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科目: 來源:物理教研室 題型:067

如何用彈簧測(cè)力計(jì)和一只燒杯測(cè)一小塊花崗石的密度?

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

泰坦尼克號(hào)已經(jīng)沉沒許多年了,查閱有關(guān)資料后回答,要想把泰坦尼克號(hào)打撈起來,有幾個(gè)方面的困難?

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

一個(gè)吹得不太飽的氣球,放在水中往下按,在它下降的過程中所受的浮力會(huì)怎樣變化,為什么呢?

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

小文說物體所受浮力與物體在液體中的深度有關(guān),而小凱說物體所受浮力與物體在液體中的深度無關(guān).你認(rèn)為他們的說法怎樣?設(shè)計(jì)個(gè)實(shí)驗(yàn)來說明問題,解決他們的爭論.

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

把一個(gè)蠟塊制成一面光滑,一面凹凸不平.如圖所示,第一次將平整光滑的一面按在玻璃杯底,再向杯里慢慢注入清水,等水位達(dá)到圖示位置后再放手,蠟塊________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)上。绻么植诘囊幻嫦蛳拢僦貜(fù)該實(shí)驗(yàn),蠟塊________(填“不”或“不會(huì)”)上浮.這證明________的說法是正確的.

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

一只體積不能再膨脹的氫氣球,越飛越高,它所受空氣浮力會(huì)怎樣變化?

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

在一個(gè)不大的池塘中浮著一只裝滿石塊的小船,假如船上的人把石塊投進(jìn)水里,水面的高度會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

有時(shí),我們剛倒完開水后,再蓋上瓶塞,瓶塞會(huì)自己跳起來,說明瓶里氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓,這說明什么?一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)跟溫度有關(guān)嗎?設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明一下.

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

黑龍江《生活報(bào)》2003年5月2日在頭版報(bào)道了這樣一條科技新聞:

由哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)的五位科研人員研制出一間微型非典隔離監(jiān)護(hù)室.這種隔離監(jiān)護(hù)室最突出的設(shè)計(jì)特點(diǎn)就是室內(nèi)用負(fù)壓原理設(shè)計(jì)(室內(nèi)的氣壓比室外的氣壓低一些),室壁設(shè)有進(jìn)氣孔和抽氣孔,這樣,即保證為室內(nèi)提供新鮮空氣,還可以利用真空泵將人呼出的攜帶病毒的氣體抽去……

看過報(bào)道后,結(jié)合非典SARS病毒通過空氣擴(kuò)散造成交互傳染的特點(diǎn),運(yùn)用物理知識(shí)回答:

(1)微型非典隔離室形成相對(duì)低壓的作用是什么?

(2)針對(duì)非典隔離室,為保護(hù)醫(yī)護(hù)人員和醫(yī)院周邊群眾的安全,同時(shí)為方便醫(yī)護(hù)人員對(duì)非典病人的觀察和護(hù)理,從物理學(xué)的角度還應(yīng)采取哪些合理措施(提出一條即可)?

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科目: 來源:物理教研室 題型:067

圖是一幅小金魚吐泡圖,這幅圖有什么不對(duì)勁的地方?正確的應(yīng)該怎樣?并說出你的理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案