老師常講學(xué)物理要貼近生活，于是小紅和小敏對(duì)她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了，她們決定用不同的方法測出它的密度．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)將平衡螺母向    調(diào)節(jié)．天平平衡后，再測量土豆質(zhì)量時(shí)，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊土豆的質(zhì)量為    g．
小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml，則這塊土豆所受的浮力為    N，土豆的密度約為    kg/m³．（g取10N/kg）
（2）小敏憑土豆雖能沉到水底，但在水里拿土豆時(shí)感覺很輕的經(jīng)驗(yàn)，估計(jì)到土豆的密度比水大不了多少．于是從學(xué)校借來了一支密度計(jì)，并用食鹽、水、大茶杯和密度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也測出了土豆的密度．她的方法步驟是：    ．

某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)．要使天平平衡．應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向    （左/右）移動(dòng)；當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)該在天平右盤中    （增加/減少）砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入50g、20g和5g的砝碼各一個(gè)，并將游碼撥到如圖所示的位置時(shí)，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為    ．

給你一張密度表和一個(gè)可沉于水中的小鐵球，請(qǐng)你再自選其他器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來判斷該小鐵球是實(shí)心的還是空心的？簡述你的實(shí)驗(yàn)方案．
（1）主要器材：    ；
（2）簡要做法：    ；
（3）如何判斷：    ．

小剛家準(zhǔn)備建一棟新房，爸爸買了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實(shí)驗(yàn)室測它的密度．他先將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡．
（1）小剛按圖甲所示的方法測石子的質(zhì)量，請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤：
①    ；②    ．
（2）糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則此石子的質(zhì)量為    g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖丙所示，則石子的體積是    cm³，此石子的密度是    kg/m³．

小明同學(xué)在“用天平和量筒測礦石的密度”實(shí)驗(yàn)中，選用天平、量簡、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A．把天平放在水平桌面上
B、把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，凋節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C．將小礦石用細(xì)線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時(shí)液面示數(shù)為V₂
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡
E．在量筒中倒人適量的水，此時(shí)液面的示數(shù)為V₁
（1）為了更準(zhǔn)確地測出礦石的密度，你認(rèn)為以上操作的合理順序是    ．（只填字母序號(hào)）
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量為    g．

（3）若所測得礦石的體積是20cm³．礦石的密度為    kg/m³．

小華同學(xué)想用天平和量杯測一石塊的密度．
（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向    （選填“左”或“右”）端調(diào)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，若天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖已所示，則石塊的質(zhì)量    g，若量杯測出石塊的體積為15.8cm³，則石塊的密度是    g/cm³．

某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是______；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示，這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是______．
（2）右表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較：

物理量物體	質(zhì)量m/g	體積V/cm3	質(zhì)量跟體積的比值m/V/g?cm-3
鐵塊1	79	10	7.9
鐵塊2	158	20	7.9
鐵塊3	237	30	7.9
鋁塊1	54	20	2.7
鋁塊2	108	40	2.7
鋁塊3	162	60	2.7

①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是：______；
不同點(diǎn)是：______；
②鐵的密度為______；
③根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)你分析并回答，為什么說密度是物質(zhì)的特性？
答：______；
④回憶我們在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么要選取多種物質(zhì)，且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？若對(duì)每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？______．

某冰塊中有一小石塊，冰和石塊的總質(zhì)量是55g，將它們放在盛有水的圓柱形容器中恰好懸浮于水中（如圖甲所示）．當(dāng)冰全部熔化后，容器里的水面下降了0.5cm（如圖乙所示），若容器的底面積為10cm²，已知ρ_冰=0.9×10³kg/m³，ρ_水=1.0×10³kg/m³．
求：（1）冰塊中冰的體積是多少立方厘米？
（2）石塊的質(zhì)量是多少克？
（3）石塊的密度是多少千克每立方米？

有下列器材和物品：①天平（含砝碼）、②彈簧測力計(jì)、③量筒、④刻度尺、⑤燒杯、⑥細(xì)線（質(zhì)量、體積忽略不計(jì)）、⑦水（已知水的密度ρ_水）、⑧長方體小礦石．
巖巖同學(xué)測小礦石的密度，主要實(shí)驗(yàn)步驟是：
A．用量筒測出小礦石的體積為5ml；
B．將小礦石從水中取出，立即放在已調(diào)節(jié)平衡的天平盤上，加減砝碼和游碼，測出小礦石的質(zhì)量為12.5g．
（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)（如圖所示），此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）端調(diào)；依據(jù)巖巖的數(shù)據(jù)，小礦石密度ρ_石=______g/cm³，請(qǐng)你評(píng)估：這一實(shí)驗(yàn)過程測算出的密度結(jié)果將______（選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”），原因是______．
（2）請(qǐng)利用上述部分器材設(shè)計(jì)出另一種測小礦石密度的方法．（寫一種即可）
A．選擇的實(shí)驗(yàn)器材是：______（填器材前面的序號(hào)）．
B．主要的實(shí)驗(yàn)步驟：
C．小礦石密度的最終表達(dá)式：______．

美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動(dòng)物模型時(shí)，想知道橡皮泥的密度有多大．課后，他們在實(shí)驗(yàn)室選擇了天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作．

（1）合理的操作順序是（填序號(hào)）：______．
（2）由圖可知：橡皮泥的質(zhì)量m=______g；橡皮泥的體積V=______cm³；
橡皮泥的密度ρ=______．
（3）你能否利用實(shí)驗(yàn)室常用的測量工具和物品，結(jié)合上述器材（或僅用上述器材），再設(shè)計(jì)兩個(gè)測量橡皮泥密度的實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)寫在下面．______．