在圖中作出小球?qū)λ�平地面壓力的示意圖．

如圖所示，光線與平面鏡成30°角射在鏡面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出反射光線，并在圖中標(biāo)出反射角的大小．

如圖1所示是伏安法測(cè)電阻的另一種電路圖．如圖2所示是作了部分連接的電路實(shí)物圖．請(qǐng)依據(jù)圖1用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖2所示的實(shí)物圖補(bǔ)充連接成完整電路．

在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小敏同學(xué)用圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)用第30題中圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小敏請(qǐng)教老師用這兩種電路測(cè)電阻有何不同？老師告訴她：由于實(shí)際測(cè)量中電壓表、電流表本身是有電阻的，在第30題中圖1所示、本題圖1所示的電路中電表本身的電阻分別起分壓、分流的作用，所以這兩種測(cè)量結(jié)果都有誤差，并且其中一種測(cè)量結(jié)果偏小，另一種測(cè)量結(jié)果偏大；老師還畫(huà)出了考慮電壓表、電流表電阻的圖1的等效電路圖，該等效電路圖如圖2所示．小敏聽(tīng)了老師的講解，在老師的指導(dǎo)下重新實(shí)驗(yàn)，對(duì)測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行了深入探究．
她按圖1所示的電路圖連接好電路，檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為10V，電流表示數(shù)為0.1A，此時(shí)：
（1）電阻R_X的測(cè)量值R_X測(cè)==______Ω；
（2）在圖2所示的等效電路圖中考慮了電壓表和電流表的影響：電壓表看作是一個(gè)理想電壓表（電阻無(wú)窮大）與電壓表本身的電阻r_A串聯(lián)而成．已知r_A=0.1Ω，r_v=1000Ω，則電阻R_X兩端的電壓真實(shí)值U_X真=______V，流經(jīng)電阻R_X的電流真實(shí)值I_X真=______A，被測(cè)電阻R_X的電阻真實(shí)值R_X真≈______Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

小靜和小燕同學(xué)在電視上看到水平飛行的飛機(jī)需提前并準(zhǔn)確掌握提前時(shí)間，才能將扔下的炸彈投中正前方的地面目標(biāo)．由此提出了：“炸彈離開(kāi)飛機(jī)后水平飛行的距離與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題．兩人根據(jù)自己的生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，討論后作出了下列三個(gè)猜想：
猜想一：物體水平飛行的距離與物體水平飛行的速度有關(guān)；
猜想二：物體水平飛行的距離與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想三：物體水平飛行的距離與物體離地的高度有關(guān)；
兩同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置愛(ài)用控制變量法設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證以上三個(gè)猜想：讓鋼球從斜面上沿虛線所示軌跡由靜止?jié)L下后，從桌邊水平飛出，落在水平桌面下方的水平木板上．木板上方一張白紙，白紙上方一張復(fù)寫(xiě)紙．這樣來(lái)記錄鋼球在白紙上的落點(diǎn)．落點(diǎn)到重垂線的距離就是鋼球在空中飛行的水平距離s．
（1）讓一鋼球先從A點(diǎn)由靜止滑下，落在水平木板上；改變水平木板高度后，讓同一鋼球仍從A點(diǎn)由靜止滑下，落在水平木板上，比較兩次s大小，驗(yàn)證猜想______；
（2）讓______的鋼球先后從光滑斜面上的A、B兩點(diǎn)由靜止滑下，鋼球到達(dá)桌邊時(shí)以______的速度水平飛出，落在高度不變的水平木板上，比較兩次s大小，驗(yàn)證猜想一；
（3）讓質(zhì)量不同的鋼球先后從A點(diǎn)由靜止滑下，兩次鋼球到達(dá)桌邊時(shí)以相同的速度水平飛出，落在高度不變的水平木板上，兩次實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋼球在空中飛行的水平距離s大小相等．由此可得結(jié)論：物體水平飛行的距離與物體的______．

近日我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)發(fā)生特大旱情，人畜飲水困難，農(nóng)作物大面積受災(zāi)，血多菜農(nóng)為防止水分蒸發(fā)過(guò)快，在菜地上覆蓋塑料薄膜．小明同學(xué)了解到這些情況，深感節(jié)約用水的重要性，對(duì)影響液體蒸發(fā)快慢的因素做了如下探究：
【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
小明根據(jù)衣服晾在通風(fēng)處比無(wú)風(fēng)處干得快，作出猜想：液體蒸發(fā)快慢與液體表面的空氣流速有關(guān)；請(qǐng)你根據(jù)“衣服晾在陽(yáng)光下比樹(shù)蔭下干得快”和“衣服攤開(kāi)比不攤開(kāi)干得快”作出猜想：液體蒸發(fā)的快慢與液體的______和液體的______有關(guān)．
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在四塊相同的玻璃板上各滴上質(zhì)量相同的水，A、C、D圖中的水滴形狀相同；B圖中將水滴攤開(kāi)；C圖在玻璃板下方用酒精燈微熱；D圖用風(fēng)扇吹，加快水滴表面空氣流速．

【分析與論證】
探究中發(fā)現(xiàn)B、C、D三圖中的水滴均比A圖中的水滴蒸發(fā)得快，由此可得出結(jié)論：______．
【評(píng)估】
請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)的可操作性或影響液體蒸發(fā)快慢的其它因素等方面寫(xiě)一條評(píng)估意見(jiàn)：______．
【交流與合作】
菜農(nóng)在菜地上覆蓋塑料薄膜，主要是通過(guò)______來(lái)減慢蒸發(fā)的．

小貝家新買(mǎi)了一臺(tái)奧普浴霸，如表是該浴霸的銘牌，電路圖如圖所示，L₁、L₂是兩只取暖燈泡．求：

額定電壓	額定功率		頻率
	L1	L2
220V	275W	275W	50Hz

（1）燈L₁正常工作時(shí)的電阻是多少；
（2）兩盞燈同時(shí)正常工作時(shí)，電路中的總電流是多少；
（3）兩盞燈同時(shí)正常工作10min，消耗的總電能是多少．

旭日中學(xué)相應(yīng)教育部開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，組織學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，如圖所示是該校小卿同學(xué)做俯臥撐撐至最高位置時(shí)的示意圖．圖中O點(diǎn)是腳尖與地面接觸點(diǎn)，A點(diǎn)是他的重心，C點(diǎn)是重力作用線與水平面的交點(diǎn)，B點(diǎn)是手對(duì)地面的壓力作用點(diǎn)．該同學(xué)質(zhì)量m=45kg，I_OC=1m，I_BC=0.5m，若將小卿看作一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿（取g=10N/kg）．求：
（1）小卿同學(xué)的重力是多大；
（2）若小卿同學(xué)每只手與地面的接觸面積為150cm³，他靜止在圖示位置時(shí)，雙手對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大；
（3）若小卿同學(xué)1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐，每次肩部上升的距離均為h₁=42cm，他克服重力做功的平均功率是多少．

下列物理量中，以科學(xué)家“安培”的名字作為單位的物理量是（ ）
A．電阻
B．電功率
C．電功
D．電流

在下列現(xiàn)象中，物體的質(zhì)量發(fā)生改變的是（ ）
A．翻開(kāi)的課本
B．一塊冰化成水
C．使用中的氧氣袋
D．掉到地上的橡皮