利用身邊的器材，可以做很多物理實(shí)驗(yàn)。參照下表的樣例，完成表格的填寫。

（要求：研究的為九年級(jí)第一學(xué)期學(xué)習(xí)所涉及的物理問(wèn)題。）

小王同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，電源電壓為3伏，待測(cè)小燈標(biāo)有“2.5V”字樣。

①圖所示為小王同學(xué)未連接好的電路，請(qǐng)用

筆畫線代替導(dǎo)線，正確完成電路的連接。________

（用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置作圖）

②小王同學(xué)在正確連接好電路后，閉合電

鍵S，發(fā)現(xiàn)小燈L不發(fā)光，且兩個(gè)電表均無(wú)示數(shù)。

他認(rèn)為：小燈不亮的原因可能是小燈斷路造成的。

若電路中只有一處出現(xiàn)故障，則小王同學(xué)的說(shuō)法_____________（選填“正確”或“不正確”），

原因是：______________________________________________________________________。

小王同學(xué)用電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電鍵和若干導(dǎo)線，測(cè)定電阻R_X的值。所有元件均完好，電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍（即電源由幾節(jié)干電池串聯(lián)組成），滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，電路連接正確。閉合電鍵，當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),觀察到電流表示數(shù)的范圍為0.12~0.58安；當(dāng)滑片移動(dòng)到某個(gè)位置時(shí)，兩個(gè)電表的示數(shù)分別如圖15（a）、（b）所示。根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材及觀察到的現(xiàn)象將有關(guān)的數(shù)據(jù)填入表格內(nèi)，并求出R_X的阻值。（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）___________

小麗和小敏同學(xué)做“探究并聯(lián)電路的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，她們探究了并聯(lián)電路各電阻兩端的電壓，得出它們都等于電源電壓（6伏）。接著她們繼續(xù)按圖所示的電路圖正確連接電路。在實(shí)驗(yàn)中保持電阻R₁（10歐）不變，四次改變電阻R_x的阻值，閉合電鍵后觀察并記錄電流表的示數(shù)，如下表所示。

①小麗同學(xué)分析表格中的第3列數(shù)據(jù)、相關(guān)條件及歐姆定律，得出電阻R_X的阻值分別為_(kāi)_____________________歐。

②小敏同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1（或2或3或4）中的__________列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件時(shí)，得出的初步結(jié)論是：并聯(lián)電路的總電流等于通過(guò)各電阻的電流之和。

③為了研究并聯(lián)電路中的總電阻，小麗同學(xué)分析表格中的第_________列數(shù)據(jù)、相關(guān)條件及歐姆定律，又得出該電路的總電阻分別為_(kāi)_________________歐。最后，為了研究總電阻和各電阻的關(guān)系，小麗和小敏兩位同學(xué)先將總電阻和__________________阻值大小進(jìn)行比較，然后再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。

如圖所示的四位科學(xué)家中，以其名字命名為電阻單位的是（    ）。

在本次考試中，你在使用2B鉛筆涂卡時(shí)，鉛筆中的筆芯保持不變的物理量是（　  ）。

A  質(zhì)量          　B  重力              C  密度          　D  體積

如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（    ）。

如圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R₁大于R₂。閉合電鍵后，通過(guò)R₁的電流I₁與通過(guò)R₂的電流I₂的關(guān)系是（    ）。

A  I₁＞I₂         B  I₁＝I₂

C  I₁＜I₂         D  I₁≠I₂

某種電腦鍵盤清潔器有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)S₁只控制照明用的小燈泡L，開(kāi)關(guān)S₂只控制吸塵用的電動(dòng)機(jī)M。在如圖所示的四個(gè)電路圖中，符合上述要求的是（     ）。

在圖所示的事例中，屬于液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律應(yīng)用的是（    ）。