科目: 來源:非常講解 八年級物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型:058
探究“小孔成像”
器材:大小略有差異的牙膏盒(硬紙盒)2只,薄白紙一小塊,膠水,剪刀,縫衣針.
制作方法:將兩盒套在一起如圖所示,將外面盒的底部粘牢,中心用針扎一小孔O(直徑約1 mm),B盒底部剪去,用半透明的薄白紙貼牢,作為成像光屏.
使用:將小孔對著光源,眼睛在B盒右端觀察薄紙屏,不斷調(diào)節(jié)B盒在A盒中的位置,可在光屏上觀察到景物清晰的像.認(rèn)真實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)小孔成像的原理是________,小孔成的是________的像(填“正立”或“倒立”).
(2)拉動(dòng)B盒,使紙屏和小孔距離增大,屏上所成的像的大小將________.
(3)若用針扎兩個(gè)小孔,你可以觀察到________個(gè)像.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級物理(下) 北師大版 題型:058
小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn),研究“影響壓力作用效果的因素”如圖所示,做著做著小明想,一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng),竟把海綿壓陷得那么明顯.于是就開始想辦法計(jì)算它.他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600 mL(1 mL=1 cm3);掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕,重力可忽略不計(jì);又測出瓶底面積為35 cm2,瓶蓋面積為7 cm2.根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù),請你計(jì)算
(1)這瓶純凈水凈重多少?(取g=10 N/kg)
(2)瓶子正放時(shí)對海綿的壓強(qiáng)是多少?
(3)要使瓶子倒放時(shí)對海綿的壓強(qiáng)與正放時(shí)相同,簡單的方法是什么?
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級物理(下) 北師大版 題型:058
小龍為了研究浸在液體中的物體所受浮力的規(guī)律,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).他將一合金塊浸沒在一裝滿水的容器中(與容器底不密合),合金塊的底部裝有壓力傳感器,用來測量合金塊與容器底間的壓力,底部側(cè)面有一由閥門控制的出水口,實(shí)驗(yàn)時(shí),打開閥門緩慢放水,直至把水放凈,在此過程中,由傳感器讀出的壓力最大和最小值分別為30 N和20 N.試分析:
(1)此合金塊受到的重力;
(2)此合金塊受到的最大浮力;
(3)從打開閥門放水,直至把水放凈,傳感器讀數(shù)的變化規(guī)律.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級物理(下) 北師大版 題型:058
如圖所示,在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中.
(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處.
(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力越________,小車前進(jìn)的距離就越________.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做________運(yùn)動(dòng).可見,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體________的原因.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級物理(下) 北師大版 題型:058
為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某同學(xué)用若干個(gè)同種材料制成的不同物體放在同一水平細(xì)沙面上,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),他仔細(xì)觀察沙的凹陷程度,并通過比較,發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同,而各組之間卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最。
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與4(或2與5、3與6)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:________.
(2)分析比較________及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越顯著.
(3)請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.
(a)________;
(b)________.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級物理(下) 北師大版 題型:058
滑動(dòng)摩擦力在研究相關(guān)物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)起著重要的作用,通過實(shí)驗(yàn)探究已經(jīng)知道滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān),也與接觸面之間的壓力有關(guān).有些同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力可能還與接觸面的大小有關(guān),請你從以下器材中選出部分器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對此猜想進(jìn)行檢驗(yàn).
器材:a.斜面 b.帶鉤的正方體木塊 c.帶鉤的長方體木塊 d.表面平整的長木板 e.幾條毛巾 f.直尺 g.彈簧測力計(jì) h.硬紙板
(1)你所需要的實(shí)驗(yàn)器材(用器材前面的字母表示);
(2)簡述主要的實(shí)驗(yàn)步驟.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級物理(下) 北師大版 題型:058
“浸入液體中的物體,受到浮力的大小與哪些因素有關(guān)?”,對這個(gè)問題,張強(qiáng)猜想如下:
猜想A 物體所受浮力與液體密度有關(guān)
猜想B 物體所受浮力與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)
猜想C 物體所受浮力與物體排開液體的體積有關(guān)
張強(qiáng)利用石塊、燒杯、水、鹽水、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線做了如下實(shí)驗(yàn):
a.將石塊掛在彈簧測力計(jì)下,測力計(jì)示數(shù)為5 N
b.將石塊體積的一半浸沒于水中,測力計(jì)示數(shù)為4 N
c.將石塊浸沒于水面下10 cm處,測力計(jì)示數(shù)為3 N
d.將石塊浸沒于水面下20 cm處,測力計(jì)示數(shù)為3 N
e.將石塊浸沒于鹽水面下20 cm處,測力計(jì)示數(shù)為2.5 N
比較實(shí)驗(yàn)________和________,可驗(yàn)證猜想A正確;比較實(shí)驗(yàn)________和________,可驗(yàn)證猜想B錯(cuò)誤,比較實(shí)驗(yàn)________和________,可驗(yàn)證猜想C正確.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級物理(下) 北師大版 題型:058
如圖所示,為了探究某種液體的密度ρ2,給你一只粗細(xì)均勻的圓柱體平底玻璃管,一些小石塊,兩個(gè)燒杯,一個(gè)燒杯盛有適量的水,一個(gè)盛有待測液體,如圖所示,已知水的密度為ρ水.
(1)要測出待測液體的密度,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是________.
(2)寫出簡單的探究步驟,并寫出待測液體的密度表達(dá)式.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級物理(下) 北師大版 題型:058
如圖所示某同學(xué)利用圖中的裝置探究“水的內(nèi)部壓強(qiáng)的大小”的特點(diǎn)得出的結(jié)論是:“影響水內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素有兩個(gè),一個(gè)是水深度(即圖中h值),另一個(gè)是離水底的距離(即圖中d值),h越大壓強(qiáng)越大,d越大則壓強(qiáng)越小”.
(1)本探究活動(dòng)是通過觀察________的變化而知道壓強(qiáng)大小變化的.
(2)根據(jù)已有的壓強(qiáng)知識,你認(rèn)為水內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與距離水底的距離d之間________(填“無關(guān)系”或“有關(guān)系”).
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級物理(下) 北師大版 題型:058
在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí),班級的“物理小博士”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請你從中選出一些圖,針對某一個(gè)因素進(jìn)行探究,并通過分析彈簧測力計(jì)的示數(shù),說明你的探究結(jié)果.
探究的因素是:________.
選用的圖是:________.(填圖中的序號)
探究的結(jié)果是:________.
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