科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總166期 滬粵中考版 題型:013
如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC用相同的時間從底部勻速拉到頂點(diǎn)A,已知AB>AC,施加的力分別為F1、F2,拉力做的功分別為W1、W2,拉力做功的功率分別為P1、P2,則下列判斷中正確的是
F1<F2,W1=W2,P1=P2
F1>F2,W1>W(wǎng)2,P1>P2
F1<F2,W1<W2,P1<P2
F1<F2,W1=W2,P1>P2
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總166期 滬粵中考版 題型:013
用如圖所示的滑輪組提升重物時,重800 N的物體在10 s內(nèi)被勻速提升了1 m.已知拉繩子的力F為500 N,則提升重物的過程中
繩子自由端移動了2 m
做的有用功是800 J
拉力F的功率是80 W
滑輪組的機(jī)械效率是60%
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總166期 滬粵中考版 題型:013
下列現(xiàn)象中,物體的動能和重力勢能都發(fā)生變化的是
跳傘運(yùn)動員在空中勻速下降
從空中下落的冰雹的速度越來越大
勻速上坡的汽車
在水平軌道上變速行駛的列車
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總166期 滬粵中考版 題型:013
建筑工地上,起重機(jī)幾分鐘內(nèi)就能把所需的磚送到樓頂,如果人直接用滑輪組來提升則需要幾個小時,其原因是
起重機(jī)的功率大,做功多
起重機(jī)的機(jī)械效率高,做功慢
起重機(jī)的功率大,做功快
起重機(jī)的機(jī)械效率高,做功多
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總166期 滬粵中考版 題型:013
現(xiàn)要利用滑輪組將木箱拉上汽車,下列做法中可以提高斜面機(jī)械效率的是
以較快的速度拉木箱
以較慢的速度拉木箱
選用輕質(zhì)動滑輪
選用較粗糙的繩子
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總166期 滬粵中考版 題型:013
下列說法中,正確的是
功率是指單位時間內(nèi)做的功
滑輪提升的物體越多,它的功率越大
使用斜面后,做功的速度一定增加
功率增大后,機(jī)械效率也一定增加
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總166期 滬粵中考版 題型:013
某人利用動滑輪提升貨物,動滑輪重為20 N,繩與動滑輪間的摩擦及繩重不計.第一次把重為100 N的貨物勻速提升,在這個過程中動滑輪的機(jī)械效率為η1;第二次把重為200 N的貨物勻速提升,在這個過程中動滑輪的機(jī)械效率為η2.則
η1<η2
η1>η2
η1=η2
η1和η2的關(guān)系無法確定
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總166期 滬粵中考版 題型:013
如圖所示是甲、乙兩物體做功與所需時間的關(guān)系圖像,由圖可知甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比是
P甲>P乙
P甲<P乙
P甲=P乙
無法確定
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第9期 總165期 滬粵中考版 題型:013
一輛正在勻速上坡的汽車,在它沿斜面到達(dá)坡頂?shù)倪^程中,它的
動能不變,重力勢能增大,機(jī)械能增大
動能減小,重力勢能增大,機(jī)械能不變
動能不變,重力勢能增大,機(jī)械能不變
動能減小,重力勢能不變,機(jī)械能減小
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第9期 總165期 滬粵中考版 題型:013
某起重機(jī)工作時滑輪組的機(jī)械效率太低,影響工作效率,廠家經(jīng)過技術(shù)改造后大大提高了滑輪組的機(jī)械效率.用新型起重機(jī)把同一物體勻速提到同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比較,下列說法中錯誤的是
做的有用功增加了
做的總功減少了
做的額外功減少了
有用功跟總功的比值增大了
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