科目： 來源：2006年江蘇省鹽城市伍佑中學(xué)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）讀出如圖甲所示物體的長(zhǎng)度為______cm；天平游碼標(biāo)尺的讀數(shù)為______g．

（2）如圖乙示，燈L₁與L₂串聯(lián)，先用電壓表測(cè)L₁兩端電壓，再測(cè)L₂兩端電壓時(shí)，只將電壓表接A點(diǎn)的一端改接C，這種接法是否正確？______．理由是______．

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在研究杠桿平衡條件的活動(dòng)中，小紅照?qǐng)D的方法做了幾次實(shí)驗(yàn)，分析得出杠桿平衡的條件為：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，
老師看后，去掉A處鉤碼，把彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤掛在A點(diǎn)上______杠桿仍在水平位置平衡、結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，老師又給小紅講了講，小紅意識(shí)到前面的結(jié)論錯(cuò)了

（1）你能說說老師是怎么做的嗎？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？
（2）小紅在老師指導(dǎo)下，提出了正確的結(jié)論，請(qǐng)你將正確的結(jié)論寫在下面．

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測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率時(shí)，已經(jīng)連好部分電路．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中，把余下部分的電路連接好．

（2）小明把電路連接正確后，閉合開關(guān)測(cè)量了三組不同的電壓與電流的數(shù)值，其中兩次已填在下表中，第一次實(shí)驗(yàn)的電壓、電流如圖乙所示，請(qǐng)把觀測(cè)到的電壓與電流數(shù)值填在表格中．小明通過表格數(shù)據(jù)，得知小燈泡的額定功率為______W．

次數(shù) 物理量	1	2	3
電壓U/V		2.5	2.8
電流I/A		0.5	0.54
功率P/W		1.25	1.51

（3）小軍發(fā)現(xiàn)小明每做一次實(shí)驗(yàn)，燈就會(huì)更亮一些，他想看看小燈泡最亮?xí)�有多亮，他就把滑�?dòng)變阻器的滑片移向______（填左、右），結(jié)果滑片剛移了一下，小燈泡馬上燒壞，滅了．小軍細(xì)想之后提醒自己，以后使用用電器，要注意：______．
（4）小軍還記得電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，同一小燈泡，電阻應(yīng)相等．但發(fā)現(xiàn)上面測(cè)量小燈泡的三組電阻值并不相等，你認(rèn)為原因是______．

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小迪同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)來探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個(gè)更粗糙”，他在同一水平面上進(jìn)行了如下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)：

疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在甲實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得拉力F_甲=4N，在乙實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得拉力F_乙=5N．
（1）甲、乙實(shí)驗(yàn)中，木塊、鐵塊疊放在一起的目的是______．
（2）甲實(shí)驗(yàn)中，鐵塊受到桌面的摩擦力大小為______N．你得出此結(jié)果的物理依據(jù)是______．
（3）通過實(shí)驗(yàn)，小迪同學(xué)可以得出的結(jié)論是______．

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如圖所示電路中，燈L標(biāo)有“6V 3W“字樣，S為單刀雙擲開關(guān)．電源電壓為9V且保持不變，電阻R₂的阻值為18Ω，不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響．
（1）當(dāng)S接a時(shí)．燈L恰能正常發(fā)光，求燈L的阻值R_L．
（2）當(dāng)s接b時(shí)，求電阻R₂通電1min產(chǎn)生的熱量．
（3）s接a與s接b兩種情況下，求電路消耗的總功率之比．

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事物間往往有某些相似的地方，通過對(duì)事物間相似處的類比，可以幫助我們認(rèn)識(shí)周圍世界．因此，“類比法”也是一種科學(xué)探究的方法．下面是兩個(gè)顯而易見的事實(shí)：
事實(shí)1：當(dāng)水管兩端高度差增大時(shí)，水流會(huì)增大．
事實(shí)2：水流過短而粗的水管要比流過長(zhǎng)而細(xì)的水管來得容易．
現(xiàn)在讓我們來做一個(gè)電流的模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你思考并回答下面的問題：
a．安裝如圖所示的裝置．漏斗有二只，一只出水管粗一些，另一只出水管細(xì)一些，兩只漏斗上部形狀完全一樣，且足夠大，并配有相應(yīng)的塑料軟管．
b．把一定量的水（不妨假定為400mL）倒入漏斗，并讓你的伙伴按下秒表開始計(jì)時(shí)．
c．當(dāng)水全部流完時(shí)，按停秒表．（測(cè)出時(shí)間為t）
（1）水管兩端的高度差可類比成______；水管的長(zhǎng)短粗細(xì)情況對(duì)水流的阻礙作用可類比成______；漏斗水管中的水流大小可用______來表示，可類比成______．
（2）如何用此裝置來模擬探究電流與電壓的關(guān)系？
（3）如何用此裝置來模擬探究電流與電阻的關(guān)系？