科目： 來源：2009年暑期物理復(fù)習(xí)系列資料05：壓力和壓強（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2009年暑期物理復(fù)習(xí)系列資料05：壓力和壓強（解析版） 題型：選擇題

如圖是小敏同學(xué)在探究甲、乙兩種固體物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時得出的圖象．如果用上述兩種物質(zhì)做成甲、乙兩個體積相同的實心正方體，把它們放在水平面上，則根據(jù)圖象可知，甲、乙兩物體對水平面的壓強之比為（ ）
A．P_甲：P_乙=8：1
B．P_甲：P_乙=4：1
C．P_甲：P_乙=2：1
D．P_甲：P_乙=1：1

科目： 來源：2009年暑期物理復(fù)習(xí)系列資料05：壓力和壓強（解析版） 題型：選擇題

由同種材料做成的三個高度相同但底面積不同實心圓柱體A、B、C豎直放置在水平面上，如圖所示，他們對水平面的壓強大小關(guān)系是（ ）

A．p_A＞p_B＞p_C
B．p_A＜p_B＜p_C
C．p_A=p_B=p_C
D．無法判斷

科目： 來源：2009年暑期物理復(fù)習(xí)系列資料05：壓力和壓強（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2009年暑期物理復(fù)習(xí)系列資料05：壓力和壓強（解析版） 題型：解答題

如圖A、B、C、D四圖中物體對支持面的壓力分別為F_A、F_B、F_C、F_D，則F_A=______，F(xiàn)_B=______，F(xiàn)_C=______，F(xiàn)_D=______．

科目： 來源：2009年暑期物理復(fù)習(xí)系列資料05：壓力和壓強（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2009年暑期物理復(fù)習(xí)系列資料05：壓力和壓強（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2009年暑期物理復(fù)習(xí)系列資料05：壓力和壓強（解析版） 題型：填空題

為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，如圖所示．李剛在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服．從物理學(xué)角度分析，這是因為：走在盲道上，腳與地面的     減小了，從而增大了     ．

科目： 來源：2009年暑期物理復(fù)習(xí)系列資料05：壓力和壓強（解析版） 題型：填空題

一塊長方體橡皮，重為0.3N，側(cè)放于水平桌面上時，它與桌面的接觸面積是1×10^-3m²，如圖所示．它對桌面的壓強是    Pa．若沿ab方向豎直向下切去一塊，則剩余部分對桌面的壓強    （填“變大”或“變小”或“不變”）、橡皮的密度    （填“變大”或“變小”或“不變”）．

科目： 來源：2009年暑期物理復(fù)習(xí)系列資料05：壓力和壓強（解析版） 題型：填空題

在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同學(xué)做了如圖所示的三個實驗，通過觀察三次實驗時泡沫塑料    ，顯示壓力作用的效果．比較    兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．