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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

2005年10月12日我國(guó)成功發(fā)射的“神舟”六號(hào)宇宙飛船載人艙在下落到地面附近時(shí),由于大氣層中的空氣阻力作用而做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則載人艙在勻速下落過(guò)程中,它的

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A.動(dòng)能減小,勢(shì)能不變,機(jī)械能減小

B.動(dòng)能不變,勢(shì)能增大,機(jī)械能增大

C.動(dòng)能不變,勢(shì)能減小,機(jī)械能減小

D.動(dòng)能增大,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

2003年10月15日,我國(guó)成功發(fā)射“神舟”五號(hào)載人飛船,飛船隨火箭一起離開(kāi)發(fā)射塔飛向太空的過(guò)程如圖所示,下列表述中錯(cuò)誤的是

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A.飛船受到平衡力的作用

B.火箭推力對(duì)飛船做了功

C.飛船的動(dòng)能和勢(shì)能不斷增加

D.燃料的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

起重機(jī)沿豎直方向勻速吊起重為G的物體,在這一過(guò)程中,物體的

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  1. 動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能不變

B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加

C.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能不變

D.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能不變,機(jī)械能減小

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

下列說(shuō)法中正確的是

[  ]

A.有機(jī)械能的物體一定有動(dòng)能
B.有機(jī)械能的物體一定有勢(shì)能
C.有動(dòng)能的物體不一定有勢(shì)能
D.靜止的物體一定沒(méi)有機(jī)械能

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

關(guān)于勢(shì)能的下列說(shuō)法中,正確的是

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A.舉高的物體具有的能,叫重力勢(shì)能

B.甲物體比乙物體舉得高,所以甲物體的重力勢(shì)能一定大于乙物體的重力勢(shì)能

C.甲物體的彈性形變大于乙物體的彈性形變,則甲物體具有的彈性勢(shì)能大于乙物體的彈性勢(shì)能

D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

體積相同的鐵球和鋁球,在同一高度,則

[  ]

A.它們的重力勢(shì)能相等

B.鐵球的重力勢(shì)能大

C.鋁球的重力勢(shì)能大

D.它們的重力勢(shì)能大小不能比較

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

甲、乙兩物體,甲物體質(zhì)量比乙物體大,甲物體的速度比乙物體的速度小,這兩個(gè)物體的動(dòng)能關(guān)系是

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A.甲物體的動(dòng)能一定比乙物體大

B.甲物體的動(dòng)能一定比乙物體小

C.甲、乙兩物體的動(dòng)能一定一樣大

D.條件不足,無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

關(guān)于功和能的敘述,其中正確的是

[  ]

A.能量就是物體做功的本領(lǐng),所以能量就是功

B.一個(gè)物體具有的能量多,這個(gè)物體具有的功就多

C.用線(xiàn)懸掛著的物體,沒(méi)有做功,所以沒(méi)有能

D.具有能的物體不一定在做功

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,能提高機(jī)械效率的措施是

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A.多用幾個(gè)滑輪以減小拉力
B.減少動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)
C.增加定滑輪個(gè)數(shù)
D.減少定滑輪個(gè)數(shù)

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

用滑輪組提升重物,若不計(jì)摩擦和繩重,則下列說(shuō)法中正確的是

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A.如果滑輪組中定滑輪和動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)都不變,用輕點(diǎn)的定滑輪可以提高機(jī)械效率

B.如果滑輪組中定滑輪和動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)都不變,用輕點(diǎn)的動(dòng)滑輪可以提高機(jī)械效率

C.增加動(dòng)滑輪和定滑輪的個(gè)數(shù)使之更省力,同時(shí)也可以提高機(jī)械效率

D.定滑輪、動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)都不變,改變繩子的繞法可以提高機(jī)械效率

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