物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動，叫做自由落體運(yùn)動，這種運(yùn)動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動．為了探究自由落體運(yùn)動時間與哪些因素有關(guān)，同學(xué)小王有如下猜想：
猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關(guān)；
猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)；
猜想三：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān)．
為驗證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列實驗，
實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗序號	材料	物體質(zhì)量（kg）	下落高度（m）	下落時間（s）
1	鐵球	1	20	1.96
2	鐵球	1	30	2.47
3	鉛球	1	20	1.96
4	鉛球	2	20	1.96

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)比較實驗序號______和______，結(jié)論是：______；
（2）小敏同學(xué)也對這個問題進(jìn)行了研究，她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間______（填“相等”或“不相等”），原因是：______．

在探究“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之和的關(guān)系”實驗中，提供的器材有：定值電阻R_l、R₂和R₃（阻值分別為2Ω、3Ω和6Ω ）、電源（電壓恒定但準(zhǔn)確值未知）、電流表和電壓表各一只、開關(guān)和導(dǎo)線若干．按要求完成以下內(nèi)容：
（1）圖18是根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇器材后連接的部分電路，在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線把電壓表接入電路中．

（2）實驗中還要用到R₃，使用R₃的具體操作是：______
（3）在題中所給的器材中，將電壓表換成電阻箱（符號為）也能完成此實驗．在虛線框中畫出一個能反映實驗原理的電路圖．

某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實驗．實驗器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構(gòu)造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學(xué)們了解到水火箭升空原理如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上．用氣筒向瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出，利用水的反沖作用把瓶推向高空．
（1）水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的______知識來解釋．從能量轉(zhuǎn)化角度來看，水火箭的動能是由______能轉(zhuǎn)化來的．
（2）實驗后小星提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？
小星猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；
小華猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；
小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；
你認(rèn)為影響因素還有______（寫出一點）．
（3）實驗小組通過試驗發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)每一次充入氣量相同），他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為300ml．通過站在不同樓層觀察員目測進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實驗結(jié)果如下：

瓶塞塞入深度	淺	深	更深
高度（m）	2	5	12

這可驗證水火箭上升高度與______有關(guān)的猜想是否正確的．
（4）為了驗證小華的猜想，請你為她設(shè)計一個可行的實驗步驟：______．

某同學(xué)通過實驗研究物體受力情況與運(yùn)動狀態(tài)之間的關(guān)系，他在彈簧測力計下懸掛一個2N的鉤碼．鉤碼的運(yùn)動狀態(tài)與測力計的讀數(shù)記錄如下表所示：

實驗次數(shù)	鉤碼的運(yùn)動狀態(tài)	彈簧測力計讀數(shù)（N）
1	勻速向上運(yùn)動	2.0
2	勻速向下運(yùn)動	2.0
3	加速向上運(yùn)動	3.5
4	加速向下運(yùn)動	1.4
5	減速向上運(yùn)動	1.6
6	減速向下運(yùn)動	2.8

（1）由①②可知，鉤碼在勻速直錢運(yùn)動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力______鉤碼重力（選填“大于”，“小于”或“等于”）
由③⑥可知，鉤碼在加速向上或減速向下運(yùn)動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力______重力（選填“大于”，“小于”或“等于”）
由④⑤可知，鉤碼在加速向下或減速向上運(yùn)動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力______重力（選填“大于”，“小于”或“等于”）
（2）一個站在體重計上的人，從站立到迅速蹲下的過程可看成先加速向下運(yùn)動，然后減速向下運(yùn)動，最后靜止．據(jù)（1）中結(jié)論可知體重計的示數(shù)變化是：______．
A．一直減小，但最后等于體重    B．一直增加，但最后等于體重
C．先減小后增加，最后等于體重  D．先增加后減小，最后等于體重．

你有這樣的體會嗎？睡在“席夢思”軟床上比睡在硬板床上舒服得多．一個質(zhì)量為60kg的人，仰躺在硬板床上和“席夢思”軟床上，身體與床的接觸面積分別約為0.1m²和0.4m²，請你通過計算壓強(qiáng)來比較一下為什么睡在“席夢思”軟床上更舒服．（g=10N/Kg）

閱讀短文，回答文中提出的問題．
汶川大地震救援中的科技“武器”今年5月12日汶川發(fā)生強(qiáng)烈地震，黨和政府十分關(guān)懷災(zāi)區(qū)人民的生命安危，使用了很多最新科技設(shè)備進(jìn)行救援．
（1）生命探測儀：光學(xué)生命探測儀將一根柔軟細(xì)長的光纖管伸進(jìn)瓦礫堆中扭動前行，搜救人員利用觀察器可以看清瓦礫深處的情況，光沿彎曲的光纖傳播是利用了光的______原理；熱紅外生命探測儀利用感知______差異來判斷不同的目標(biāo)，因此在黑暗中也能確定生命體的位置；聲波生命探測儀有3～6個“耳朵”--聲探頭，即使幸存者不能說話，只要輕輕敲擊使周圍物體______發(fā)出微小聲響，就能夠被它“聽”到，甚至心臟微弱的顫動，它也能探測到．
（2）小氣墊：用新型高強(qiáng)度材料制成，比枕頭大不了多少．沒充氣時，將它塞進(jìn)倒塌樓板間很小的縫隙中，然后充氣使其內(nèi)部壓強(qiáng)達(dá)到8個大氣壓．若它正上方的樓板和氣墊的接觸面積為0.2m²，則用它可以頂起重______N的樓板．
（3）液壓鉗：可以不費力地咬斷倒塌房屋中交錯盤繞的粗鋼筋．可以斷定，利用它工作時，人對液壓鉗做的功______
A．小于液壓鉗對鋼筋做的功    B．一定等于液壓鉗對鋼筋做的功
C．不小于液壓鉗對鋼筋做的功    D．和液壓鉗對鋼筋做的功無關(guān)．

俯臥撐是一項常見的健身項目．如圖是小明同學(xué)做俯臥撐時的示意圖，他的身體可視為杠桿，O點為支點．A點為重心，重力為500N．
（1）在圖中畫出重力的力臂L₁和地面對手支持力的力臂L₂并分別注明．
（2）若L₁=2.1cm，L₂=3.0cm，求地面對，雙手支持力的大�。�
（3）若每個手掌的面積約為1.5×10^-2m²，求雙手對地面的壓強(qiáng)．

目前，一種可移動的太陽能紅綠燈開始在不少城市的十字路口“站崗”．這種紅綠燈具有節(jié)能和靈活的特點，可大大減輕交警的工作壓力．這種太陽能紅綠燈的主要技術(shù)參數(shù)見下表．白天太陽能電池板給紅綠燈供電，同時多余的電能又給蓄電池充電．在陰雨天和晚上，蓄電池又給紅綠燈供電，使紅綠燈能連續(xù)工作，如圖所示．
（1）這種太陽能紅綠燈底部裝有4個輪子，可輕易移動到需要臨時交通疏導(dǎo)或停電的地段．這4個輪子的作用是用______的方法來減小摩擦．
（2）設(shè)一天有效受光時間為6h，每平方米的面積上太陽輻射的功率P=10³W，則這種太陽能紅綠燈電池板一天獲得的電能是多少kw?h？
（3）這種太陽能紅綠燈分前、后、左、右四組，每組又由紅、黃、綠三燈組成，共有12個信號燈．太陽能紅綠燈電池板一天獲得的電能，可供它連續(xù)正常工作幾天？它正常工作時，干路電流是多大？

光電轉(zhuǎn)換效率η	有效受光面積S	工作電壓U	每個信號燈規(guī)格U、P	使用條件T
30%	8㎡	24V	24V、30W	-30℃～70℃

已知鋁的密度小于銅的密度，用鋁和銅做一個實心球，下面哪種情況是不可能（??）
A．鋁球的體積和重力都比銅球的小
B．鋁球的體積和重力都比銅球的大
C．鋁球的體積大于銅球的體積，但鋁球比銅球輕
D．鋁球的體積小于銅球的體積，但鋁球比銅球重

用繩子把一個在空氣中重60牛頓，體積為2dm³，浸沒在10m深水中的物體勻速提高2m，則拉力對重物做功為（ ）
A．39.2J
B．80.8J
C．120J
D．0J