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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:058

在完成光的折射實驗后,小明提出這樣一個猜想:光的折射程度可能與傳播光的介質(zhì)有關(guān).于是他又找了一塊玻璃磚和原來的器材(一個光的折射演示板、水槽、水、藍(lán)色激光筆)重新進(jìn)行實驗,得到下表中的數(shù)據(jù):

(1)從以上實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:________;

(2)小東同學(xué)也提出一個猜想:光的折射程度可能與光的顏色有關(guān).

①小東同學(xué)要用實驗來驗證自己的猜想是否正確,需要添加的器材是________;

②請你幫助小東設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.

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趙波所在的實驗小組在“探究水沸騰”的實驗中,

(1)他把溫度計放入水中測量沸水的溫度(如圖所示),當(dāng)水沸騰一段時間后,他把溫度計從沸水中取出并觀察溫度計,記下沸水溫度為95度,他在上述實驗過程中的錯誤有:

①__________________;

②__________________;

③__________________.

(2)在實驗過程中,小明記錄了水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表所示.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如下圖所示的坐標(biāo)系中畫出溫度隨時間變化的圖像.

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在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,小明在光屏上得到清晰的燭焰的像,如圖所示(A、O分別表示蠟燭、凸透鏡的位置).

(1)要使像成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向________(選填“上”或“下”)移動;此時成的像是倒立、________(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像,這種情況的典型應(yīng)用是________.

(2)若要在透鏡固定的情況下,能得到再大一些的清晰實像,除將蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡外,還應(yīng)將光屏向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動.當(dāng)他把蠟燭移動到________的位置時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上成像,這時其實成的是________像,他應(yīng)該在蠟燭________(選填“同”或“異”)側(cè)透過凸透鏡觀察像.

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李明同學(xué)在實驗寶里用托盤天平和量筒測某種礦石的密度.采取了如下的實驗操作:

a.將礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積;

b.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡;

c.把天平放在水平桌面上;

d.將礦石放在左盤中,將砝碼放在右盤中并移動游碼直至橫梁平衡;

e.在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積.

(1)正確的實驗操作順序是________(只填標(biāo)號).

(2)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向分度盤的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向________調(diào).

(3)用天平稱礦石的質(zhì)量,把礦石放在天平的左盤.天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示;用量筒量出礦石的體積如圖丙所示,由此可知,礦石的密度ρ=________kg/m3

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在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,將蠟燭、凸透鏡、光屏從左到右依次擺放在光具座上.

(1)若在光屏上得到了一個縮小清晰的像,此時的物距范圍是________.在投影儀、照相機(jī)、放大鏡三種光學(xué)器件中,與上述成像情況一致的是________.

(2)若有位同學(xué)將近視眼鏡放在了蠟燭與透鏡之間(靠近透鏡),結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了.若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使像變清晰.請根據(jù)此實驗,簡要說明近視眼看不清楚物體的原因:________.

(3)調(diào)節(jié)蠟燭和光屏的位置,使蠟燭距透鏡的距離等于20 cm,這時在光屏上得到一個等大的像,則此凸透鏡的焦距為________cm,光屏到透鏡的距離為________cm.

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有一小塊不溶于水的復(fù)合地板材料(比量筒口稍大),已知它的密度比水小,嘵梅同學(xué)想知道它的密度的準(zhǔn)確值,她和她的學(xué)習(xí)小組選用了下列實驗器材:牙簽、天平、燒杯、量筒和水.

請你利用上述實驗器材,請你設(shè)計出測定小物塊密度的方法,寫出實驗步驟.

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如圖所示,在用光具盤、玻璃磚和激光束研究光的折射現(xiàn)象的實驗中,光從空氣斜射入玻璃時,測量結(jié)果如表1所示;光從玻璃斜射入空氣,測量結(jié)果如表2所示.

接著又進(jìn)行了光從空氣斜射入水中的實驗,測量結(jié)果如表3所示.

(1)分析表1、表2的數(shù)據(jù)可知,在折射現(xiàn)象中________.

(2)分析表1、表3的數(shù)據(jù)可知,當(dāng)入射角相同時,光從空氣斜射入玻璃的折射角________(選填“大于”、“小于”或“等于”)光從空氣斜射入水中的折射角,因此光從空氣斜射入介質(zhì)時的折射角與________有關(guān).

(3)從表3可知,光從空氣斜射入水時,折射角________入射角;當(dāng)入射角增大時,折射角將________.因此光從空氣斜射入介質(zhì)時的折射角的大小還與________有關(guān).

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為了探究光反射時的規(guī)律,小明進(jìn)行了如圖所示的實驗.

(1)請指出圖中的入射角及其度數(shù).

(2)小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),他應(yīng)如何操作?_________________________.

(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:________.

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用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動發(fā)聲的高低與振動快慢的關(guān)系.

活動1:如圖甲所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些.

活動2:如圖乙、丙所示,用薄塑料片在乙、丙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次.

(1)比較你在探究活動1中聽到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系?

(2)比較你在探究活動2中聽到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系?

(3)通過探究,你可以分析得出什么結(jié)論?

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同步練習(xí)冊答案