在實驗室做“測定小金屬塊密度”實驗中，先要用天平稱量其質(zhì)量；具體操作如下：
將天平放在________上，同時將________放在標尺的零刻線處，此時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左邊，為了使天平的橫梁平衡，應將平衡螺母向________調(diào)節(jié)．稱量物體時，應將物體放在天平的________盤中，向________盤中加減砝碼時，應先加質(zhì)量________的（填“大”或“小”），這樣可以節(jié)省測量時間．在的實驗中，小金屬塊的質(zhì)量和體積如圖所示，則該金屬塊的質(zhì)量為________g，體積為________cm³，小金屬塊的密度為________kg/m³．

為了探究電流跟電壓的關系，小明設計了如圖甲所示的電路圖．

（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙中的元件連成電路．
（2）調(diào)節(jié)電路中滑動變阻器滑片的位置，改變定值電阻兩端的電壓，電壓表和電流表的示數(shù)如下表所示，對表格中的數(shù)據(jù)進行分析，可歸納得出的結論是 ______．

電壓U/V	2.0	4.0	6.0
電流I/A	0.11	0.2	0.29

小寧和小山兩位同學在學習過聲現(xiàn)象后，用兩個紙杯和一根細線制作了一個“土電話”，他們玩得很高興，如圖所示．小寧認為聽到的聲音是通過固體傳播的，小山卻認為聽到的聲音是通過空氣傳播的．

請你利用一張足夠長的課桌，設計一個實驗，證明固體能夠傳播聲音．并簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象．

小明同學用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測物體的質(zhì)量，在稱量時，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖所示，他的下一步操作是

1. A.
   將游碼向左移
2. B.
   將天平右盤內(nèi)砝碼減掉
3. C.
   將平衡螺母向右調(diào)
4. D.
   將游碼向右移

如圖，對“書本磁懸浮地球儀”說法中，正確的是

1. A.
   地球儀懸浮是由于分子間排斥力造成的
2. B.
   地球儀懸浮是由于慣性的作用
3. C.
   地球儀懸浮是由于受到空氣浮力作用
4. D.
   地球儀懸浮時受到的重力和磁力是一對平衡力

汽化有蒸發(fā)和________兩種方式；生活中經(jīng)常將蔬菜用保鮮袋裝好扎緊后放入冰箱的目的是________（選填加快或減慢）水分的蒸發(fā)．

2008年3月24日，北京奧運會圣火在希臘被成功采集，并在希臘境內(nèi)傳遞．如圖為中國火炬手游泳名將羅雪娟手持火炬進行傳遞的情景．若她在火炬?zhèn)鬟f過程中的速度是2.5m/s，則她以此速度慢跑200m需要的時間是________s．

如圖所示的是________眼（填“近視”或“遠視”），應佩戴________鏡進行矯正．

如圖所示，R₁=10Ω，R₂=20Ω，電源電壓為6V，當S在斷開時，滑片P在a端時，電路中的總電阻為________Ω，滑片在b端時，R₁與R₂是________聯(lián)；當S閉合時，滑片P在a端時電流表示數(shù)為________A，滑片P在b端時，電流表示數(shù)為________A．

力的三要素是指力的________、________和________；人們托起一個蘋果所需的力大約為________N．