如圖所示，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上在與空氣泡相對應(yīng)的位置上有一橢圓黑影，而其它部分是一條與試管平行的亮線。這是因?yàn)樵嚬艹錆M水的地方相當(dāng)于     透鏡，而氣泡與周圍的水組成     透鏡，如果把白紙從靠近試管處向下移動(dòng)到較遠(yuǎn)處，亮線的粗細(xì)變化情況是        。

太陽光經(jīng)過三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的　　　　　現(xiàn)象。有三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其它色光，這三種色光分別是紅光、　　　　和藍(lán)光�！昂诎宸垂狻笔怯捎诠馍涞胶诎迳习l(fā)生          而造成的，而全班同學(xué)都能看到講臺(tái)上的物體是由于光在物體表面發(fā)生            的緣故。

有一光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來判斷液面高低的。如圖所示光路中，一光束與液面的夾角為40°，則反射角的大小為_____；當(dāng)液面升高時(shí)，光電屏上的光斑S將向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。

如圖所示，一束平行光垂直射到鏡面上，反射角是        度；

保持入射方向不變，為使圖中所在位置的眼睛能看到反射光，平面鏡

應(yīng)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)         度，此時(shí)入射角是         度。

天文愛好者可以用開普勒望遠(yuǎn)鏡來觀察行星和月球，這種望遠(yuǎn)鏡的目鏡和物鏡都是__________鏡。當(dāng)被觀察到的物體在物鏡的兩倍焦距以外時(shí)，物鏡使物體成一個(gè)______（放大／縮�。┑腳________（實(shí)／虛）像，相當(dāng)于________（照相機(jī)／投影儀／放大鏡）的作用；然后這個(gè)像再經(jīng)過目鏡成__________（實(shí)像／虛像）的像，觀察者就能看清楚較遠(yuǎn)處的物體。通過這種望遠(yuǎn)鏡所看到的物體是_________（倒立／正立）的。

改革開放30年來，我國人民的生活水平得到迅速提高，照相機(jī)、攝像機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了普通家庭，它們的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)               ， 拍攝時(shí)所成的像是      （填“正立”或“倒立”）的縮小的實(shí)像。

.說起光速，人們總是感覺快得無法想象．請你設(shè)想一下，假如光速只有3m／s，我們的世界會(huì)發(fā)生什么變化? 寫出一個(gè)場景：

                                                           。

如圖，不透明容器底部Ａ處有一光源，沒水時(shí)在側(cè)壁Ｂ處形成一亮斑，當(dāng)向容器中加水至ＣＤ處時(shí)，亮斑在Ｂ點(diǎn)的____________（上方／原處／下方）；當(dāng)水面到達(dá)ＥＦ時(shí)，眼睛看到亮斑在Ｂ點(diǎn)的____________（上方／原處／下方）。

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體.

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_______環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃蠟燭A，另外拿一支相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，此時(shí)眼睛應(yīng)該在蠟燭     (選填“A”或“B”)所在的這一側(cè)觀察。直到看上去B跟A的像完全重合，這一實(shí)驗(yàn)步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的_________，同時(shí)還可以確定_________。

（2）進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板_______，像和物到玻璃板的距離_______。

（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？（    ）

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作

（4）在記錄數(shù)據(jù)表中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等，請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是     　　　　　　                   。在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，一個(gè)比較亮，一個(gè)比較暗產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是　　　　　　　　　　                         。

小明在課外用如圖所示裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)

（1）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（    ）

     A．三角形光斑     B. 圓形光斑     C．蠟燭的正立像     D.蠟燭的倒立像

（2）小明想研究像的大小與哪些因素有關(guān)，為此他利用自己的器材反復(fù)進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)，由此提出了自己的猜想：

A、像的大小可能與物體的大小有關(guān)；       b、像的大小可能與小孔到物體的距離有關(guān).

接著小明利用上圖中的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，其中A是不透明的擋板，中央開有透光的縫隙,

測量數(shù)據(jù)如下表所示：

要驗(yàn)證猜想a，應(yīng)選擇            實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：                                                              .

（3）分析比較1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：                                                              。

（4）小明在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)時(shí)，發(fā)現(xiàn)受所用器材的限制，上述影響像的大小因素還缺少一項(xiàng)，它是                             。小明對此因素進(jìn)行了探究，為此對原有器材進(jìn)行的改進(jìn)方案是                                                          ，

具體探究步驟為                                                        。