（1）如圖1所示，O為曲桿AOBC的支點(diǎn)，加在A端的力F一定，曲桿重力不計(jì)，欲使曲桿平衡，現(xiàn)知道在C端所加最小力為10N，作出這個(gè)力的圖示．
（2）如圖2所示，要使光線AO的傳播方向改變120°，試在圖中畫出反射光線和平面鏡的位置．

教室的吊扇在夏天為我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造了涼爽的環(huán)境，它涉及到很多物理知識(shí)，請(qǐng)你從力學(xué)和電學(xué)的角度提出兩個(gè)問(wèn)題，并解釋清楚．
力學(xué)問(wèn)題：______？
答：______．
電學(xué)問(wèn)題：______？
答：______．

某小組同學(xué)探究燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān)．如圖所示他們將九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路，使它們都正常發(fā)光，并用電壓表和電流表分別測(cè)得燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流．該小組的同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡的亮暗程度，把九只燈泡分成三組，每組的亮暗程度相同，且第一組最亮，第二組其次，第三組最暗．實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：______．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步的結(jié)論是：當(dāng)通過(guò)燈泡的電流相等時(shí)，燈泡兩端的電壓越大，燈泡越亮．
（3）實(shí)驗(yàn)中用到的探究方法是：______．
（4）進(jìn)一步綜合分析比較表中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論是：______．

如圖所示的滑輪組勻速提起重1000N的物體，10s內(nèi)繩子的自由端拉下16m，已知做的額外功是800J，若繩重和摩擦不計(jì)，試求：
（1）繩自由端拉力的功率；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）動(dòng)滑輪的總重；
（4）若用此裝置勻速提起1200N的重物，則拉力為多少N？

小明同學(xué)的玩具電動(dòng)車上，有一微型直流電動(dòng)機(jī)，從消耗電能方面看，其內(nèi)部可等效為如圖所示電路．當(dāng)電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)時(shí)，相當(dāng)于開關(guān)S置于“1”；當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，相當(dāng)于開關(guān)S置于“2”．電阻R₁為線圈電阻，它的功率為發(fā)熱功率；電動(dòng)機(jī)對(duì)外做功的功率可用電阻R₂的功率代替．
（1）當(dāng)給它加O.3V電壓時(shí)，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，電路中的電流為0.3A，求電阻R₁的阻值．
（2）當(dāng)給它加3V電壓時(shí)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，電路中的電流為0.4A，求電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率及對(duì)外做功的功率．
（3）當(dāng)給它加3V電壓而電動(dòng)機(jī)被卡�。�電機(jī)不轉(zhuǎn)）時(shí)，求發(fā)熱功率．
（4）比較（2）、（3）兩個(gè)發(fā)熱功率，你認(rèn)為電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)若被卡住，對(duì)電動(dòng)機(jī)會(huì)產(chǎn)生什么危害？

某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，當(dāng)他閉合開關(guān)后，使滑動(dòng)變阻器取四個(gè)不同的值時(shí)，電壓表、電流表對(duì)應(yīng)有四組值．該同學(xué)將這四組數(shù)值在圖乙所示的坐標(biāo)中分別描出來(lái)，即a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)．由這四個(gè)點(diǎn)作出的U-I圖象為一條直線，延長(zhǎng)直線交縱軸（U軸）于E點(diǎn)，交橫軸于F點(diǎn)．如果電源電壓為U，定值電阻的阻值為R．請(qǐng)你分析：

（1）E點(diǎn)表示的電流表、電壓表的示數(shù)各為多少？此時(shí)電路處于什么狀態(tài)？
（2）F點(diǎn)表示的電流表、電壓表的示數(shù)各為多少？此時(shí)電路處于什么狀態(tài)？

某物理興趣小組為了自制一臺(tái)電子秤，進(jìn)行了下列探究活動(dòng)：
（1）研究彈簧的特性．他們做了如圖a的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了彈簧伸長(zhǎng)；與拉力F的關(guān)系圖象如圖b所示．

（2）設(shè)計(jì)方案；設(shè)計(jì)的原理圖如圖c所示，利用量程為3V的電壓表的示數(shù)來(lái)指示物體的質(zhì)量（電壓表刻度盤如圖），彈簧（即圖a中使用的彈簧）的上端與變阻器的滑片和托盤連接（托盤與彈簧的質(zhì)量均不計(jì)），OA間有可收縮的導(dǎo)線，當(dāng)盤中沒(méi)有放物體時(shí)電壓表示數(shù)為零．
（3）分析與計(jì)算．已知滑動(dòng)變阻器總電阻R=12Ω，總長(zhǎng)度12cm，電源電壓恒為6V，定值電阻R=10Ω（不計(jì)摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)；g=10N/kg）．求：
①當(dāng)物體的質(zhì)量為100克時(shí)．電壓表的示數(shù)是多少？
②該電子秤能測(cè)量的最大質(zhì)量是多大？
③改裝好的電子秤刻度與原來(lái)電壓表表頭的刻度有何不同？

如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒(méi)有拉動(dòng)．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．繩拉牛的力和地面對(duì)牛的阻力大小相等
B．繩拉牛的力和牛拉繩的力大小相等
C．繩拉牛的力小于牛拉繩的力
D．繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的阻力

日常生活中，我們經(jīng)常需要搬運(yùn)大小輕重不同的物件，如果用力的姿勢(shì)不正確，就容易受傷．如圖所示的四種搬運(yùn)重箱子的姿勢(shì)中，正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．

如圖所示，小明用兩個(gè)滑輪組成甲、乙兩種不同的省力滑輪組．他分別用這兩種滑輪組把質(zhì)量相同的重物吊到等高的平臺(tái)上，兩次吊重物時(shí)他拉繩的速度相同．不計(jì)摩擦和繩重，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．兩次吊物，小明所做的功和功率的多少相同，甲裝置的效率高
B．兩次吊物，小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同
C．兩次吊物，小明所做的功率的大小和效率的高低相同，用甲裝置做的功多
D．兩次吊物，小明所做的功的多少和效率的高低相同，用乙裝置時(shí)功率大