在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光具有　　作用，該凸透鏡的焦距是　　cm．

（2）把燭焰放在距凸透鏡25cm處時（如同乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、　的實像（填寫像的性質(zhì)）；　　（填投影儀放大鏡、照相機）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上靠近透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向　　（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動．

在探究歐姆定律里電流與電阻的關(guān)系實驗中（如圖）

（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)處于　最大阻值處　，目的是　保護電路　．

（2）小敏同學(xué)按甲圖的電路原理圖連接了乙圖實物電路，其中有兩個元件連接錯誤．它們分別是　電壓表　和　電流表　（只需填寫連錯的元件）．

（3）重新連接電路后，用開關(guān)S進行試觸，如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明電流表　正負(fù)接線柱接反了　；如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤，應(yīng)換用　更大　量程．

（4）正確連接電路后，測出R₁=5Ω、兩端電壓為3V時的電流，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)．然后將電阻R₁由5Ω換成10Ω，此時他應(yīng)將滑動變阻器觸頭P向　B　端滑動（A或B），在觸頭P滑動的過程中他的眼睛應(yīng)始終注視著　電壓表　（電壓表、電流表），使電阻R₁兩端的電壓為　3　V時為止．此時，電路中的電流將　減小　（填“變大”或“變小”）．此實驗是采用了　控制變量　法進行探究的．

三峽工程是目前世界上最大的水利工程．現(xiàn)有一潛水員穿上用特種鋼材制成的潛水服，下潛到水下100m深處進行壩體常規(guī)檢查．此時潛水服的總體積為1m³，求：

（1）潛水服受到的水的壓強；

（2）潛水服受到的水的浮力；

（3）若潛水服的外表面積為5m²，試通過計算說明潛水服要用特種鋼材制造的道理． 

如圖所示：電源電壓恒定不變，R₁=24Ω，S閉合．甲、乙兩表均為電壓表時：U_甲=12V，U_乙=8V．

（1）求電源電壓及R₂的阻值；

（2）當(dāng)S斷開時，甲、乙均為電流表時，求出I_甲、I_乙的示數(shù)；

（3）當(dāng)S斷開時，甲、乙均為電流表時，求出電阻R₁、R₂消耗的電功率P₁、P₂．

如圖的四種情景，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�

如圖，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會結(jié)合起來，甚至下面吊一重物，都不能把它們拉開，這說明（　�。�

下列關(guān)于物質(zhì)的說法，正確的是（　�。�

下列關(guān)于信息傳遞的說法，正確的是（　�。�

一位同學(xué)身高1.7m，站在1m的平面鏡前，他在鏡中的身高是（　�。�

　  A.0.7m             B． 1m                  C． 1.7m                D． 無法判斷

下列事例中，能增大壓強的是（　�。�

　  A．把書包帶做得寬些                       B． 在坦克的輪子上安裝履帶

　  C．刀、斧、剪的刃磨得很薄                 D． 在鐵路的鋼軌下鋪上枕木