在建立壓強概念時，如圖所示是研究“影響壓力作用效果”的實驗．

(1)甲、乙兩圖是為了說明________．

(2)丙、丁兩圖是為了說明________．

(3)根據(jù)(1)、(2)可以看出壓力的作用效果跟________有關(guān)．

綜合題：

下表是某實驗小組同學做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)” 的實驗記錄．

(1)分析比較序號1和2的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是________．

(2)分析比較序號________的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

如圖所示，讓同一輛小車先后三次從同一斜面的同一高度滑下，在與斜面相接的平面上，第一次鋪毛巾，第二次鋪墊平整的棉布，第三次放光滑木板．

(1)使小車從斜面上同一高度滑下是為了________．

(2)小車在不同的平面運動的距離不等，說明了平面越________，小車受到的摩擦力越________，小車前進得就越________．由此進一步推理，如果平面絕對光滑，物體受到的阻力為零，它的速度將________減慢，這時物體將以________的速度永遠運動下去

這一章你學到什么啦？

閱讀下表中的內(nèi)容，分析回答下面的問題：

(1)哪種金屬的導電性能最好？在導電性能較好的金屬中，你認為哪些更適宜做導線？為什么？

(2)如果是室外大規(guī)模架空電線，你認為選擇哪種金屬更合適？說明理由。

(3)通過分析上表中的各項指標，寫出你發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律。

我們知道導體的長度越長,電阻就越大。小明同學想：電阻跟長度有什么定量的關(guān)系呢？會不會是電阻線長度增大幾倍，其電阻也隨之增大幾倍，也就是電阻跟其長度成正比呢？他與小剛一起找來了一卷鎳鉻合金線，想驗證自己的猜想。怎么研究這個問題呢？請你幫他們設計出實驗的全過程。

(1)寫出所需器材；

(2)畫出實驗電路圖；

(3)寫出實驗步驟；

(4)設計實驗數(shù)據(jù)記錄表格；

(5)說明怎樣驗證小明的猜想是否正確。

下圖是兩幅實驗裝置圖，請在下面的橫線上，填出它們所研究的物理現(xiàn)象．

圖A：________________________________________________

圖B：________________________________________________

在“測定滑輪組機械效率”的實驗中：

(1)需要測量的物理量有鉤碼的重力、彈簧秤的拉力以及________和________．

(2)如果用如圖所示的兩種裝置進行測量，并且提升的鉤碼重力相同，則________裝置的機械效率要高一些．

下圖中甲圖是測2.5V小燈泡功率的實驗電路圖，乙圖是測定時所需的實驗儀器．

(1)試依據(jù)電路圖連接實物．(要求：實物連接要與電路圖一致，連線不能交叉)

(2)開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應放在________端．

(3)上述測功率的方法通常稱為________法．

(4)下表所列是實驗測得的數(shù)據(jù)，則小燈泡的額定功率是________W．

測定小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為6V，待測燈泡的額定電壓為3.8V．一次實驗中，洪興同學連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為2.4V．為了使燈泡兩端的電壓達到額定電壓，他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，但無論怎樣調(diào)節(jié)滑片，電流表、電壓表的示數(shù)均不變，試分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因．