科目: 來源:走向清華北大同步導讀·初二物理 題型:013
用定滑輪將物體勻速升高2m,人拉繩子做的功是98J,則該物體受的重力是
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用動滑輪將重物勻速提高1m,人對繩的自由端所用的力是30N,不計輪重和摩擦,提升重物所做的功是
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用滑輪組勻速提升物體,當繩子的自由端移動2m時,物體升高0.5m.如果物體質(zhì)量為20kg,(動滑輪重和摩擦不計)則拉繩子的力為
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一個人準備將一個重196N的物體運到5m高的樓上,如果分別用定滑輪、動滑輪來完成這項工作,并且不計摩擦和滑輪重,對物體做功
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如圖所示是一個兩面光滑的斜面,θ<α.同一個物體分別沿AC和BC在拉力作用下勻速運動到C點時,所需拉力分別為FA和FB,所做的功分別為WA和WB,則
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A.FA=FB,WA=WB
B.FA<FB,WA<WB
C.FA>FB,WA>W(wǎng)B
D.FA<FB,WA=WB
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如圖所示,用水平力F拉物體A在光滑水平面上沿直線移動s做功W1;用同樣的力F拉物體B在粗糙的水平面上沿直線也移動s,做功W2.則
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一個人用同樣大小的水平方向的力拉著木箱,分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進相同的距離,關(guān)于拉力所做的功,下列說法中正確的是
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A.在粗糙地面上做功較多
B.在光滑地面上做功較多
C.兩次做功一樣多
D.條件不夠,無法比較兩次做功多少
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在舉重比賽時,一運動員在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過頭頂,第二階段使杠鈴在空中停留3s.下列關(guān)于運動員對杠鈴做功的說法,正確的是
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A.他在第一階段內(nèi)沒做功
B.他在第二階段內(nèi)沒做功
C.他在兩個階段內(nèi)都沒做功
D.他在兩個階段內(nèi)都做了功
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用圖所示的滑輪組勻速提升600N的重物時,人手實際需提供的拉力應(yīng)該
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科目: 來源:走向清華北大同步導讀·初二物理 題型:013
一根粗細均勻的木條長L,支點在中點時剛好平衡,如果把左端長部分鋸下,迭放在左端剩余部分的上面,則這一木條
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