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科目: 來(lái)源:雙色筆記初中物理總復(fù)習(xí) 題型:013

放學(xué)后,某同學(xué)背著重40N的書(shū)包沿水平路面走了200m,又登上大約10m高的四樓才回到家.則他在回家過(guò)程中對(duì)書(shū)包所做的功約為

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A.0J
B.400J
C.2000J
D.2400J

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科目: 來(lái)源:雙色筆記初中物理總復(fù)習(xí) 題型:013

下面事例中,由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能的是

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A.風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)

B.拉彎的弓把箭射出去

C.?dāng)Q緊的發(fā)條帶動(dòng)鐘表指針轉(zhuǎn)動(dòng)

D.秋千從高處向低處擺動(dòng)

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科目: 來(lái)源:雙色筆記初中物理總復(fù)習(xí) 題型:013

在如圖所示的滾擺上升、下降的實(shí)驗(yàn)中,不計(jì)阻力,以下說(shuō)法正確的是

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A.上升時(shí),滾擺機(jī)械能在增加

B.上升時(shí),滾擺動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C.下降時(shí),滾擺動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

D.上升、下降時(shí),其他形式能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目: 來(lái)源:雙色筆記初中物理總復(fù)習(xí) 題型:013

重量是600N的人將150N的重物搬上10m高的樓房時(shí)

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A.人對(duì)重物做功1500J

B.人一共做功8500J

C.人對(duì)重物做功7500J

D.人一共做功1500J

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科目: 來(lái)源:雙色筆記初中物理總復(fù)習(xí) 題型:013

在水電站里,水從高處流向低處,在這個(gè)過(guò)程中,下面關(guān)于水的能量變化說(shuō)法正確的是

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A.重力勢(shì)能不變,動(dòng)能增加

B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加

C.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加

D.動(dòng)能減少,重力勢(shì)能增加

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科目: 來(lái)源:雙色筆記初中物理總復(fù)習(xí) 題型:013

將一物體分別沿圖所示的斜面AO、BO勻速地拉到頂端O點(diǎn),所用的拉力分別為F1和F2,拉力所做的功分別為W1和W2,不計(jì)摩擦,則

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A.F1>F2,W1=W2
B.F1>F2,W1>W(wǎng)2
C.F1=F2,W1=W2
D.F1<F2,W1=W2

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科目: 來(lái)源:雙色筆記初中物理總復(fù)習(xí) 題型:013

關(guān)于功率的說(shuō)法,下面正確的是

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A.做功越多,功率就越大

B.做功時(shí)間越長(zhǎng),功率就越大

C.在相同的時(shí)間里,做功越多功率就越小

D.做相同的功,所用時(shí)間越短功率越大

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科目: 來(lái)源:雙色筆記初中物理總復(fù)習(xí) 題型:013

在測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率時(shí),實(shí)驗(yàn)中使用滑輪組提升重物時(shí),要想提高機(jī)械效率,一般可采取的方法是

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A.增加提升的時(shí)間

B.在不計(jì)摩擦的條件下,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)不變,提起更重的物體

C.不計(jì)摩擦,重物不變,增加定滑輪的個(gè)數(shù)

D.不計(jì)摩擦,重物不變,增加動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)

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科目: 來(lái)源:雙色筆記初中物理總復(fù)習(xí) 題型:013

關(guān)于機(jī)械效率,下面說(shuō)法正確的是

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A.相同時(shí)間內(nèi)做有用功越小的機(jī)械,機(jī)械效率越小

B.越費(fèi)力的機(jī)械,機(jī)械效率越大

C.做功越多的機(jī)械,機(jī)械效率越高

D.機(jī)械所做的額外功和總功的比值超小,機(jī)械效率越高

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科目: 來(lái)源:雙色筆記初中物理總復(fù)習(xí) 題型:013

利用如圖所示滑輪組拉木箱,當(dāng)木箱受到的拉力為6000N時(shí),在不計(jì)滑輪摩擦的情況下,拉力最小為

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A.1500N
B.2000N
C.3000N
D.6000N

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同步練習(xí)冊(cè)答案