如圖所示，讓沸騰產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，水蒸氣在試管中遇冷

將          ，過一段時間，容器B中的水溫        （選填“升高”、

“降低”或“不變”），這個實驗說明了                     。

．下表是幾種物質(zhì)的熔點與沸點的表格，請根據(jù)表格信息填空：（當(dāng)時氣壓為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

①物質(zhì)的狀態(tài)是由        決定的，假設(shè)某時刻溫度為

-250⁰C時，則此時氫為        態(tài)，氧為      態(tài)；

②在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，如果用降溫的方法從空氣中提取液氫、液氧和液氮，那么隨著溫度的下降，依次分離出來的是                         。

．給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖所示的中a圖線所

示。若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)系圖線正

確的是          。（2分）

某支體溫計的示數(shù)為38⁰C，若粗心的護士僅消毒后就直接去測量37⁰C與39⁰C的就診者體溫，則該體溫計的示數(shù)先后分別是（        ）

A．37⁰C和39⁰C       B．38⁰C和39⁰C      

C．37⁰C和38⁰C       D．37⁰C和37⁰C

醫(yī)生為病人檢查牙齒時，拿一個帶把的金屬小鏡子先在酒精燈上烤一烤，然后再放入病人的口腔中，這樣做的主要目的是（        ）

A．給小鏡子消毒　　　　　　　　　　   

B．使小鏡子升溫，防止口腔中的水蒸氣液化

C．使小鏡子升溫，防止口腔中的空氣液化 

D．使小鏡子升溫，使病人感覺不太涼，更舒服些

．2010年春季，西南地區(qū)遭遇罕見的世紀(jì)大旱。為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水。如圖所示，他們把細水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（      ）

A．減少了水在地面的表面積

B．增大了水在地面的表面積

C．加快了地面上方空氣的流動  

D．提高了地面上水的溫度

下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是（     ）

(1)春天，冰雪融化匯成溪流             (2)夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”

(3)秋天，清晨的霧在太陽出來后散去     (4)冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜

A．(1)(2)           B．(2)(4)      

C．(1)(3)           D．(3)(4)

在北方的冬天，汽車駕駛員常用水和酒精的混合物作為汽車?yán)鋮s系統(tǒng)的冷卻劑，這是由于這種混合液具有（　�。�

Ａ．較低的沸點　　       Ｂ．較高的熔點　    

Ｃ．較低的凝固點　       Ｄ．較好的冷卻效果

．在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在盛水的大燒杯內(nèi)放著盛有80^OC熱水的大試管，如圖所示，當(dāng)對大燒杯內(nèi)的水加熱時，燒杯內(nèi)的水很快就燒開，若繼續(xù)加熱，試管內(nèi)的水將（      ）                           

Ａ. 升到１００^OC而沸騰             

Ｂ. 升到１００^OC不能沸騰

Ｃ. 試管內(nèi)水溫保持80 ^OC不變　　    

Ｄ. 無法確定  

．下圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線，下列說法正確的是（   ）

A．甲種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程

B．乙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是熔化過程

C．丙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是凝固過程

D．丁種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固過程