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科目: 來源:2009年甘肅省慶陽市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

用三種方法把砂子運上三樓,如圖所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)算出三種方法所做有用功的大小均為    ;其中一種方法做的總功最多,等于   

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科目: 來源:2009年甘肅省慶陽市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

我們能聞到花香是因為存在    現(xiàn)象,它表明   

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科目: 來源:2009年甘肅省慶陽市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

一根鐵棒很難被拉伸,這是因為   

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科目: 來源:2009年甘肅省慶陽市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

植物吸收太陽能,發(fā)生光合作用,    轉(zhuǎn)化為   

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科目: 來源:2009年甘肅省慶陽市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

做出動力臂和阻力作用線.

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科目: 來源:2009年甘肅省慶陽市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,用一個定滑輪和一個動滑輪組成一個最省力的滑輪組,請畫出它的繞線方法.

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科目: 來源:2009年甘肅省慶陽市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

小明、小紅和小王在探究“摩擦力的大小可能跟哪些因素有關(guān)”的過程中,分別提到了以下猜想:
小明:摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
小紅:摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
小王:摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩個接觸面的接觸面積的大小有關(guān);
為了驗證上述猜想是否正確,小明選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度相同的長方體木塊,并設(shè)計了以下的探究方案:
步驟1:把長方形木塊平放在水平的長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)(如圖甲)
步驟2:在長方形木塊上放上砝碼(如圖乙),用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù).
步驟3:在水平長木板上鋪上棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)(如圖丙).比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計的示數(shù)的大小.

(1)當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動,摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù),為什么?
(2)步驟2的設(shè)計目的是為了驗證哪種猜想的正確?
(3)為了檢驗小王的猜想是否正確,可在上述試驗的基礎(chǔ)上再增加一個步驟,寫出你所設(shè)計的這一實驗步驟.
(4)在步驟2中,若木塊和砝碼的總重為0.5N,當用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動時,則砝碼與木塊摩擦力之間的關(guān)系是:______.
A.大于0.5N     B.大于零且小于0.5N    C.等于0.5N     D.等于零
(5)考慮到影響摩擦力的因素教多,在上述探究過程中總要控制某些因素,使他們保持不變,進而尋找摩擦力的大小與另外一個因素的關(guān)系,這種研究問題方法叫做“控制變量法”想想看,在我們探究過的哪些物理問題中用到過這種方法?

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科目: 來源:2009年甘肅省慶陽市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

要測量鹽水的密度,實驗桌上有下列器材:托盤天平,金屬塊,量筒,細線,水,空燒杯,刻度尺,盛有鹽水的燒杯.
(1)需用的器材是______.
(2)可供參考的實驗步驟:
A.將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡
B.用天平測出金屬塊的質(zhì)量m1
C.用量筒測出金屬塊的體積V1
D.把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,記下量筒中鹽水體積V2
E.用天平稱出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m2
F.用天平稱出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m3
根據(jù)實驗?zāi)康模阏J為必需的實驗步驟及合理的順序是______
(3)根據(jù)上述測出的數(shù)據(jù),寫出鹽水密度計算式______.

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科目: 來源:2009年甘肅省慶陽市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

騎自行車上坡前往往要加緊蹬幾下,加大速度,從能量轉(zhuǎn)化的角度來說明這樣做的好處.

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科目: 來源:2009年甘肅省慶陽市中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,煤礦工人用200N的水平拉力,抓緊繩子的一端,沿水平地面勻速向右運動,在10s內(nèi)將礦井里質(zhì)量為32kg的物體提升4m.(g取10N/kg)
求:①物體的重力;②人運動速度;  ③拉力F做功; ④提升物體做功;  ⑤機械效率;  ⑥人做功的功率⑦人受地面摩擦力.

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同步練習冊答案