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科目: 來源:2012-2013學年安徽省淮北市“五校”九年級第六次聯(lián)考(模擬二)物理試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有兩個小燈泡,分別標有“6V、6W”和“9V、4.5W”字樣。如果將這兩個燈泡串聯(lián)起來,為了使其中一個燈泡持續(xù)正常發(fā)光,那么該電路消耗的最大功率是        W。

 

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科目: 來源:2012-2013學年安徽省淮北市“五!本拍昙壍诹温(lián)考(模擬二)物理試卷(解析版) 題型:填空題

小麗用質(zhì)量為400g的空瓶裝水,裝滿水后總質(zhì)量為900g,若裝滿另一種液體后總質(zhì)量為1000g,則由此可知該種液體的密度為                ㎏/m3

 

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科目: 來源:2012-2013學年安徽省淮北市“五!本拍昙壍诹温(lián)考(模擬二)物理試卷(解析版) 題型:填空題

小強利用如圖所示的滑輪組去拉物體,使重為2000N的物體A沿水平方向勻速移動了6m,若A所受地面的摩擦力Ff = 600N,小強所用拉力F =" 250" N,該裝置的機械效率是        。

 

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科目: 來源:2012-2013學年安徽省淮北市“五校”九年級第六次聯(lián)考(模擬二)物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,潛水員眼睛在水下A點處, B點有只小鳥,請作出潛水員觀察鳥的大致

光路圖.

 

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科目: 來源:2012-2013學年安徽省淮北市“五!本拍昙壍诹温(lián)考(模擬二)物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明利用天然氣灶燒水,完全燃燒0.01m3的天然氣,所放出的熱量全部被2L溫度為20℃的水吸收,那么水的末溫是             ℃?(已知氣壓為1標準大氣壓,天然氣的熱值q=7×107J/m3

 

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科目: 來源:2012-2013學年安徽省淮北市“五!本拍昙壍诹温(lián)考(模擬二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)分子動理論的說法中正確的是(     )

A.“破鏡難重圓”是因為固體分子間只存在著斥力

B.松軟的大饃用手一捏體積會大大縮小,這說明分子間存在間隙

C.在空調(diào)房間吸煙時,會看到煙霧在空中彌漫,這是分子的無規(guī)則運動

D.用熱水相比較冷水更容易去掉衣物上污漬說明溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈

 

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科目: 來源:2012-2013學年安徽省淮北市“五!本拍昙壍诹温(lián)考(模擬二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲所示,小明用手使勁捏玻璃瓶,細玻璃管內(nèi)的水面就會上升,通過觀察管內(nèi)

水柱高度的變化,就能判斷玻璃瓶受壓后發(fā)生了微小形變。這種把微小量放大有利于觀察的方法在物理學里稱為“微小量放大法”。圖乙各實驗中應用了與此相同實驗方法的是(     )

 

 

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科目: 來源:2012-2013學年安徽省淮北市“五!本拍昙壍诹温(lián)考(模擬二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗操作或?qū)嶒炗涗浿姓_的是(     )

 

A.圖甲在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,應先將游碼拔到標尺零刻度處,再調(diào)節(jié)平衡螺母

B.圖乙是同學小劉用刻度尺測量鉛筆長度時讀數(shù)的方法

C.圖丙是興趣小組某次觀測溫度計的示意圖,同學小王讀出溫度計指示的氣溫是3℃

D.圖丁是同學小張在測定滑輪組機械效率時,使用彈簧測力計測拉力的情形

 

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科目: 來源:2012-2013學年安徽省淮北市“五校”九年級第六次聯(lián)考(模擬二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

水在日常生活中有著不可替代的作用,如果水的密度、沸點、凝固點、比熱容等性質(zhì)發(fā)生變化。下列說法中不正確的是(     )

A.如果水的密度變得與水銀一樣大,那么石頭和鐵塊都可以在水面上漂浮

B.如果水的沸點升高到120℃,那么煮熟、煮爛食物變得更容易

C.如果水的凝固點降低到-150℃,那么所有的冰山將不會存在

D.如果水的比熱容變得很小,那么相同情況下將水燒開所用的時間會更長

 

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科目: 來源:2012-2013學年安徽省淮北市“五校”九年級第六次聯(lián)考(模擬二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2013年4月20日8時02分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。由于災區(qū)陰雨連綿、余震不斷,造成山體滑坡、道路堵塞,軍民積極開展救援工作。4月22日下午3點59分,四架分別裝載食品等物資的軍用直升機從成空駐邛某軍用機場起飛前往蘆山縣的太平鎮(zhèn)和寶興縣實施空投,物品在空中勻速下落的過程中,其動能和重力勢能的變化是(     )

A.動能增加,重力勢能增加                B.動能不變,重力勢能減少

C.動能減少,重力勢能減小                D.動能不變,重力勢能增加

 

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