下列是同學(xué)們身邊的事例，其中說(shuō)法正確的是（ ）
A．書(shū)包背帶做得寬是為了增大壓強(qiáng)
B．使用測(cè)電筆可以測(cè)出通電電燈的電流
C．利用光的直線傳播可以排直隊(duì)伍
D．冬天口中呼出的“白氣”是水蒸氣

今年五一假期，小江一家開(kāi)車(chē)到開(kāi)化江源游玩．下列是小江對(duì)游玩場(chǎng)景的描寫(xiě)，其中符合科學(xué)道理的是（ ）
A．早上沖出家門(mén)，由于受到慣性的作用，跑到車(chē)邊很難停下
B．上車(chē)后系上安全帶可以減小行車(chē)時(shí)的慣性，從而減少意外傷害、
C．上山過(guò)程中慣性越來(lái)越大，導(dǎo)致爬山越來(lái)越慢
D．爬上山頂拋出太陽(yáng)帽，太陽(yáng)帽離手前后慣性不變

為保護(hù)衢州的青山綠水，2012年開(kāi)始我市啟動(dòng)“綠色出行”計(jì)劃，一批以天然氣為燃料的環(huán)保公交車(chē)投入使用．
（1）如圖所示，公交車(chē)內(nèi)金屬地板表面設(shè)計(jì)成凹凸不平，目的是為了增大    ，防止乘客滑倒．
（2）公交車(chē)行駛時(shí)，天然氣燃燒產(chǎn)生的    能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

如圖有一條平直的軌道ABC，其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑，一輛電動(dòng)小車(chē)在A位置由靜止向右運(yùn)動(dòng)．小車(chē)靜止時(shí)受到的支持力和______是一對(duì)平衡力．小車(chē)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后將作______運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力）．

周末，小明在家里利用礦泉水瓶做了有關(guān)大氣壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)（如圖）．
實(shí)驗(yàn)一：在礦泉水瓶中裝滿(mǎn)水，用紙片蓋住瓶口后倒置，紙片不會(huì)落下：再將礦泉水瓶瓶口朝左、朝右等方向放置，紙片都不會(huì)落下．該現(xiàn)象說(shuō)明了______．
實(shí)驗(yàn)二：在礦泉水瓶側(cè)壁開(kāi)三個(gè)同樣大小的孔，用手指堵住小孔往瓶中注滿(mǎn)水．放開(kāi)手指，觀察到水從小孔射出，小孔的位置越低，射出的水越急．該現(xiàn)象說(shuō)明了______．

小徐利用如圖實(shí)驗(yàn)來(lái)研究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)．讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度釋放，鋼球運(yùn)動(dòng)到斜面底部，推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	鋼球質(zhì)量m（克）	鋼球到達(dá)斜面底部時(shí)的速度v（米/秒）	木塊移動(dòng)的距離s（厘米）
1	20	1.8	30
2	40	1.8	59
3	60	1.8	87

（1）表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明了鋼球的動(dòng)能大小與______有關(guān)．
（2）小徐對(duì)如何判斷鋼球的動(dòng)能大小進(jìn)行深入思考后認(rèn)為：可以通過(guò)比較鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)距離的大小來(lái)反映鋼球?qū)δ緣K______的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大�。�

小常同學(xué)從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒(méi)有力量．也就是說(shuō)浮力的大小與液體的多少有關(guān)．莊子的說(shuō)法有道理嗎？
（1）小常從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了燒杯、木塊（不吸水）、彈簧測(cè)力計(jì)等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)．
他先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊的重力（如圖甲）．再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)（如圖乙）．然后他______（填操作），發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂�。�經(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為_(kāi)_____牛．從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無(wú)關(guān)．
（2）小常進(jìn)一步開(kāi)展了如圖丙實(shí)驗(yàn)．往兩個(gè)形狀相同的塑料盒A、B中各加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂�。�這時(shí)B盆所示浮力：F浮=GB盆+10N＞10N．繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水，B盆仍漂�。�小常此實(shí)驗(yàn)的目的是______．
（3）結(jié)合小常的探究活動(dòng)，你認(rèn)為面對(duì)前人的觀點(diǎn)，應(yīng)采取的做法是______
A、普通人的觀點(diǎn)可以質(zhì)疑，科學(xué)家的觀點(diǎn)也可以質(zhì)疑
B、只要多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)我們就要全盤(pán)接受
C、可以通過(guò)查閱資料、觀察實(shí)驗(yàn)等方法去驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確
D、到目前為止沒(méi)人反對(duì)的觀點(diǎn)我們就可以放心接受．

小柯用如圖甲所示電路測(cè)定小燈泡額定功率，其中電源電壓為4.5V、小燈泡額定電壓為3.8V．
（1）請(qǐng)按照實(shí)物圖在答題紙相應(yīng)位置畫(huà)出電路圖______．
（2）小柯連好電路閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變暗．你認(rèn)為小柯實(shí)驗(yàn)操作中存在的問(wèn)題是______．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)小柯發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法準(zhǔn)確判斷電壓表指針是否指向3.8V（如圖乙）．于是他做了3次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)都認(rèn)為電壓表示數(shù)最接近3.8V．相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄及數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	電流表示數(shù)/A	測(cè)得燈泡的額定功率/W	測(cè)得燈泡的額定功率的平均值/W
1	0.30	1.14	P額==1.140
2	0.29	1.102
3	0.31	1.178

你認(rèn)為小柯這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否合理______．

通過(guò)多年的努力，今年5月，我國(guó)正式獲得北極圈觀察員國(guó)身份．破冰船是赴北極考察的重要工具．如圖是我國(guó)“雪龍”號(hào)破冰船．該破冰船自身質(zhì)量約10000噸，滿(mǎn)載時(shí)總質(zhì)量約20000噸，在普通海域最大航速36千米/小時(shí)，在1米厚冰層海域破冰航速1米/秒．已知破冰船在最大航速時(shí)受到的阻力為1.5×10⁶牛，在1米厚冰層海域破冰前行所受的阻力為1.5×10⁷牛．試計(jì)算：
（1）“雪龍”號(hào)破冰船在普通海域以最大航速航行1晝夜通過(guò)的距離．
（2）“雪龍”號(hào)在1米厚冰層海域破冰前行1000米，克服阻力所做的功．
（3）破冰時(shí)，船頭的一部分壓在冰面上，利用巨大的壓強(qiáng)使冰層破裂．若船頭壓在冰面上的受力面積是10米²，冰面受到的壓力為破冰船載時(shí)總重力的0.1倍．那么船對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多少．

電壓力鍋結(jié)合了壓力鍋和電飯鍋的優(yōu)點(diǎn)，是現(xiàn)代人喜歡的廚房用具．圖甲是某品牌電壓力鍋的簡(jiǎn)化電路圖，R₁為加熱電阻，R₂為保溫電阻，S₁為電源開(kāi)關(guān)，S₂為壓力開(kāi)關(guān)．加熱時(shí)S₂與觸點(diǎn)a接通，R₁工作；保溫時(shí)S₂與觸點(diǎn)b接通，R₂工作．電壓力鍋的其他參數(shù)見(jiàn)銘牌．

電壓力鍋的銘牌
額定電壓	220伏
加熱功率	1000瓦
保溫功率	100瓦
氣壓設(shè)定值	175千帕

（1）當(dāng)電壓力鍋內(nèi)的氣壓達(dá)到設(shè)定值時(shí)水沸騰．此時(shí)，水的溫度______100℃（選填“＞”、“=”或“＜”）
（2）計(jì)算保溫電阻R₂正常工作時(shí)的阻值．
（3）圖乙表示電壓力鍋工作時(shí)電功率與時(shí)間的關(guān)系．陰影部分面積表示______，并列式計(jì)算它的大小．