科目: 來(lái)源:物理課課練·學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:058
某同學(xué)做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他在水平桌面上安放的器材如圖所示.
(1)由圖可以看出,裝置中的錯(cuò)誤是________;
(2)正確的操作是________;
(3)調(diào)整后恰能在光屏上得到一清晰的像,且透鏡的焦距為10cm,則由圖可知物距為_(kāi)_______cm,像距為_(kāi)_______cm,所成的像為_(kāi)_______、________的________像.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:物理課課練·學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:058
在透明玻璃杯的杯底放一枚硬幣,再放一些水.把杯子端到眼睛的高度,再慢慢下移.當(dāng)杯子下移到某一個(gè)位置時(shí),可以看到兩枚硬幣.做這個(gè)實(shí)驗(yàn),并解釋這種現(xiàn)象.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:物理課課練·學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:058
通過(guò)兩個(gè)透鏡觀(guān)察物體:
(1)以凹透鏡為目鏡,以焦距較大的凸透鏡為物鏡,調(diào)節(jié)二者間的距離,觀(guān)察遠(yuǎn)處的物體,你看到的像是________.
(2)以焦距較小的凸透鏡為目鏡,以焦距較大的凸透鏡為物鏡,調(diào)節(jié)二者間的距離,觀(guān)察遠(yuǎn)處的物體,你看到的像是________.
(3)以焦距較大的凸透鏡為目鏡,以焦距較小的凸透鏡為物鏡,調(diào)節(jié)二者間的距離,觀(guān)察近處的物體,你看到的像是________.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:物理課課練·學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:058
某同學(xué)在用蠟燭做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)前后移動(dòng)光屏始終找不到像,你認(rèn)為原因可能是什么?調(diào)整后,能在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰像,接著,他用紙片把凸透鏡遮去一半,那么在光屏上是不是只能得到一半的燭焰像,為什么?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:物理課課練·學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:058
某校物理興趣小組利用平行光射向兩個(gè)同種材料制成的不同凸透鏡,結(jié)果出現(xiàn)了如圖所示的情況,這說(shuō)明了凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有什么作用?接著,同學(xué)們測(cè)出了這兩個(gè)凸透鏡的焦距.由此,你能否得到凸透鏡的平凸程度與聚光能力和焦距的關(guān)系?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:物理課課練·學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:058
小明同學(xué)在家里找到了一根廢鋼鋸條,你能幫助小明設(shè)計(jì)一些聲學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)體驗(yàn)和驗(yàn)證聲音的哪些特征?簡(jiǎn)述各個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:物理課課練·學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:058
如圖所示,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線(xiàn)上的小球,會(huì)發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開(kāi),這個(gè)現(xiàn)象表明________,如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ,你?huì)觀(guān)察到現(xiàn)象是________.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:物理課課練·學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:058
現(xiàn)有甲、乙兩只完全相同的杯子、一定量的水、一枝筷子.
(1)你如何利用這些器材說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的?
(2)如何利用這些器材說(shuō)明聲音的大小與振幅有關(guān)?
(3)利用這些器材能不能說(shuō)明音調(diào)也是聲音的一個(gè)特征呢?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:物理課課練·學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:058
物理興趣小組的同學(xué)在探究“音調(diào)與頻率關(guān)系”時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):(根據(jù)下列步驟,寫(xiě)出聽(tīng)到的和看到的現(xiàn)象并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由)
實(shí)驗(yàn)器材:一張舊年歷卡片(或有彈性的硬紙板)、一輛自行車(chē).
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)把自行車(chē)支起來(lái),一手轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏板,另一手拿紙片,讓紙片的一頭接觸自行車(chē)后輪的輻條(注意:不能把手伸進(jìn)去),先慢慢轉(zhuǎn),會(huì)看到________;聽(tīng)到________;原因是________.
(2)加快轉(zhuǎn)動(dòng),你會(huì)看到________;聽(tīng)到________.再加快轉(zhuǎn)動(dòng),你將看到________;聽(tīng)到________.原因是________.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:________.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:物理課課練·學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià) 八年級(jí)上冊(cè) 題型:058
如圖在線(xiàn)的中間拴上一面小鏡子,線(xiàn)的一端拴在椅子靠背上(或另一同學(xué)拉著),在線(xiàn)的另一端穿著一個(gè)較大的紙盒子,將線(xiàn)繃緊,鏡子穩(wěn)定下來(lái)后,鏡子反射的光斑就不再晃動(dòng)了,對(duì)紙盒喊一聲,觀(guān)察墻上的光斑,你將發(fā)現(xiàn)什么?試解釋這一現(xiàn)象的原因,并說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的問(wèn)題.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com