在五一文藝晚會上，陳思同學(xué)演示了如圖所示實驗，排在一條線上的三個碗，中間碗內(nèi)放一個乒乓球，當(dāng)用小管向球斜上方吹氣，乒乓球?qū)?/P>

A．仍靜止

B．運動到左碗

C．運動到右碗

D．無法確定

如圖A所示，有的跑車在車的尾部設(shè)計安裝一種“氣流偏導(dǎo)器”，這主要是為了讓跑車高速行駛時，車輪能更好地抓緊地面，它的截面形狀是如圖B中

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

如圖，兩個用同種材料制成的圓柱體a和b，b的橫截面積是a的3倍，將a豎直放在水平地面上，b豎直放在a上，如圖甲所示a對地面的壓強與b對a的壓強之比為3∶1；若a、b倒置后仍放在水平地面上，如圖乙所示，則a對b的壓強與b對地面的壓強之比是

A．1∶1

B．1∶2

C．2∶1

D．1∶3

密度為ρ、邊長為a的正方體物塊，放在一豎直木樁的水平頂面上，木樁頂面是邊長為的正方形，木樁頂面的中心與正方體物塊底面中心恰好吻合．此時正方體物塊對木樁頂面的壓強是

A．ρag

B．2ρag

C．4ρag

D．

如圖所示，三個材料相同，但粗細(xì)、長短都不相同的均勻?qū)嵭蔫F制圓柱體豎直放在水平地面上，對地面的壓強較小的是

A．甲鐵柱

B．乙鐵柱

C．丙鐵柱

D．無法確定

如圖，掛在豎直墻壁上的石英鐘，它的秒針在走動時會受到轉(zhuǎn)軸處的摩擦阻力和重力的作用．當(dāng)石英鐘內(nèi)電池的電能將耗盡而停止走動時，其秒針往往停在表盤上的

A．“3”的位置

B．“6”的位置

C．“9”的位置

D．“12”的位置

老師上課時經(jīng)常用到投影儀，如圖所示，關(guān)于投影儀的使用以下做法中合理的是

A．投放到屏幕上的畫面太靠上時，應(yīng)增大平面鏡與凸透鏡的夾角使畫面向下移動

B．若使屏幕上的畫面大一些，可使投影儀靠近屏幕同時將凸透鏡適當(dāng)向下

移動

C．若使屏幕上的畫面大一些，可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕同時將凸透鏡適當(dāng)向上

移動

D．若使屏幕上的畫面大一些，可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕，同時將凸透鏡適當(dāng)向下

移動

如圖所示，甲、乙兩人分別站立于一面墻的兩邊，若要在墻上開一個窗使兩人彼此都能看到對方的全身，則所需的最小窗的位置應(yīng)為

A．ae

B．ad

C．bc

D．bd

甲、乙兩個長度相同的滑道，一個為凸形，一個為凹形，兩個物體以相同的速度分別進入甲、乙兩個滑道，如圖所示，若不計滑道的摩擦，通過甲滑道用的時間為t_甲，通過乙滑道用的時間為t_乙，則

A．t_甲＝t_乙

B．t_甲＞t_乙

C．t_甲＜t_乙

D．無法比較t_甲和t_乙的大小

某科技小組進行科技小游戲，一位同學(xué)站在墻邊，身體豎直靠緊墻壁，將外側(cè)的腳抬起，如圖所示，則這位同學(xué)

A．仍能站住，因為仍然有一只腳著地和墻壁依靠

B．傾倒，因為外側(cè)的腳抬起后，人就會以另一只腳為支點轉(zhuǎn)動，把人想象成一個杠桿模型，這個杠桿不會在如圖所示的位置平衡的．

C．人必須把外側(cè)的手同時側(cè)舉，才有可能與外側(cè)抬起的腳相平衡

D．都有可能，因為個人的平衡能力不一樣