某小區(qū)最近一段時(shí)間由于樓道燈的供電系統(tǒng)電壓偏高，所用的路燈“220V 40W”燈絲經(jīng)常熔斷，在電壓暫時(shí)無(wú)法改變的情況下，為了延長(zhǎng)樓道燈的使用壽命，小明所采取的下列方法切實(shí)可行的是（ ）
A．換用一顆“220V 60W”的燈泡替換原來(lái)的燈泡接入原電路中使用
B．換用一顆“220V 15W”的燈泡替換原來(lái)的燈泡接入原電路中使用
C．換用兩顆“220V 40W”的燈泡并聯(lián)后替換原來(lái)的燈泡接入原電路中使用
D．換用兩顆“220V 40W”的燈泡串聯(lián)后替換原來(lái)的燈泡接入原電路中使用

如圖，小球和杠桿都處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)作出小球所受重力示意圖及線AB對(duì)杠桿的拉力的力臂．

如圖所示一束光從半球面上的A 點(diǎn)沿半徑方向射入半球形玻璃磚，已知半球形玻璃磚的球心為O，且光線到達(dá)半球形玻璃磚下表面處時(shí)可以發(fā)生折射和反射．請(qǐng)畫出這束光線從射入玻璃磚到射出玻璃磚的完整光路圖．

（1）圖甲所示是探究平面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是：______．
（2）圖乙所示，將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊的、地壓在一起，兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來(lái)，甚至下面吊一個(gè)鉤碼都不能把它們拉開(kāi)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了______．
（3）圖丙所示的實(shí)驗(yàn)總結(jié)出______定律．

在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖所示的裝置測(cè)得了三組數(shù)據(jù)，如下表所示．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	鉤碼重G/N	鉤碼上升的高度h/cm	測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N	測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1	3	2	1.2	6
2	3	______	1.2	15
3	3	10	1.2	______

（1）請(qǐng)將上面的表格補(bǔ)充完整
（2）第三次實(shí)驗(yàn)中，有用功是______J，總功是______J，滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_____．
（3）根據(jù)以上信息，請(qǐng)判斷：該小組設(shè)計(jì)這三次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與______是否有關(guān)．

2012年實(shí)驗(yàn)加試中，有一道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)的練習(xí)題．小雷于是找來(lái)額定電流小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈泡，先后接在電源電壓恒為4.5V的電路中，按照如圖甲所示的電路開(kāi)始探究．
（1）在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)______，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在______（選填“A”或“B”）端．
（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)甲圖所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整．
（3）小雷連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，燈泡幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動(dòng)變阻器的______、______．（選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路．
（4）小雷排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①閉合開(kāi)關(guān)后移動(dòng)滑片，使燈泡發(fā)光，測(cè)出燈泡的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：

次數(shù)	電壓/V	______	實(shí)際功率/W	電阻/Ω
1	1.6	0.20	0.32	8.00
2	2.5	0.24	0.60	10.42
3	2.8	0.26	0.73	10.77

②請(qǐng)將設(shè)計(jì)表格時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（5）小雷注意到燈泡的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮，結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：它的實(shí)際功率越______，小燈泡越亮．
（6）小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈泡的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確，這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了______對(duì)小燈泡電阻的影響．
②有同學(xué)用這些實(shí)驗(yàn)器材來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為還需要如何調(diào)整？

2012年4月5日開(kāi)始實(shí)施的《校車安全管理?xiàng)l例》規(guī)定：“在普通公路上行駛的最高速度不得超過(guò)60Km/h．”如圖是某型號(hào)的校車外觀圖，該整車質(zhì)量2000Kg（g取10N/Kg）
（1）若車上人的總質(zhì)量是1000Kg，車輪與地面的接觸總面積為0.05m²，則觀光車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大？
（2）校車以5m/s的速度在水平路面上勻速行駛時(shí)，受到的平均阻力是2000N，則5分鐘內(nèi)校車克服阻力做的功是多少？功率多大？
（3）某廠家正在研制電動(dòng)校車，從環(huán)保角度分析，電動(dòng)校車與普通校車相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（寫出一條即可）

甘肅酒泉千萬(wàn)千瓦級(jí)風(fēng)電基地建設(shè)全面啟動(dòng)，這標(biāo)志著我國(guó)正式步入了打造“風(fēng)電三峽”工程階段，下表給出了在不同風(fēng)速下該地區(qū)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組輸出的電功率．

風(fēng)速/m?s-1	3	6	9	12	15	18	…．
輸出電功率/KW	20	160	540	1280	2500	4320	…．

（1）當(dāng)風(fēng)速為6m/s時(shí)，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組工作1h所產(chǎn)生的電能是多少度？
（2）該電能恰能讓一個(gè)額定電壓為220V的電熱器正常工作80h，該電熱器的電功率多大？電熱器的額定電流為多少？
（3）當(dāng)風(fēng)速為15m/s時(shí)，風(fēng)車組1h獲得的風(fēng)能為2.5×10⁴kW?h，則此時(shí)該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率是多少？
（4）由表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組所輸出的電功率與風(fēng)速有什么關(guān)系？

發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（ ）
A．奧斯特
B．安培
C．法拉第
D．焦耳

趙忠祥和李詠是中央電視臺(tái)的著名節(jié)目主持人，即使他們兩人朗誦同一首詩(shī)歌，聽(tīng)眾也很容易分辨他們的聲音，主要是因?yàn)槁曇舻模?）
A．響度不同
B．語(yǔ)氣不同
C．音調(diào)不同
D．音色不同