物理課后，小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿，做成了一個“西紅柿電池”．小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”．小雄說：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”，小南想了想說：“也可能與兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)．”為了驗證猜想是否正確，他們找來了電壓表，連成了如圖所示的電路．

(1)請你選擇其中一個猜想，并提出驗證的方法．

(2)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍．請你針對這種現(xiàn)象，給有關(guān)部門提出一條合理的建議：________________________________．

丁丁買回了一只紐扣電池，回到家里爸爸想考一考丁丁，于是把電池正負極的標識涂得看不清了，然后他讓丁丁用手邊的電壓表導線來判斷一下，哪一端是電池的正極．請你幫一下丁丁，想辦法確定電池的正、負極．

圖是某同學用電壓表測小燈泡兩端電壓的電路圖，請指出圖中的兩處錯誤：

(1)____________________________________________；

(2)____________________________________________．

燈和串聯(lián)，先用電壓表測燈兩端的電壓，如圖所示，再測兩端電壓時，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法____(填“正確”或“不正確”)．理由是________．

3.6V＝____mA，0.2μV＝____kV．

如圖所示，燈泡、、的連接方法是____，電流表是測量____的電流．

如圖所示，當開關(guān)S閉合時，將出現(xiàn)____現(xiàn)象；若使和串聯(lián)，只需拆去導線____；若使和并聯(lián)，則應____．

當圖中或被短路時，會對或造成損壞嗎？利用所給電路圖說明怎么證明你的想法．

家住甘肅的偉偉“十一”黃金周去大連旅行，在大連他發(fā)現(xiàn)了一個與家鄉(xiāng)不太一樣的地方，大連白天和夜晚溫度相差不大，而自己的家鄉(xiāng)，晝夜溫差卻很大，你能幫偉偉解釋一下嗎？

給你一根橡皮條，你能用不同的方法改變它的內(nèi)能嗎？

(1)_____________________________．

(2)_____________________________．