我們知道，騎自行車時，騎得越快受到空氣的阻力越大；撐雨傘行走時，凹面迎風比凸面迎風受到空氣的阻力較大．為了研究空氣阻力與哪些因素有關(guān)，小軍同學設(shè)計了如下實驗和相關(guān)的記錄．

(1)根據(jù)小軍同學的研究實驗，在下面的橫線上，寫出小軍同學得到的實驗結(jié)

論：

①__________________________________________________；

②__________________________________________________．

(2)根據(jù)小軍同學的實驗結(jié)論，請舉一個日常生活或生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用例子．

例：________________________________________．

小明同學利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓器的值．實驗步驟如下．

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是________．

(2)如圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞________時，記下彈簧測力計的示數(shù)為8.2 N．

(3)用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為________cm，計算得到活塞的橫截面積為________cm²．

(4)計算得到大氣壓強的數(shù)值為________Pa．

(5)小明了解到班內(nèi)同學的實驗誤差普遍很大，有的偏大，有的偏�。�請分析，該實驗過程中導致誤差的因素有(請寫出兩條)________．

如圖小明發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象：將原來靜止著的空車推動很容易，但用同樣的力很難推動一輛載重車．一般小汽車從靜止加速到100 km/h，只需十幾秒的時間，而滿載的貨車加速就慢得多．

(1)由此可以初步得到假說：物體受力一定時，它的質(zhì)量越________，運動狀態(tài)越容易改變．

(2)給你一塊木塊、一個砝碼、一個大鉤碼和一根細線、一個滑輪、一個秒表，請你設(shè)計一個實驗，在光滑的桌面上檢驗你的假說是否正確．在圖中畫出實驗裝置圖．

實驗步驟：_____________________________________．

(3)若你的假說是正確的，你將看到的現(xiàn)象是________．

滑動摩擦力大小與壓力大小、接觸面積大小有關(guān)嗎？請你利用下列實驗器材進行探究：量程足夠的彈簧測力計一個，重為2 N、相同的長方體木塊(帶鉤)兩個，長木板一塊．

(1)寫出實驗步驟：

a．________________；

b．________________；

c．________________．

(2)在下面實驗記錄表格的橫線上填上所缺的內(nèi)容

小華在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖所示的實驗裝置記錄了相應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)如下：

(1)分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論：________．

(2)這項研究在實際中的應(yīng)用是________．

(3)小華作出了如圖所示的三個圖象，其中哪個圖是正確的？說明原因．

如圖所示，為研究視力矯正問題，小明和小華同學用凸透鏡和光屏模擬眼睛，凸透鏡看做眼睛的________，光屏看做________．

(1)小華將蠟燭、凸透鏡、光屏放在水平的桌面上，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的位置和高度，使燭焰中心，透鏡中心、光屏中心位于同一直線上，且三者高度相同．點燃蠟燭，將近視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，移動光屏的位置，直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像．取走眼鏡，屏上的像變模糊了，再向凸透鏡方向移動光屏至某一位置時，屏上的像又變清晰了．以上現(xiàn)象說明：

①________________________

②________________________

(2)小明將遠視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，移動光屏的位置，直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像．取走眼鏡，屏上的像變模糊了，此時要使屏上的像變清晰，應(yīng)向________(選填“凸透鏡”、“遠離凸透鏡”或“豎直向下”)方向移動光屏，因為遠視眼鏡對光線具有________作用．

小明做了如下實驗：照圖那樣，讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上，可以看到一部分光線從玻璃磚的直邊上折射到空氣中，此時折射角________入射角，另一部分光反射玻璃磚內(nèi)．逐漸增大光的入射角，將看到折射光線離法線越來越________，而且越來越弱，反射光越來越強．當入射角增大到某一角度，使折射角達到90°時，________光線就消失了，只剩下________光線．

他把這個發(fā)現(xiàn)與小剛進行了交流，最后他們?nèi)フ埥汤蠋�，老師告訴他們這種現(xiàn)象叫做全反射．折射角變成了90°時的入射角，叫臨界角．

他又用水進行了實驗，得出了同樣的結(jié)論．

(1)根據(jù)小明和小剛的探究，判斷下列說法是否正確(填“T”或“F”)

①當光以任何角度從玻璃射到空氣中時都能發(fā)生全反射(　　)

②當光從空氣射到水中時，也會發(fā)生全反射(　　)

(2)根據(jù)上面小明的探究和已經(jīng)學過的知識，請你總結(jié)一下發(fā)生全反射的條件是：

①________；②________．

種植花木是小芳同學爸爸的愛好．放學回家后，小芳經(jīng)常幫助爸爸給花草澆水、施肥……．爸爸給小芳講了許多有關(guān)養(yǎng)花的經(jīng)驗：用什么樣的土壤、土壤濕潤的程度、施什么樣的肥料．施肥的時間，施肥的多少，太陽光照射的時間長短以及光照強度都是影響開花質(zhì)量的主要因素．小芳經(jīng)過思考后，想探究光照強度對開花質(zhì)量的影響．她將自己的想法告訴了爸爸，得到了爸爸的肯定與支持．

(1)光照強度對開花質(zhì)量有怎樣的影響呢？請你根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和掌握的知識，給出你的猜想：

_________________________________．

寫出猜想的理由或依據(jù)：________．

(2)請你幫助小芳完成探究方案的設(shè)計．

需準備的材料：________________________________．

探究步驟：

__________________________________．

(3)探究過程中，小芳發(fā)現(xiàn)控制的變量中，________受光照強度的影響較大，原因是________．

在學習了《信息的傳遞》這一部分內(nèi)容后，小明想，電磁波能在真空中傳播，也能在介質(zhì)空氣中傳播，于是他大膽提出了一個猜想；電磁波也可以在介質(zhì)水中傳播，你贊同他的猜想嗎？請你幫小明設(shè)計一個實驗來驗證他的猜想．