我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識．
①雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的______有關；
②在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得最急，這表明液體的壓強隨深度的增加而______；
③往空礦泉水瓶內注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內凹陷，這說明______；
④將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明在壓力相同的條件下______．

在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究
目的．如圖所示是可供選擇的兩種探究方案．
（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是______；
（2）小明選擇了圖a所示的探究方案．他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼．這是用于探究兩個力的______和______對物體平衡的影響；
（3）探究活動中還要求要把小卡片轉過一個角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探究不在______上的兩個力對物體平衡的影響．
（4）兩個探究方案相比較，你認為哪個方案的探究過程對實驗結論的影響小一些？為什么？______．

如圖所示，是研究“通電螺線管周圍磁場強弱”的實驗電路圖．
（1）要改變通電螺線管線圈中的電流大小，可通過調節(jié)______來實現(xiàn)；
（2）要判斷通電螺線管周圍磁場強弱，可通過觀察______來確定．

小華家庭電路的一部分如圖所示，未畫出的部分還接有正在工作的其他用電器．她想要測出圖中電燈的電功率．

（1）電能表面的示意圖如圖所示，表面上標的“3000R/kW?h”表示______．
（2）請你為小華補完下面的步驟：
①測量時除用電能表外，還需要使用的測量工具是______．
②關掉家中其它的所有用電器，只讓這盞電燈工作，測得電能表轉盤轉10轉所用的時間是2min，則這盞燈的電功率是______W．

小明同學學習了燃料的熱值后，自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系．他組裝了如圖所示的裝置進行實驗，記錄結果見下表：

燃料	加熱前的水溫/℃	燃料燃盡后水溫/℃
煤油	25	44
菜籽油	25	34

（1）為了保證實驗結論的可靠，小明同學選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應控制的相同的量有：______、______．
（2）你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是______．
（3）小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是：______．利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值______（偏大/偏小）．

小明為了探究“電功率跟電阻的關系”，他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L₁、L₂兩只燈泡．將兩燈串聯(lián)起來，按照如圖所示的電路開始了實驗探究．

（1）用鉛筆劃線代替導線，將實物電路圖連接完整．
（2）閉合開關前，你應提醒小明將滑片置于______（選填“A”或“B”）端．
（3）小明閉合開關后，看見燈L₁微微發(fā)光，看不見燈L₂發(fā)光，立即判斷出燈L₂的燈絲斷了，你認為他的判斷______（選填“對”或“不對”），并請你簡要說明理由：______．
（4）經老師提示后，小明移動滑片，測量出了燈L₁、L₂兩端的電壓和電路中的電流．并計算出實際功率和對應的電阻．記錄結果見下表：

次數	電流/A]	電壓/V		實際功率/W		電阻/Ω
		燈L1	燈L2	燈L1	燈L2	燈L1	燈L2
1	0.16	0.96	0.32	0.15	0.05	6.0	2.0
2	0.18	1.30	0.64	0.23	0.12	7.2	3.6
3	0.3	3.80	2.50	1.14	0.75	12.7	8.3

由實驗記錄可知，燈L₁的額定功率為______W．
（5）據上面的實驗數據可得出：燈泡的實際功率與燈泡的電阻成______（選填“正比”或“反比”）．這個結論成立的條件是：______．

裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質量為100㎏的貨物，所用的拉力為550N，繩子自由端在50s內被拉下2m，在此過程中（g取10N/㎏，不計繩重及摩擦）求：
（1）拉力F所做的功和功率；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）滑輪組中動滑輪的重力；
（4）請簡要回答動滑輪的輕重對滑輪組機械效率有何影響．

小明去商店購買電熱水壺，一種電熱水壺的參數如下表所示，結合表中數據，計算：
（1）電熱水壺正常工作時的電阻是多少？
（2）電熱水壺正常工作5min消耗多少J的電能？
（3）若用該電熱水壺裝滿水，水的溫度t=20℃，將壺中水燒開需要吸收多少J的熱量？
，氣壓為1個標準大氣壓）

額定電壓	220V
額定功率	1100W
容積	5L
超溫保護器	熔斷溫度110℃

你了解水陸兩用坦克嗎？
水陸兩用坦克的車體比普通坦克要大，呈船形，所以能在水中浮動．有的利用特制的履帶劃水前進；有的用螺旋槳推進；有的用推進器噴水前進，兩用坦克在水上航速不超過15km/h的，車輛的全部重力主要是依靠浮力來支持．在水上航速超過15km/h時，浮力有所減少，這時的水動力作用不可忽視，即兩種力量共同支撐著坦克，使其不會下沉．
如圖所示，水陸兩用坦克，總質量22t．水上最大速度14km/h，最大航程超過90km．陸地最大速度55km/h，最大行程超過385km．履帶著地的面積約4m²，可越過2.9m壕溝，這種坦克配備的是450kW的柴油機．
請你根據短文中信息，結合所學的知識回答問題：（g=10N/kg）
（1）如圖所示的水陸兩用坦克，在水上航行時，所受的浮力約為______N，排開水的體積約為______m³．
（2）如圖所示的水陸兩用坦克，在陸地行駛時，對地面的壓強約為______Pa．以最大速度行駛385km的時間為______h．
（3）使水陸兩用坦克前進的三種方式中，涉及到“物體間力的作用是相互的”這一重要知識是（______）
A．只有履帶的劃水前進B．只有螺旋槳推進
C．只有推進器噴水前進D．三種方式都涉及
（4）柴油機的效率（30%一45%），柴油的熱值3.3×10⁷J/kg．這種水陸兩用坦克的油箱所裝柴油的質量一定超過多少千克．

活動課中，小黎同學蕩秋千，在他從高處向低處運動過程中，他的動能    （增加/減少/不變）．擺動中，他看到周圍的人和建筑物都在晃動，他是以    為參照物．