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科目: 來源:2011年廣東省清遠市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上.
(1)實驗前,首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰,使它們的中心在同一直線上,并且大致在______,這樣可以使像成在光屏的中心;
(2)蠟燭在u>2f的位置時,在凸透鏡另一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、______(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像;
(3)如果凸透鏡焦距為10cm,物距為8cm,從光屏的一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的______像(選填“虛”或“實”),應(yīng)用這一原理可以制成______;
(4)在實驗中已得到清晰的實像,當用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分,則所成的像將是______的(填“完整”或“不完整”),且亮度變暗.

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科目: 來源:2011年廣東省清遠市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

圖甲是某同學做“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖,所用的小燈泡標有“2.5V”字樣.
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài),閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于______端(選填“a”或“b”);
(2)電路連接完整后,閉合開關(guān),當向左移動變阻器的滑片P時,電壓表的示數(shù)將______(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(3)該同學移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是______W.

(4)若連接實驗電路正確,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡均不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,電路中出現(xiàn)故障的原因可能是______.

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科目: 來源:2011年廣東省清遠市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學的質(zhì)量是50kg,每只腳與地面的接觸面積是200cm2,1min內(nèi)爬樓梯的高度為12m (g取10N/kg).
求小明:(1)雙腳站立時對地面的壓強;(2)爬樓梯至少做的功;(3)爬樓梯的功率.

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科目: 來源:2011年廣東省清遠市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

XX牌電熱壺
型  號DSP-19B
額定電壓220V
額定功率880W
頻  率50Hz
熱水壺容量1.0L
如表所示是某品牌電熱水壺的銘牌,根據(jù)銘牌給出的信息,求:
(1)電熱水壺的額定電流;
(2)電熱水壺的電阻;
(3)電熱水壺正常工作10min消耗的電能.

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科目: 來源:2011年廣東省清遠市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下列短文
父親拍下兒子在黃河冰面上救人的驚現(xiàn)瞬間
據(jù)山西晚報報道,2011年2月4日,張帆與父母來到運城平陸黃河濕地觀賞天鵝,突然間,在冰水交融的湖面上,一落水女孩凄厲呼救.張帆迅速趴在了滿是天鵝糞的冰面上,匍匐著向前爬去救人.張帆艱難地爬到女孩身后,把在冰面上撿到的女孩遺落的圍巾甩給女孩,并向她高喊:“趕緊抓‘繩子’”.女孩很快抓緊了“繩子”,無奈女孩的身體太重,張帆反倒一次次差點被拖入水中(如圖所示).小伙子長時間的匍匐,加速了冰的熔化,張帆感覺身下涌出一股股冰水,耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲.就在千鈞一發(fā)的時刻,景區(qū)管理人員帶著救生圈,系著長繩趕來增援,落水女孩終于被托出湖面.就在張帆救人之時,父親張京平正在遠處專心拍攝天鵝,忽然,在湖中央,一個掙扎著的女孩闖入他的鏡頭,緊接著,一個匍匐行進的身影,也進入他的視線.他屏住呼吸,小心翼翼地按動快門,見證、記錄著一個正在發(fā)生、可遇不可求的事件!張京平調(diào)整焦距,使年輕人的面容清晰地出現(xiàn)在鏡頭里,卻驚恐地發(fā)現(xiàn)--救人的小伙,竟是他的獨生兒子張帆!
請回答下列問題:
(1)張帆趴在冰面上匍匐著爬去救人,是因為趴在冰面上能增大與冰面的______,減小對冰面的______,使冰面不易裂開;
(2)張帆用“繩子”去拉女孩時,反倒差點被拖下水中,說明了______;
(3)張帆耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲是由于冰的______產(chǎn)生的;
(4)張京平使用的照相機鏡頭相當于一個______鏡.

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科目: 來源:2011年廣東省清遠市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時,一組同學根據(jù)生活經(jīng)驗提出了如下猜想:
A.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟深度有關(guān);
B.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開液體的體積有關(guān);
C.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關(guān).
實驗桌上有如下器材:量程符合實驗要求的彈簧測力計一個,一個大水槽里盛有足夠深的水,體積相同的若干鉤碼.該組同學所做的實驗過程如圖所示.
(1)鉤碼浸沒在水中時受到的浮力是______N;
(2)比較______,可知猜想A是錯誤的;
(3)比較b、c、d,可知猜想______是正確的;
(4)完成該實驗后,該組同學在此實驗的基礎(chǔ)上,設(shè)計了一個實驗來證明:“浸在液體中的物體所受的浮力大小與它排開液體的體積成正比”.請你根據(jù)現(xiàn)有器材寫出主要的實驗步驟.

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科目: 來源:2011年廣東省清遠市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

2011年3月11日14點46分,日本本州島海域發(fā)生里氏9.0級地震,并引發(fā)海嘯,瞬間撲向幾乎日本全部沿海地區(qū),繼而造成日本福島核電站核泄露,如圖所示.

(1)強烈地震全面癱瘓了日本震區(qū)的地面交通,利用衛(wèi)星遙感技術(shù)可及時了解震區(qū)的受災情況.圖19所示拍攝到的照片通過______傳回地面;
(2)海嘯時產(chǎn)生的“水墻”速度很大,具有很大的______能,破壞力很強;
(3)核電站是利用______能來發(fā)電的,目前核電站利用的核反應(yīng)是______(選填“裂變”或“聚變”);
(4)為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是利用了水的______大的特性;
(5)福島核事故達到了七級,請你說出兩點核輻射造成的危害:
①______;②______.

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科目: 來源:2011年中考物理總復習專題:情景、信息(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的自行車,從它的結(jié)構(gòu)和使用來看,它應(yīng)用了許多物理知識.下列有關(guān)它的說法中正確的是( )

A.車座的設(shè)計應(yīng)用了壓強的知識
B.剎車把手相當于省力杠桿
C.車鈴應(yīng)用了聲音發(fā)生和傳播的知識
D.輪胎和腳蹬做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

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科目: 來源:2011年中考物理總復習專題:情景、信息(解析版) 題型:選擇題

有一種自行車尾燈設(shè)計得很巧妙.當后面汽車的燈光以任何方向射到尾燈時,它都能把光錢“反向射回”.如圖是4種尾燈的剖面示意圖,其中用于反光的鏡面具有不同的形狀.能產(chǎn)生上述效果的鏡面是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2011年中考物理總復習專題:情景、信息(解析版) 題型:填空題

在上海市城市規(guī)劃展示館中,有一浦東機場的建筑模型,該模型的俯視示意圖如圖所示,該模型包含了機場一期(已建)與二期(待建)的整體結(jié)構(gòu),兩者是軸對稱的,由于模型占地面積為L×2b,而展出場地只有L×b,制作者設(shè)計了一個巧妙的辦法解決了這個問題,請仔細觀測圖,你認為圖中A是    ,假如二期建成后,一名乘客應(yīng)在二期的登機樓C處登機,但由于他跑錯了方向而到了一期的登機樓B處,已知連接BC兩處的自動扶梯的速度為v,則他站在自動扶梯上從B處到C處,所需時間為   

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