科目： 來源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：電路1（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：電路1（解析版） 題型：填空題

如圖是“伏安法”測(cè)電阻時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)．圖中電流表的示數(shù)是    A．這時(shí)待測(cè)電阻的阻值是    Ω．

科目： 來源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：電路1（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在某些接線柱間去掉或接上一些導(dǎo)線，可使3盞小燈泡分別成為串聯(lián)或并聯(lián)．
（1）成為串聯(lián)最簡單的方法是    ；
（2）成為并聯(lián)最簡單的方法是    ．

科目： 來源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：電路1（解析版） 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)    閉合，其它開關(guān)斷開時(shí)，L₁、L₂串聯(lián)；當(dāng)開關(guān)    閉合，其它開關(guān)斷開時(shí)L₁、L₂并聯(lián)．

科目： 來源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：電路1（解析版） 題型：填空題

室內(nèi)空氣太干燥對(duì)人的健康不利．現(xiàn)在市場(chǎng)上出售一種室內(nèi)加濕器，其銘牌如如圖所示．加濕器的工作原理是：通電后，超聲波發(fā)生器產(chǎn)生超聲波使水振動(dòng)而霧化．請(qǐng)問：
（1）該加濕器正常工作時(shí)的電壓是    伏；
（2）該加濕器正常工作30秒消耗的電能是    焦．

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科目： 來源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：電路1（解析版） 題型：填空題

圖中所示電路中，L₁和L₂分別為“220V 15W”和“220V  40W”的白熾燈泡，為了使L₁、L₂都發(fā)光，且L₁比L₂亮，應(yīng)閉合的開關(guān)為     ．當(dāng)開關(guān)     閉合時(shí)，保險(xiǎn)絲會(huì)被熔斷．

科目： 來源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：電路1（解析版） 題型：填空題

小明設(shè)計(jì)了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如圖所示．（小明實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯(cuò)誤）．

（1）從他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關(guān)系是：
    ．
（2）小明根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，這是因?yàn)樗�選用的兩個(gè)電燈L_l、L₂的規(guī)格是    （填“相同”或“不同”）．
（3）物理老師看了小明的實(shí)驗(yàn)記錄后又給他提供了一個(gè)不同型號(hào)的燈泡，小明接下來的操作應(yīng)該是    ．

科目： 來源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：電路1（解析版） 題型：填空題

以下是小明和小杰寫的一份探究報(bào)告問題：并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？
猜想：干路中的電流等于各支路中的電流之和
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：略
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)，記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示

A點(diǎn)電流IA/A	B點(diǎn)電流IB/A	C點(diǎn)電流Ic/A
0.4	0.4	0.8

結(jié)論：并聯(lián)電路干路電流等于各支路中的電流之和．
（1）小明的結(jié)論是    （填“正確”或“不正確”）；
（2）請(qǐng)你分析說明小明同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中的不足：    ；
（3）實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法：    ．

科目： 來源：2010年九年級(jí)物理期末復(fù)習(xí)：電路1（解析版） 題型：解答題

用筆畫線，將圖中的器材連成電路．（要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)能同時(shí)控制兩盞燈）