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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級物理 (下冊) (配人教版新課標) 配人教版新課標 題型:038

一質量為6 kg的石塊,沉在裝水的容器底部,某同學用一動滑輪將石塊從水中勻速提起1 m,但石塊沒有露出水面,如下圖所示,已知繩的自由端拉力為25 N,求石塊在上升過程中:

(1)石塊受到的浮力為多少?

(2)繩的自由端拉力做功為多少?

(3)動滑輪的機械效率為多少?(ρ=3×103 kg/m3,g=10 N/kg)

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級物理 (下冊) (配人教版新課標) 配人教版新課標 題型:038

使用如下圖所示的滑輪組,勻速提升質量是500 kg的重物,問:若繩的自由端向下移動6 m,滑輪組做的有用功是多少?

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一塊長4 m的木板,一端放在地上,另一端擱在離地面1 m高的汽車車廂上,裝卸工人把一個重4×103 N的木箱沿著木板勻速推到車廂里,若木箱受到的摩擦阻力為木箱重的0.25倍,則:

(1)裝卸工人沿木板向上推木箱的力多大?

(2)該斜面的機械效率多大?

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級物理 (下冊) (配人教版新課標) 配人教版新課標 題型:038

如下圖所示的裝置中,滑輪組的機械效率為80%,貨物重為400 N.若用力F把貨物勻速提升2 m.求:

(1)提升貨物時做的有用功.

(2)F所做的總功及額外功.

(3)F的大。

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用長2 m,高0.5 m的斜板,把重為800 N的貨物沿斜板勻速推上汽車,若機械效率為80%,求斜面的摩擦力.

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用滑輪組提升物體,當繩子自由端被拉了2 m時,發(fā)現物體升高了0.5 m,物體質量為20 kg,若不考慮動滑輪重力和摩擦阻力,則拉繩子的力應為多少?若考慮動滑輪重力和摩擦阻力,拉繩子的力為58.8 N,求這個過程中滑輪組的機械效率為多少.

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某人用定滑輪把重100 N的貨物勻速提高10 m,如果這個定滑輪的機械效率是80%,問:

(1)實際人拉貨物使用多大的力?

(2)這個力比物重大多少?這些力消耗到哪里了?

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某人用定滑輪把重100 N的貨物勻速提高10 m,如果這個定滑輪的機械效率是80%,試求在此過程中:

(1)人拉繩用的力是多少?

(2)人提貨物時做了多少額外功?

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級物理 (下冊) (配人教版新課標) 配人教版新課標 題型:038

某人用定滑輪把重為100 N的貨物勻速提高10 m,人拉繩用的力是125 N,問:

(1)繩子自由端被拉下了多少米?

(2)有用功是多少?

(3)總功是多少?

(4)人提貨物時做了多少額外功?

(5)這個定滑輪的機械效率是多少?

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科目: 來源:新教材完全解讀 九年級物理 (下冊) (配人教版新課標) 配人教版新課標 題型:038

一工人用100 N的水平拉力將300 N的木箱在水平地面上勻速拉動了10 m,然后又扛木箱走了10 m,然后扛著木箱上了3 m高的二樓放下木箱,問這個工人對木箱做了多少功?

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同步練習冊答案