日常用語(yǔ)里的聲音的“高”“低”有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)又指響度，含義不是唯一的．例如，合唱時(shí)有人說(shuō)那么高的聲音我唱不上去，或者那么低的音我唱不出來(lái)，這里的“高”“低”指的是________；而“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”“低”指的是________．

如圖所示，一個(gè)底面積為2×10^-2米²、質(zhì)量是2千克的柱形容器放在水平桌面中央，容器高0.15米，內(nèi)盛有0.1米深的水．求：
（1）容器內(nèi)水的質(zhì)量．
（2）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)．
（3）容器對(duì)桌面壓強(qiáng)．

一般來(lái)說(shuō)，大會(huì)禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的蜂窩狀，這是為了

1. A.
   減弱聲音的反射
2. B.
   通過(guò)反射增強(qiáng)聲音
3. C.
   僅僅是為了裝飾美觀
4. D.
   提高聲音的音調(diào)

通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度是________m/s；動(dòng)畫片的配音常用慢錄快放把成年人的聲音變成小孩子的聲音，這樣做加快了錄音機(jī)喇叭紙盆振動(dòng)的頻率，使________變高．

加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油，如圖如果戰(zhàn)斗機(jī)在2s內(nèi)飛行了0.4km，則加油機(jī)的速度是________m/s．

在學(xué)習(xí)歐姆定律之后，老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)未知電阻R_x的電路，其中小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示．R₀為已知阻值的電阻，當(dāng)S₁閉合S₂斷開時(shí)，電流表讀數(shù)為I₁；當(dāng)S₁、S₂都閉合時(shí)，電流表讀數(shù)為I₂．請(qǐng)你寫出小明同學(xué)測(cè)R_x的表達(dá)式．R_x=________．（用測(cè)量量和已知量表示）

在圖中畫出：
（1）入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角的角度大小；
（2）大致的折射光線．

在下列情況中，眼睛感到最長(zhǎng)的物體是

1. A.
   站在20cm遠(yuǎn)處的1.6m高的人
2. B.
   站在15cm遠(yuǎn)處的1.8m高的人
3. C.
   站在30cm遠(yuǎn)處的1.8m高的人
4. D.
   站在30cm遠(yuǎn)處的2.5m高的竹竿

閱讀下列資料，思考、解決資料后面的問(wèn)題．
資料：如圖所示，冰箱的致冷設(shè)備由蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器、毛細(xì)管等部件組成．電冰箱工作過(guò)程中，致冷劑氟利昂（一種既容易汽化又容易液化的化學(xué)物質(zhì)）在蒸發(fā)器中迅速蒸發(fā) ①________熱，使冷凍室內(nèi)溫度 ②________，氣態(tài)的氟利昂經(jīng)壓縮機(jī)壓縮后，送入冰箱外面的冷凝器，在此處致冷劑又 ③________放熱，使電冰箱背面溫度④________，液態(tài)的致冷劑通過(guò)很細(xì)的毛細(xì)管回到蒸發(fā)器，又開始了新的循環(huán)．電冰箱就這樣源源不斷地將冷凍室內(nèi)的熱吸出來(lái)，并散發(fā)到冰箱的外面．問(wèn)題：在資料的①、②、③、④四處，補(bǔ)寫上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容．

如圖所示，某同學(xué)在做“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，分別將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置的不同高度處滾下（m_A=m_B＜m_C；h_A=h_C＞h_B），分別推動(dòng)同一木盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．（已知小球所處的高度越高，到達(dá)水平面的速度越大）
（1）從圖中可以看出，A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，______球的動(dòng)能最大，理由是三球中它的______本領(lǐng)最強(qiáng)．
（2）分析比較（a）、（c）兩圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：______．