如圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，甲圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了力可以改變物體的________；乙圖實(shí)驗(yàn)是研究氣壓與________的關(guān)系；丙圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了________可以改變物體的內(nèi)能；丁圖實(shí)驗(yàn)的具體應(yīng)用實(shí)例是________．

曉樺不注意用眼衛(wèi)生造成近視．他看遠(yuǎn)處物體時(shí)，眼球成像情況如圖中 ________所示（選填“甲”或“乙”），應(yīng)采用 ________透鏡加以矯正．他在聽音樂(lè)時(shí)，耳機(jī)中的樂(lè)曲聲是由耳機(jī)膜片 ________產(chǎn)生的．曉樺不小心把一邊耳機(jī)的線扯斷了，而另一邊耳機(jī)仍有聲音，根據(jù)此現(xiàn)象可以判斷兩邊耳機(jī)是 ________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

小明用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重為120N的物體勻速提升2m，所用的拉力為50N．（不計(jì)繩重和摩擦）
（1）求拉力所做的功；
（2）求滑輪組的機(jī)械效率；
（3）若仍用該滑輪組提升一個(gè)重為170N的物體，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為多少？

把一物塊浸沒在盛有密度為0.8×10³千克/米³的煤油中，溢出了24克煤油，若把它浸沒在盛滿水的容器中，溢出的水是

1. A.
   可能是24克
2. B.
   一定是24克
3. C.
   一定是30克
4. D.
   可能是60克

如圖所示，有兩根粗細(xì)不同的導(dǎo)線串聯(lián)在電路中，已知粗段與細(xì)段橫截面積之比為3：1，那么當(dāng)電流通過(guò)時(shí)，流過(guò)粗段導(dǎo)線的電流I₁，與流過(guò)細(xì)段導(dǎo)線的電流I₂的關(guān)系是

1. A.
   I₁=3I₂
2. B.
   3I₁=I₂
3. C.
   6 I₁=I₂
4. D.
   I₁=I₂

有些房間是用一種含有甲醛的板材裝飾的，甲醛是一種有毒的化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)入這種房間就會(huì)聞到甲醛的氣味，這說(shuō)明甲醛分子是________的，所以人們要選用環(huán)保型材料裝飾房間．壓縮固體和液體很困難，這是因?yàn)榉肿娱g存在相互作用的________．

某班同學(xué)分組運(yùn)用如圖 （a）所示的實(shí)驗(yàn)器材做測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)，其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω左右，請(qǐng)完成或回答以下問(wèn)題．

（1）補(bǔ)畫導(dǎo)線，把圖（a）中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，要求導(dǎo)線不交叉，且滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮；
（2）在連接電路前，應(yīng)先將開關(guān)______，電路連好后，將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)至最大，然后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓還不到2.5V，這時(shí)小燈泡的亮度______（選填“較亮”或“較暗”），為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P向______端移動(dòng)；
（3）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，小明所在小組的電流表的指示如圖 （b），讀出電流表示數(shù)為______A，則小燈泡額定功率為______W；小燈泡正常發(fā)光時(shí)的燈絲電阻為______Ω．
（4）另一小組也測(cè)“3.8V”小燈泡的電功率，實(shí)驗(yàn)記錄和有關(guān)計(jì)算如下表所示：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	電壓（V）	電流（A）	電功率（W）	額定功率（W）
1	3.0	0.25	0.75
2	3.8	0.3	1.14	1.07
3	4.1	0.32	1.3l

從表格設(shè)計(jì)和有關(guān)數(shù)據(jù)看，該組同學(xué)所犯的錯(cuò)誤是：______；針對(duì)他們的錯(cuò)誤，你認(rèn)為正確的結(jié)果是：______．

穿久了的皮鞋會(huì)失去光澤，這是由于鞋的表面變得粗糙，光射到它的表面會(huì)發(fā)生________，當(dāng)擦過(guò)鞋油后，鞋的表面變得光滑，光射到它的表面會(huì)發(fā)生________．

如圖所示是理發(fā)用電吹風(fēng)機(jī)的典型電路．其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng)．請(qǐng)從電路連接結(jié)構(gòu)上說(shuō)清，如何才能吹出冷風(fēng)和熱風(fēng)？

李軍同學(xué)要探究杠桿平衡的條件，下面是他整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的記錄：
（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿位置如圖所示，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，使其在______位置平衡，這樣放置的目的是______．
（2）調(diào)節(jié)好后，李軍在A點(diǎn)處掛了2個(gè)鉤碼，為使杠桿平衡應(yīng)在右端的B點(diǎn)掛______個(gè)鉤碼．
（3）后來(lái)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是李軍同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)完成的，并且記錄了下表的數(shù)據(jù)，

F1（N）	L1（cm）	F2（N）	L2（cm）
4	5	5	4

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)他得出了F₁×L₁=F₂×L₂這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)中存在的一個(gè)問(wèn)題：______．