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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示是一種新型吊運(yùn)設(shè)備打撈物體的簡(jiǎn)化模型示意圖，圖中虛線框里是滑輪組（未畫(huà)出），滑輪組繩子的自由端由電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)．物體A浸沒(méi)在水中并懸掛在滑輪組掛鉤下端的細(xì)繩下．當(dāng)物體A浸沒(méi)在水中時(shí)，電動(dòng)機(jī)對(duì)滑輪組繩子自由端的拉力F1為100N，吊運(yùn)設(shè)備對(duì)橫桿B點(diǎn)的拉力比不掛物體時(shí)增大了N1．然后，將物體A豎直向上提升，當(dāng)物體A有數(shù)學(xué)公式的體積露出水面靜止時(shí)，電動(dòng)機(jī)對(duì)滑輪組繩子自由端的拉力F2為180N，吊運(yùn)設(shè)備對(duì)橫桿B點(diǎn)的拉力比不掛物體時(shí)增大了N2．已知：物體A的體積為80dm3，N2=3N1．不計(jì)繩的質(zhì)量，不計(jì)滑輪與軸的摩擦．g取10N/kg．

求：
（1）物體A的重力GA；
（2）動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)；
（3）物體完全出水后勻速上升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率η．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）下面是一些透鏡的截面圖，在這些透鏡中，可以分成兩類．屬于凸透鏡的是______，屬于凹透鏡的是______；

（2）一束平行光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的傳播方向如圖1所示，由圖可知，此透鏡的焦距為_(kāi)_____ cm；當(dāng)把燭焰放在此凸透鏡左側(cè)12cm處時(shí)，如圖2所示，則從該凸透鏡右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)______、放大的虛像（填：“正立”或“倒立”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

身高1.6m的體操運(yùn)動(dòng)員站在平面鏡前3m處，他在鏡中的像離鏡________m，所成的像是________立的虛像，像高_(dá)_______m，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員和他的像的距離是________m．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小紅同學(xué)要測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡的功率．
（1）連接的不完整的實(shí)物電路如圖甲所示，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成電路的連接．

（2）連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)為4V．電流表的示數(shù)為0.35A，小燈泡的實(shí)際功率為_(kāi)_____W；調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的指針位正如圖8乙所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為_(kāi)_____A，小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

綜合問(wèn)答：西紅柿炒蛋的制作過(guò)程
（1）選用色澤紅艷的新鮮西紅柿，（2）將西紅柿洗凈后用刀切塊待用；（3）將生雞蛋在碗邊輕磕，蛋殼破裂后將蛋液倒入碗中，（4）將蛋液加少許鹽，用筷子充分?jǐn)嚧蚓鶆虼�，�?）點(diǎn)燃天然氣，將炒鍋置于旺火上，放油燒熱，倒入攪好的雞蛋液，炒熟，（6）下入西紅柿，放糖、鹽、味精，調(diào)好口味，炒勻后出鍋即成．
請(qǐng)你挑選上述2個(gè)步驟，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：
（1）解釋步驟______；
（2）解釋步驟______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

我們能辨別出各種不同的聲音，就是由于他們的________不同．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的______有關(guān)．
（2）通過(guò)______兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越______水蒸發(fā)越快；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確______，（選填“正確”或“不正確”），理由是______．
（4）通過(guò)A、D兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水表面的空氣流速有關(guān)，如果實(shí)驗(yàn)工具中利用了電吹風(fēng)，操作時(shí)要注意些什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

各種交通事故會(huì)給人們?cè)斐纱罅康呢?cái)產(chǎn)損失或人身傷害，而這些交通事故大都與物體具有慣性有關(guān)，為了減少此類事故的發(fā)生，在交通管理中有許多要求和措施，請(qǐng)你根據(jù)所掌握的知識(shí)和生活實(shí)際，依照示例寫(xiě)出其中兩條：
示例：上車(chē)的乘客，請(qǐng)拉好扶手；①________；②________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

隨看生活水平的提高，熱療已走進(jìn)我們的生活，如家里的“熱敷”．市面上的“足療”、體育場(chǎng)上的“蠟浴”．其中“蠟浴”就是將熔化的蠟用刷子刷在腫脹部位，一段時(shí)間后，腫脹消失，疼痛減輕．請(qǐng)問(wèn)“蠟浴”運(yùn)用了什么物理原理？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量牛奶的密度：
（1）他按圖中甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶的密度為_(kāi)_____g/cm3．
（2）為了更加準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度，你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)開(kāi)_____．

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