我國(guó)漢代曾發(fā)明過(guò)一種做軍事信號(hào)用的燈籠(比西方蒙格爾費(fèi)兄弟的熱氣球早1200年)，如圖所示，它用很輕的竹篾扎成的框架，用紙糊嚴(yán)，只在下面留口，在燈籠下面放一個(gè)小碟，盛上松脂(它們的體積不計(jì))，點(diǎn)燃松脂時(shí)，燈籠就能騰空而飛上高空，問：

(1)這種燈籠升空的原理是什么？

(2)它離開地面附近繼續(xù)上升過(guò)程中，浮力將怎樣變化？為什么？

(3)燈籠的體積若為V，它在地面附近(空氣密度為ρ₀，不變)受到的浮力多大？

(4)除燈籠內(nèi)空氣外，如圖中所示裝置的質(zhì)量為M，為了使它從地面漂起，需從燈籠內(nèi)至少排出多大質(zhì)量的空氣？此時(shí)燈籠內(nèi)空氣的密度應(yīng)多大？

有些商店里使用一種臺(tái)秤，如圖所示，它的工作原理與天平相同，不過(guò)兩臂長(zhǎng)度不等．請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問題：

(1)這種臺(tái)秤的哪兩部分相當(dāng)于天平的兩個(gè)盤？

(2)什么相當(dāng)于天平的砝碼、游碼？

(3)怎樣判定它的橫梁是否平衡？怎樣調(diào)節(jié)才能使橫梁平衡？

現(xiàn)代社會(huì)汽車大量增加，我國(guó)年產(chǎn)各種汽車400多萬(wàn)輛，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，汽車交通事故也頻繁發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)去年一年的交通事故死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)汽車不能立即停止．司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離．從操縱制動(dòng)器剎車，到車停下來(lái)，汽車又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離．

下表列出的是一位機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在于燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離．

(1)汽車在正常行駛時(shí)，車輪與地面的摩擦是________．摩擦．剎車后，由于________汽車還會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離．

(2)利用下表中最后一組數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是________．

(3)分析下表數(shù)據(jù)，可知影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是________．

(4)為了提醒司機(jī)朋友在雨雪霧天氣里注意行車安全，在高速公路旁設(shè)置了“雨雪霧天，減速行駛”的警示牌，這說(shuō)明影響汽車安全行駛，除第(3)問中的因素外，還與________、等因素有關(guān)．

閱讀下列短文：

　　我們知道，力是物體對(duì)物體的作用，只要有力發(fā)生，就一定要有施力物體和受力物體，一個(gè)物體是施力物體的同時(shí)是不是也是受力物體呢？

　　兩位滑冰的同學(xué)站在冰場(chǎng)上，甲同學(xué)推動(dòng)乙同學(xué)一下，乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，同時(shí)甲同學(xué)向相反方向運(yùn)動(dòng)起來(lái)．平靜的湖面上，在甲船上推動(dòng)乙船，兩只船同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng)．在水面上放兩只軟木塞，一個(gè)上面放磁鐵，另一個(gè)上面放小鐵條，磁鐵和鐵條相互吸引，兩個(gè)軟木塞相向運(yùn)動(dòng)．

(1)根據(jù)上文的閱讀你能得出的結(jié)論是什么？

(2)舉出兩個(gè)你在體育課上應(yīng)用此結(jié)論的實(shí)例．

我們知道：“力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的．”通常我們把相互作用的兩個(gè)力叫做作用力和反作用力，如馬拉車在水平路面上勻速行駛，馬拉車和車?yán)�馬的力就是一對(duì)相互作用的力．中間方框的內(nèi)容，是東東學(xué)了力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)后，歸納二力平衡的條件和一對(duì)相互作用力的特征時(shí)總結(jié)的主要的關(guān)鍵詞．請(qǐng)你用連線把東東歸納的內(nèi)容表述出來(lái)．

有一次國(guó)王問阿凡提：“人人都說(shuō)你智慧過(guò)人，那么，你知道眼前這池塘里的水有多少桶嗎？”阿凡提沉思了一下后一本正經(jīng)地說(shuō)：“如果桶跟這池塘一樣大的話，那就只有一桶水；如果桶有池塘的一半大的話，那就有兩桶水；如果這個(gè)桶只有池塘的十分之一大，那就只有十桶水……”國(guó)王聽后拍手大喊：“你果真聰明！”

從這個(gè)故事中可以看出，阿凡提抓住了可以人為地確定桶的大小作為測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)這一突破點(diǎn)，從而以“狡辯”戰(zhàn)勝了國(guó)王的刁難．你從這個(gè)故事中能得到什么啟示呢？

閱讀材料

　　電爐和白熾燈泡都是利用電流的熱效應(yīng)工作的．你是否想過(guò)：額定電壓相同的電爐和白熾燈，電爐的額定功率往往比白熾燈的額定功率大得多，但正常工作時(shí)，電爐絲只發(fā)出微弱的紅光，而白熾燈卻發(fā)出明亮的光芒．這是為什么呢？

　　讓我們來(lái)觀察電爐的爐絲和燈泡的燈絲，也許會(huì)找到答案．

　　原來(lái)電爐絲比較粗，而且是繞成單螺旋狀的，螺旋的直徑在7～8 mm左右，它的螺距比較大，這樣便于散熱，因此電爐工作時(shí)爐絲的溫度不會(huì)太高，只在200℃左右，沒有達(dá)到白熾狀態(tài)．不過(guò)200℃左右的溫度，雖然發(fā)出的可見光很少，但足以滿足加熱的需要．

　　再看白熾燈，燈絲很細(xì)，大約是電爐絲的～左右，而且繞成雙螺旋狀，燈絲間的螺距很小，便于集中熱量，這樣電流通過(guò)燈絲產(chǎn)生的熱很快使燈絲溫度達(dá)到2500℃以上，并保持這個(gè)溫度，燈絲處于白熾狀態(tài)，能向外發(fā)出明亮的光芒．

　　白熾燈工作時(shí)，由于將消耗的電能絕大部分轉(zhuǎn)化為熱，用以維持燈絲的白熾狀態(tài)，只將7％～8％的電能轉(zhuǎn)化為可見光，所以白熾燈的效率比較低．

　　現(xiàn)在很多家庭使用的是日光燈或節(jié)能燈，發(fā)光效率比較高，原來(lái)它們不是利用電流的熱效應(yīng)工作的．日光燈管內(nèi)充有稀薄的水銀蒸汽，當(dāng)水銀蒸汽導(dǎo)電時(shí)，就發(fā)射出紫外線，使涂在管內(nèi)壁上的熒光粉發(fā)出柔和的白光．

請(qǐng)回答：

(1)文中提到三種用電器：電爐、白熾燈、日光燈，工作原理相同的是什么？利用了什么原理？

(2)正常工作時(shí)，為什么白熾燈的燈絲比電爐的爐絲溫度高得多？

(3)第(2)問提到的現(xiàn)象對(duì)你有什么啟發(fā)？你能聯(lián)系實(shí)際再列舉幾個(gè)用類似方法保溫或加快散熱的例子嗎？

小明在參觀轎車會(huì)展中心時(shí)發(fā)現(xiàn)，轎車的后窗上都有些橫條，如果再用手摸摸這些線條，發(fā)現(xiàn)它們是粘在玻璃上的薄膜！這些薄膜的作用是什么呢？小明請(qǐng)教了物理老師．

下面是老師的解釋：司機(jī)是從駕駛室上方的反光鏡里觀察車后面的情況的．冬天車內(nèi)比車外暖和，后窗玻璃容易產(chǎn)生水汽或結(jié)霜，反光鏡映出后窗上白蒙蒙的一片，司機(jī)就看不清后面的情況了，這是十分危險(xiǎn)的．于是人們想出辦法，把后窗做成雙層，并粘上導(dǎo)電薄膜，通電后玻璃溫度升高，玻璃上不會(huì)產(chǎn)生水汽或結(jié)霜，消除了事故隱患．

想一想，轎車后窗的這種設(shè)計(jì)在我們?nèi)粘Ｉ�活中有什么�?yīng)用？

如圖所示，用細(xì)金屬罐做成兩個(gè)小“火箭”．通過(guò)火箭尾部的小孔向罐內(nèi)注入適量的酒精，再將沾有酒精的棉花球捆扎在“火箭”的下面．當(dāng)點(diǎn)燃酒精棉球后，就會(huì)看到火焰從“火箭”的小孔中噴出．在兩個(gè)“火箭”飛速旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，還能聽到火苗噴射的“呼呼”聲．

請(qǐng)你想一想：

(1)火苗噴射的“呼呼”聲是怎樣形成的？

(2)試從能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度分析“火箭”為什么能飛速旋轉(zhuǎn)？