衛(wèi)星繞地球運轉(zhuǎn)的橢圓軌道如圖所示，衛(wèi)星在由B點向A點的運動過程中,它的動能        ，勢能       （選填增大/減少/不變）；冬天可以兩手摩擦使手發(fā)熱，這是通過       的方式增加手的內(nèi)能；汽車散熱器等制冷設(shè)備常用水作為冷卻劑，這是利用了水的       較大的性質(zhì)，熱機是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為       能的機器。在熱機的工作過程中，完成這一能量轉(zhuǎn)化的沖程是       。如右圖是熱機的

        沖程。

如圖a所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖線如圖b所示，根據(jù)圖線的信息可知：    （選填“甲”或“乙”）是電壓表V₂示數(shù)變化的圖線，電源電壓為        V，滑動變阻器的最大阻值為       Ω。

按下列要求作圖。

⑴請在圖甲中畫出動力F_l的力臂以及作用于B點的阻力F₂的示意圖

甲

⑵用滑輪組提升重物，請在圖乙中畫出最省力的繞線方法。

乙

⑶請在圖丙的圓圈中填上合適的電表，使之成為正確的電路圖。

丙

如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。

⑴實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向

       （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，達(dá)到水平平衡狀態(tài)。

⑵杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便根據(jù)這次實驗得出了杠桿的平衡條件為F₁l₁= F₂l₂。他這樣得出的結(jié)論是否合理？       （填“合理”或“不合理”）；理由是：                  。

⑶實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因可能是：                                     。

⑷杠桿不處于水平位置能否平衡？小海和小紅意見不同。小海認(rèn)為能平衡，于是他每次讓杠桿傾斜時靜止，這樣實驗也得出了同樣的杠桿平衡條件。

小海認(rèn)為杠桿平衡不一定是水平的，這種說法對嗎？            （填“對”或“錯”），小海這種方案與小紅讓杠桿在水平位置做實驗的方案相比較，你認(rèn)為小海和小紅哪位同學(xué)的實驗方案好？請說明理由：

答：            的實驗方案好；理由是：             。

為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小，小明在2個相同的燒杯中分別裝入水和沙子。用兩個相同的酒精燈對其加熱。

⑴在實驗前要控制水和沙子的初溫和          相同。

⑵加熱過程中，水和沙子吸熱的多少是通過          來反映的。（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）。

 ⑶實驗時刻供選擇的有①干沙子、②潮濕的沙子，你會選擇       ；這樣選擇的原因是                        。

下面是某同學(xué)所做的“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗。

⑴請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖所示的電路圖，將實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng)）。

⑵閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到        端（填“A”或“B”）。實驗過程中，小華每次改變電阻R的阻值后，通過調(diào)節(jié)              ，始終保持       示數(shù)不變。

⑶上表是小華實驗過程記錄的數(shù)據(jù)，可以初步得出的實驗結(jié)論是                    

                         。

 ⑷在做第五次實驗時，同組的小明在沒有改變滑片P的位置，直接將R的阻值從40Ω換成50Ω后，跟著就記錄了電流表的示數(shù)。這個示數(shù)可能是（   ）

A．0.15A            B．0.14A            C．0.12A             D．0.1A

  ⑸另一組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)得到如表的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)可知：電流與電阻       （成/不成）反比，這與歐姆定律       （相符/不符），其原因是                                          。

用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中R_X為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關(guān)，R₀為10Ω的定值電阻．某同學(xué)用該電路進(jìn)行實驗，主要步驟有：

A．把開關(guān)S接b點，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I，

B．根據(jù)電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大，

C．把開關(guān)S接a點，讀出電流表的示數(shù)為I，

D．讀出電阻箱的示數(shù)R。

(1)上述步驟的合理順序是                  (只需填寫序號)。

(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示，則它的示數(shù)為        Ω。則待測電阻的阻值為       Ω。

(3)下列四組方法中與本實驗所采用的物理思想方法相同的是（   ）

A．研究電流時，將它比作水流

B．研究動能大小時，用木塊移動的距離來反映動能大小

C．探究電流與電壓的關(guān)系時，保持電阻一定

D．用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻

我國部分大中城市在大規(guī)模的改造老新村，其中一項就是在老新村里通天然氣管道。小明家享受到了這一惠民政策�，F(xiàn)在小明把2kg的水從20℃升高到70℃。（已知C_水=4.2×10³J/（kg·℃，天然氣的熱值q=7.0×10⁷J/m³）。

 ⑴則水吸收的熱量為多少J？

⑵若現(xiàn)在改用效率為60％天然氣灶燒水，則需要天然氣多少m³？

小明健身用的拉力器結(jié)構(gòu)如圖所示．他用250N的拉力向下拉動拉桿，使20kg的配重塊在 2s內(nèi)勻速升高0.4m。不計拉桿和繩的重力，g取10N/kg．求：

⑴所拉配重塊的重力為多少N

⑵這段時間拉力做功的功率為多少瓦？

⑶此過程中拉力器的機械效率為多少？

為鍛煉身體,小華利用所學(xué)物理知識設(shè)計了一個電子拉力計,圖甲是原理圖。硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起(彈簧的電阻不計，P與R₁間的摩擦不計)。定值電阻R₀ = 5Ω，a、b是一根長為5cm的均勻電阻絲，阻值R₁ = 25Ω，電源電壓U=3V，電流表的量程為O～0.6A。則：

⑴當(dāng)拉環(huán)不受拉力時，滑片P處于a端，求此時閉合開關(guān)后電流表的示數(shù)；

⑵已知該彈簧伸長的長度ΔL與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示。閉合開關(guān)后，若電流表指針指在0.2A處，求作用在拉環(huán)上水平向右的拉力大小。