為了驗證并聯(lián)電路的電流特點．小薇設計了如圖所示的電路進行實驗．

（1）在連接電路時，開關應處于           狀態(tài)．

（2）小徽先將電流表接在L₁所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L₂發(fā)光，但燈L₁不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是燈L₁           。（填“斷路”或“短路”） 

（3）排除故障后，她測出了L₁、L₂支路和干路上的電流分別為I₁、I₂和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I₁=           ，I₂=           ，I=            。根據(jù)測量結(jié)果．在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是：           ．（寫出關系式即可）

（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇可以采用            方法繼續(xù)實驗進行驗證。

如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉(zhuǎn)動軸（支點），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請在圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L₁和阻力F₂.

根據(jù)電路實物圖畫出電路圖

請根據(jù)圖所示的電路，用筆畫線作導線，將圖中的實物連接起來使之完整（燈L1的電流約0.4A）。

一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物，繩自由端的拉力F為200N，重物在5s內(nèi)勻速上升了1m，不計繩子與滑輪間摩擦，則

(1)滑輪組所做的有用功是多少？（2分）

(2)拉力做功的大�。坷�力的功率是多少？（4分）

(3)動滑輪的重。（3分）

某小組同學在實驗室中做“水的沸騰”實驗，他們在燒杯中裝了質(zhì)量為1kg，初溫為76℃的水，用酒精燈加熱，并每隔2min讀一次溫度計的示數(shù)，直到沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示：

（1）從上表數(shù)據(jù)可以看出，此時水的沸點是_________℃。（1分）

（2）這些水從76℃加熱到剛好沸騰時所吸收的熱量為多少？（3分）

（3）若酒精完全燃燒放出熱量全部被水吸收，則把這些水從76℃加熱到剛好沸騰時，需要完全燃燒酒精的質(zhì)量是多少？【c_水=4.2×10³J/（kg·℃）q_酒精=3.0×10⁷J/kg】（4分）

隨著人們生活水平的逐漸提高，小轎車已經(jīng)走進了千家萬戶。前不久，小明家也新買回來了一輛小汽車，好奇的小明找出了小汽車如下表列出的有關數(shù)據(jù): (g=10 N／kg，1L=10^-3m³)

求：(1)若該小汽車行駛100km，則需耗油多少千克?這些汽油完全燃燒放出多少熱量？（J/kg）（4分）

(2)該汽車在水平路面上以100km/h的速度勻速行駛時，剛好達到小汽車的額定功率，則1h內(nèi)汽車牽引力所做的功是多大？小汽車發(fā)動機的效率是多大？

（η=,其中W是牽引力所做的功，Q是燃油燃燒所放出的熱量）（6分）

在大型文藝表演中，觀眾能區(qū)別不同樂器發(fā)出的聲音，是根據(jù)它們發(fā)出的聲音有不同的    (    )

  A．響度  　　    B．音色           C．音調(diào)  　　     D．三者皆有

我們曾體驗過以下一些聲現(xiàn)象，其中能說明聲音產(chǎn)生原因的是    (    )

  A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后，鈴聲明顯變小

  B．將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會在水面激起水波

  C．站在河岸上大聲說話，會嚇跑正在河邊游動的魚

  D．在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可聽到兩次敲擊聲

離心玻璃棉作為一種新型的吸聲建筑材料得到工人們的廣泛使用，利用其控制噪聲屬于下列方法中的    (    )

  A．在聲源處控制噪聲                B．在傳播途徑中控制噪聲

  C．在人耳處減弱噪聲                D．無法判斷