底部接觸），容器對桌面的壓強(qiáng)．

 

如圖，是小明家的用電器和電路布線圖：

下面是小明家?guī)着_家用電器的銘牌：

（1）小明發(fā)現(xiàn)洗手間的燈不亮了，而燈泡沒壞．于是他閉合開關(guān)，用測電筆分別測a、b…f各點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)測試a、b、c三點(diǎn)時(shí)測電筆發(fā)光，測測試d、e、f時(shí)不發(fā)光，這說明    兩點(diǎn)間發(fā)生了    ．于是他很快修好了電路．

（2）夏天的夜晚，小明洗完衣服正在用洗衣機(jī)脫水，三只“220V 60W”的燈和其他用電器都在正常工作，這是通過保險(xiǎn)絲的電流是    ．

（3）這天，物業(yè)公司的工作人員來收電費(fèi)了，他觀察了現(xiàn)在的電能表表盤如圖，然后從筆記本上查出上個(gè)月的示數(shù)是106.7KWh，若按每度電0.6元計(jì)算，小明家本月應(yīng)繳電費(fèi)    元．右圖是小明家去年一年耗電情況的圖象，可見    月份用電最多．

（4）在電阻一定時(shí)，電流越大，導(dǎo)體在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量    ．根據(jù)這一原理，小明家的電路中加入了保險(xiǎn)絲．保險(xiǎn)絲是由電阻比較    ，熔點(diǎn)比較    的鉛銻合金制成．當(dāng)電流過大時(shí)，溫度升高到一定程度，保險(xiǎn)絲自動    ，保護(hù)了電路．

（5）小明想在臥室里安裝一個(gè)照明電燈和一個(gè)紅色電源指示燈．要求：只要有電，紅色電源指示燈就一直亮著，照明電燈則由開關(guān)控制．請?jiān)趫D中臥室的位置幫他畫好電路圖．

隨著人們生活水平的提高，對電的需求量不斷增加，造成了用電緊張，我們每位中學(xué)生都有省電節(jié)電的責(zé)任和義務(wù)．
（1）下列對不同用電器列出了其中一種省電方法和相應(yīng)的省電原理，請你將表補(bǔ)充完整．

電器名稱	省電方法	省電原理
洗衣機(jī)	衣物等少時(shí)，選用快速洗滌程序	減少用電時(shí)間
電視機(jī)	盡可能調(diào)低音量和亮度	減小實(shí)際使用功率
電 燈

（2）有關(guān)報(bào)紙報(bào)道電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下，每10h耗電0.5KWh，你打算采用什么方法驗(yàn)證該報(bào)道的真實(shí)性．

學(xué)校學(xué)生宿舍走廊的路燈，燈泡容易損壞，經(jīng)常需要更換．電工小段在原來電燈的位置，接入了與原來一樣的白熾燈．同學(xué)們注意到燈很長一段時(shí)間沒損壞，而且這兩盞燈的亮度比原來用一盞燈要暗，由此：
（1）同學(xué)們猜想這兩盞燈的連接方式是圖所示甲、乙兩圖中的一種，你認(rèn)為正確的是______圖；
（2）現(xiàn)有電池組、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線等器材（器材數(shù)量不限），請你利用這些器材來模擬檢驗(yàn)?zāi)愕呐袛啵?br />①在實(shí)驗(yàn)中你主要觀察______；
②在方框中畫出模擬的電路圖：
（3）電工小段這樣做______省電（填“能”或“不能”），理由是______．

在生活中不難發(fā)現(xiàn)，晚上7點(diǎn)～9點(diǎn)使用的用電器增多，家中的電燈要暗些；到了夜間11點(diǎn)以后，使用的用電器減少，電燈又會變得亮一些．
（1）某同學(xué)觀察到上述現(xiàn)象后分析，實(shí)驗(yàn)室中導(dǎo)線的長度比較短，電阻很小，可以忽略，可是實(shí)際的輸電線很長，電阻就大一些．他猜想燈光變暗可能與輸電線的電阻有關(guān)．你認(rèn)為他的猜想對嗎？請你作出判斷并完整解釋燈光變暗的原因．
（2）現(xiàn)有電池組一個(gè)、用來表示家用電器的小燈泡兩只（小燈泡上標(biāo)有“3.8V 1.4W”字樣）、用來表示輸電線電阻的1Ω電阻一只、開關(guān)一只、導(dǎo)線若干．利用這些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)能夠模擬上述變化過程的電路，要求只畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（3）背景材料：淮安市自去年開始實(shí)施居民用電分時(shí)計(jì)價(jià)．物價(jià)部門確定的峰時(shí)段（8時(shí)至21時(shí)）電價(jià)為0.55元/度，而谷時(shí)段（21時(shí)至8時(shí)）電價(jià)僅為0.3元/度．到今年5月底，淮安市已有30萬戶居民用上峰谷電．結(jié)合上述問題和背景材料談?wù)劙惭b分時(shí)電表、實(shí)行分時(shí)計(jì)價(jià)后除了部分居民可能會節(jié)省一些電費(fèi)外，還有哪些好處（只需答一點(diǎn)即可）？

我們學(xué)習(xí)過了很多種能，能源就是     ，比如     ，    ．

能源的分類方式有多種：根據(jù)能否從自然界直接獲取，我們可將能源分為     能源和     能源；根據(jù)能源的物質(zhì)來源，可將能源分為     能源和     能源；根據(jù)人們對能源利用時(shí)間的長短，可將能源分為     能源和     能源．

將下列給出的各種能源進(jìn)行分類，并寫明分類依據(jù)．
煤炭，木柴，石油，太陽能，電能，核能，潮汐能，地?zé)崮�，風(fēng)能
劃分依據(jù)：    ；
分類：（1）    ；
（2）    ．

劃分依據(jù)：    ；
分類：（1）    ；
（2）    ．

劃分依據(jù)：    ；
分類：（1）    ；
（2）    ．